ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ—7η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

1. Προσπάθεια κατανόησης των τεσσάρων κειμένων του βιβλίου του μαθητή: εντοπισμός του θεματικού τους κέντρου: τα προβλήματα της καθημερινής ζωής.
2. Αναφορά στα μέρη του λόγου (κλιτά-άκλιτα)-γράψιμο στον πίνακα-εύρεση από τους μαθητές. Τα άκλιτα μέρη του λόγου έχουν πάντοτε την ίδια μορφή στο λόγο.
3. Αναφορά στο επίρρημα.

Το επίρρημα είναι το σπουδαιότερο άκλιτο μέρος του λόγου.

Άρθρο-ουσιαστικό-επίθετο-αντωνυμία-Ρήμα-μετοχή

Επίρρημα-πρόθεση-σύνδεσμος-επιφώνημα

Όμως, εξαίρεση αποτελούν στα κλιτά μέρη η μετοχή που τελειώνει σε –οντας και ώντας και τα απόλυτα αριθμητικά επίθετα. Π.χ. δύο, τρία , κ.α.

―Οι 2 και 3 ασκήσεις του Ακούω και μιλώ από τις σελίδες 104-105 του βιβλίου του μαθητή: 3β. Xαρακτηρίσαμε ποτέ λανθασμένα αντικείμενο έναν επιρρηματικό προσδιορισμό; Τρόποι διάκρισης:

• Το επίρρημα συμπληρώνει την έννοια του ρήματος, όπως και το αντικείμενο, ώστε χρειάζεται προσοχή στη διάκριση των δύο αυτών συμπληρωμάτων του ρήματος. Προϋπόθεση:  η κατανόηση σύνταξης του μεταβατικού ρήματος το οποίο απαιτεί ως συμπλήρωμα αντικείμενο ή αντικείμενα για να ολοκληρώσει τη σημασία του.

1. Φωτοτυπία κειμένου με σκοπό οι μαθητές να εντοπίσουν τα επιρρήματα.-(Δραστηριότητα εντοπισμού των επιρρημάτων).
2. Εκμάθηση των ειδών των επιρρηματικών προσδιορισμών:

Εκτός από τα επιρρήματα, ως επιρρηματικοί προσδιορισμοί μπορεί να χρησιμοποιούνται και: 1. προθετικά σύνολα, 2. απλή αιτιατική ή γενική (σπανιότερα) ουσιαστικού, 3. δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις, 4. επιρρηματικές μετοχές και 5. συνδυασμός επιρρήματος με προθετικό σύνολο ή δύο επιρρημάτων μαζί. (παραδείγματα βιβλίου).

1. Εκμάθηση των σημασιών των επιρρημάτων:

Τα επιρρήματα λειτουργούν μέσα στην πρόταση ως επιρρηματικοί προσδιορισμοί και δείχνουν-σημαίνουν: τόπο, χρόνο, τρόπο, ποσό, βεβαίωση, δισταγμό ή πιθανότητα και άρνηση. 

Όμως επιπλέον, ένας επιρρηματικός προσδιορισμός μπορεί να σημαίνει: αιτία, σκοπό, αποτέλεσμα, αναφορά, προϋπόθεση, εναντίωση ή παραχώρηση, παρομοίωση, συνοδεία, ποσό κατά προσέγγιση, αφαίρεση κ.α.

Ασκήσεις του βιβλίου του μαθητή: 1, 2, 3 και 4.

Τετράδιο Εργασιών: σελ. 56-Τα είδη των επιρρηματικών προσδιορισμών.

Κείμενο 1: δραστηριότητα με την άσκηση 1, ενώ οι 2 και 3 ασκήσεις δίνονται για εργασία στο σπίτι.

Κείμενο 2: λεζάντες φωτογραφιών-δραστηριότητα στο μάθημα.

Κείμενο 3: Μεταλλαγμένα: Tι μπορείς να κάνεις εσύ. Η άσκηση στο μάθημα.

Κείμενο 4: Η Ελλάδα τούς… πληγώνει- Τα άτομα με αναπηρίες.

Άσκηση για εργασία στο σπίτι: Το γράψιμο μιας παραγράφου με αφηγηματικό τρόπο και χρσιμοποιώντας τους επιρρηματικούς προσδιορισμούς του κειμένου 4, σύμφωνα με την άσκηση.

Απόστολος Βετσόπουλος–Σχολικός Σύμβουλος Ν. Αιτ/νίας

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Τάξη/Τμήμα: Β1΄                                                   Ημερομηνία: 16/3/2010

Διδακτική Ενότητα: 7^η Ενότητα

Διδάσκων: Απόστολος Βετσόπουλος

Γυμνάσιο Κατοχής, 16/3/2010