Οι πρώτοι υπολογιστές τσέπης!

Tις μέρες μας έχει γίνει δύσκολο και κυρίως περιττό το να κάνουμε μαθηματικές πράξεις με το μυαλό μας, εξαιτίας των υπολογιστών τσέπης. Οι υπολογιστές τσέπης είναι μια ιδιοφυής εφεύρεση η οποία πρωτοεμφανίστηκε το 1623 αλλά βγήκε σε κυκλοφορία το 1820. Φυσικά, οι πρώτοι που κατασκευάστηκαν δε μπορούν να συγκριθούν με αυτούς που κυκλοφορούν σήμερα στο εμπόριο.Οι σημερινοί υπολογιστές τσέπης είναι σχεδόν υπερμηχανήματα και έχουν πολλές λειτουργίες, ώστε να κάνουν τους υπολογισμούς μας πιο εύκολους. Σήμερα ωστόσο, υπάρχει κάποιος που κατασκευάζει υπολογιστές με την παλιά τεχνολογία. Ο Andy Aaron κατασκευάζει υπολογιστές τσέπης «βικτοριανής εποχής», χρησιμοποιώντας διακόπτες, μοχλούς και μανιβέλες. Αυτοί φυσικά δεν έχουν τις δυνατότητες των μοντέρνων μηχανημάτων. Μπορούν να επιτελέσουν μόνο βασικούς μαθηματικούς υπολογισμούς.
Μιας και ο Aaron παράγει μόλις 3 τέτοιους υπολογιστές το χρόνο, το κόστος του κάθε ενός από αυτούς ξεπερνάει τα 5000 ευρώ. Μάλλον ακριβά θα έλεγε κανείς, αλλά είναι μοναδικά, συλλεκτικά αντικείμενα.

ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ

ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΄ΕΝΔΟΞΟΥ΄ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΓΟΥΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΥ! ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΤΟΝ ΕΚΛΕΚΤΟ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟ ΑΡΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΕΚΑΝΕ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΩ ΚΙ ΕΓΩ ΕΝΑ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ ΣΑΣ.
ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ,ΥΠΗΡΞΑ ΚΙ ΕΓΩ ΕΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΚΑΠΟΙΑ ΧΡΟΝΙΑ..ΜΕ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ,ΒΕΒΑΙΑ, ΑΡΚΕΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΑΙΣΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΟΛΟΥΣ, ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ, ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΓΑΠΗΤΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ,Κ. ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗ.
ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΛΟΙΠΟΝ ΚΑΙ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΠΑΛΙΟΥΣ ΜΟΥ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ, ΖΩΗ, ΠΟΛΥ, ΑΛΕΞΙΑ! (ΟΠΩΣ ΚΑΤΑΛΑΒΑΤΕ, ΤΡΕΦΩ ΜΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΣΥΜΠΑΘΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΥΣ ΛΟΓΩ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ!)

ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ

Ο Διονύσιος Σολωμός (1798-9 Φεβρουαρίου 1857) ήταν Ζακυνθινός Έλληνας ποιητής, περισσότερο γνωστός για τη συγγραφή τού ποιήματος Ύμνος εις την Ελευθερίαν το 1823, οι πρώτες δυο στροφές του οποίου έγιναν ο Ελληνικός εθνικός ύμνος. Κεντρικό πρόσωπο της Επτανησιακής σχολής, ο Διονύσιος Σολωμός θεωρήθηκε και θεωρείται εθνικός ποιητής της Ελλάδας όχι μόνον γιατί έγραψε τον Εθνικό Ύμνο, αλλά και γιατί αξιοποίησε την προγενέστερη ποιητική παράδοση (κρητική λογοτεχνία, Δημοτικό τραγούδι) και ήταν ο πρώτος που καλλιέργησε συστηματικά τη δημοτική γλώσσα και άνοιξε τον δρόμο για τη χρησιμοποίησή της στη λογοτεχνία, αλλάζοντας ακόμη περισσότερο τη στάθμη της. Σύμφωνα με τις απόψεις του δημιουργούσε «από τον ρoμαντισμό μαζί με τον κλασικισμό ένα […]είδος μιχτό, αλλά νόμιμο[…]»
Εκτός από τον Ύμνο εις την Ελευθερίαν, τα σπουδαιότερα έργα του είναι: Ο Κρητικός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Ο Πόρφυρας, Η Γυναίκα της Ζάκυνθος. Το βασικό χαρακτηριστικό της ποιητικής παραγωγής του είναι η αποσπασματική μορφή: κανένα από τα ποιήματα που έγραψε μετά τον Ύμνο εις την Ελευθερίαν δεν είναι ολοκληρωμένο και με ελάχιστες εξαιρέσεις, τίποτα δεν δημοσιεύτηκε από τον ίδιο. Ο Κώστας Βάρναλης περιέγραψε εύστοχα την αποσπασματικότητα του σολωμικού έργου με τη φράση «…(Ο Σολωμός) πάντα τα έγραφε, αλλά ποτές του δεν τα έγραψε»
http://el.wikipedia.org

ΙΣΤΟΡΙΑ:ΕΝΟΤΗΤΕΣ 17-20 : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Μπορείτε να κάνετε μία επανάληψη των ενοτήτων 17-20  (Ο Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας -Από την άφιξη του Όθωνα έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843 – Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση  του Όθωνα – Από την έξωση του Όθωνα έως το κίνημα στο Γουδί) στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://arisxa.fileave.com/ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ%20ΕΝΟΤΗΤΩΝ%2017-20.htm

ΠΑΝΕΜΟΡΦΑ ΧΑΡΤΙΝΑ ΓΛΥΠΤΑ

Οι Έλληνες μαθαίνουν Αγγλικά… και οι Άγγλοι κάνουν εκστρατεία για την επιστροφή των αρχαίων και των λατινικών στα σχολεία τους…

Εκστρατεία για την επιστροφή των αρχαίων ελληνικών και των λατινικών στα βρετανικά σχολεία, ξεκίνησε στη Βρετανία. Επικεφαλής της εκστρατείας είναι η ιστορικός, συγγραφέας και παρουσιάστρια ιστορικών εκπομπών, Μπέτανι Χιουγκς.
Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας Sunday Times, την ένθερμη υποστήριξή τους στο εγχείρημα έχουν εκφράσει, μεταξύ άλλων, ο δήμαρχος του Λονδίνου Μπόρις Τζόνσον, ο θεατρικός συγγραφέας Τομ Στόπαρντ, ο συγγραφέας αστυνομικών μυθιστορημάτων, Κόλιν Ντέξτερ και η ηθοποιός Τζοάνα Λάμλεϊ.
«Όλοι τους δηλώνουν ευεργετημένοι από την εκμάθηση κλασικών γλωσσών στο σχολείο», αναφέρεται στο δημοσίευμα της βρετανικής εφημερίδας. «Με έκαναν αυτό που είμαι»,δηλώνει……. ο Μπόρις Τζόνσον. «Ένα από τα καλύτερα πράγματα που μου συνέβησαν είναι ότι υποχρεώθηκα να κάνω λατινικά από 11 χρόνων και αρχαία λατινικά από 12», λέει ο Κόλιν Ντέξτερ. Ο ίδιος δίδαξε αρχαία ελληνικά και λατινικά πριν γίνει επιτυχημένος συγγραφέας.
Η Μπέτανι Χιουγκς, η οποία έχει παρουσιάσει στη βρετανική τηλεόραση ντοκιμαντέρ για την αρχαία Σπάρτη, τον βασιλιά Μίνωα και την Ωραία Ελένη, επισημαίνει ότι υπάρχει αυξημένο ενδιαφέρον για τις γλώσσες αυτές που μέχρι πρόσφατα πολλοί θεωρούσαν «νεκρές». «Η ταινία «300» για τη μάχη των Θερμοπυλών έκανε εισπράξεις 72 εκατ. δολαρίων το πρώτο Σαββατοκύριακο της προβολής της. Η σειρά λατινικών βιβλίων «Minimus» με ήρωα έναν ποντικό, έχει πουλήσει 115.000 αντίτυπα. Κάθε βδομάδα λαμβάνω περισσότερα από 150 μηνύματα στο ηλεκτρονικό μου ταχυδρομείο από ανθρώπους που μου γράφουν: «Αγαπούσα πάντοτε τις κλασικές γλώσσες. Που μπορώ να απευθυνθώ για να κάνω μαθήματα;». Ξέρουμε ότι υπάρχει πολλή όρεξη», εξηγεί.
Η βρετανίδα παρουσιάστρια και ιστορικός δημιούργησε μια ειδική ιστοσελίδα στη διεύθυνση http://www.classicsforall.com/. Τα σχολεία που θέλουν να συνεργαστούν με καθηγητές αρχαίων ελληνικών ή λατινικών μπορούν να αναζητήσουν εκεί το προσωπικό αλλά και κατάλληλα βιβλία. Χορηγοί – λάτρεις των κλασικών σπουδών, έχουν ήδη ενισχύσει την εκστρατεία με 250.000 στερλίνες, ενώ στόχος είναι να συγκεντρώνεται το ποσό αυτό κάθε χρόνο. Οι υπεύθυνοι της εκστρατείας φιλοδοξούν να εισάγουν τα αρχαία ελληνικά και τα λατινικά στην διδακτέα ύλη 100 δημόσιων σχολείων έως το 2020. Αυτήν την εβδομάδα, σκοπεύουν να συναντηθούν με τον υπουργό Παιδείας Νικ Γκιμππροκειμένου να τον πείσουν να συμπεριλάβει τη διδασκαλία των δυο γλωσσών στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της χώρας.
Σήμερα στη Βρετανία, μόνο στο 16% των δημόσιων σχολείων διδάσκεται μια από τις δυο γλώσσες. Στα λεγόμενα «ανεξάρτητα» σχολεία, το ποσοστό αυτό ανεβαίνει στο 70%. Καθώς κάθε χρόνο συνταξιοδοτούνται 60 καθηγητές κλασικών γλωσσών και το υπουργείο Παιδείας προσλαμβάνει μόλις 27, δημιουργείται ένα κενό που είναι δύσκολο να καλυφθεί. Παράλληλα, οι γονείς που ζητούν να διδαχθούν τα παιδιά τους αρχαία ελληνικά ή λατινικά αυξάνονται διαρκώς.
Σύμφωνα με έρευνα που επικαλείται η Μπέτανι Χιουγκς, οι μαθητές που έχουν διδαχθεί κλασικές γλώσσες απορροφούνται πιο εύκολα στην ενήλικη ζωή τους, από την αγορά εργασίας.Αμερικανική μελέτη έχει δείξει ότι οι μαθητές που διδάσκονται λατινικά παρουσιάζουν καλύτερες επιδόσεις στα αγγλικά, τα μαθηματικά, ενώ μαθαίνουν πιο εύκολα άλλες ξένες γλώσσες.«Είναι τραγωδία, με την ελληνική έννοια του όρου, να στερούμε από τα παιδιά αυτή την ευκαιρία», αναφέρει στους Sunday Times η Χιουγκς.

5η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

Σήμερα Κυριακή 5 Δεκεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού, η ειδική ημέρα του έτους που ορίστηκε από τα Ηνωμένα Έθνη το 1985, για να τιμάται η ανυπολόγιστη συνεισφορά των εθελοντών σε όλο τον κόσμο. Τη μέρα αυτή τιμώνται οι φιλότιμες προσπάθειες, η δύναμη και η φωνή των εθελοντών σε κάθε μέρος του πλανήτη.
Το πεδίο δράσης του εθελοντισμού δεν είναι μόνο αυτό της κοινωνικής φροντίδας, αλλά πολύ μεγαλύτερο και ευρύτερο. Αλήθεια πόσες εκστρατείες για θέματα αναλφαβητισμού, εμβολιασμών, πρόληψης και ενημέρωσης, αλλά και προστασίας του περιβάλλοντος δε στηρίχθηκαν και στηρίζονται στην εθελοντική εργασία και προσφορά;
Οι ιδέες του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης σήμερα έρχονται στο επίκεντρο όσο ποτέ άλλοτε, ως απαραίτητο στοιχείο για μια ζωντανή, υγιή και εξελισσόμενη κοινωνία.
Ο εθελοντισμός δεν είναι φιλανθρωπία. Είναι ένας δυναμικός τρόπος κοινωνικής συμμετοχής και παρέμβασης των πολιτών. Οι οργανώσεις σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα του εθελοντισμού εκφράζουν σήμερα αυτό που ενσωματώνει η ιδιότητα του “πολίτη” σ’ ένα ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο και κάνουν πράξη αυτό που όλοι αναφέρουμε ως “κοινωνία των πολιτών”. Με άλλα λόγια δημιουργεί ενεργούς πολίτες, δημιουργεί δεσμούς εμπιστοσύνης, ενθαρρύνει τη συνεργασία και ουσιαστικά προάγει το κοινωνικό κεφάλαιο. Βοηθάει να ενσωματωθούν στην κοινωνία άτομα που έχουν μείνει στο περιθώριο, προστατεύει τα ευάλωτα στρώματα των πληθυσμών από την οικονομική, κοινωνική και πολιτική περιθωριοποίηση και ειδικά στους νέους προσφέρει ευκαιρίες για προσωπική βελτίωση παρέχοντάς τους ταυτόχρονα πολύτιμες βάσεις για την εξάσκηση των δικαιωμάτων τους ως πολίτες.
Ο εθελοντισμός είναι στάση ζωής με ιδιαίτερες αξίες



ΠΑΝΕΜΟΡΦΑ ΓΛΥΠΤΑ ΑΠΟ ΠΑΓΟ

To κτίριο που αλλάζει συνεχώς εμφάνιση!

ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση