Αντιγόνη Νούτσου 9ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων

Κατηγορία: Κλάσματα

Παρασκευή 3 Απριλίου 2020

Καλημέρα, παιδιά! Σας έχω κουράσει μήπως; Λίγο, ε;;; ΄

Εντάξει, πάμε λίγο πιο χαλαρά…!

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου)

Μμμμ!… καλέ πώς ξεχάστηκα έτσι! Χθες ξέρετε ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Η συγκεκριμένη μέρα καθιερώθηκε από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY) το 1996, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805). Κάθε χρόνο ένα τμήμα της IBBY από κάποια χώρα ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα. Φέτος η Σλοβενία δημιούργησε την παρακάτω υπέροχη αφίσα με το μήνυμα «Πείνα για λέξεις».

Ακάθιστος Ύμνος

Σήμερα ψάλλεται η ακολουθία του Ακάθιστου Ύμνου. Ο Ακάθιστος Ύμνος είναι ένας ύμνος προς την Παναγία που ψάλλεται τμηματικά το βράδυ της Παρασκευής των 4 πρώτων εβδομάδων της Μεγάλης Σαρακοστής και ολόκληρος το βράδυ της 5ης Παρασκευής. Ο Ακάθιστος Ύμνος ονομάζεται και ακολουθία των Χαιρετισμών από την επαναλαμβανόμενη λέξη «Χαίρε». Ποια είναι όμως η ιστορία του;

Πάμε τώρα στις εργασίες μας.

1. ΓΛΩΣΣΑ

Μπαίνουμε στην 10η ενότητα Β.Μ. σελ. 54 (μυστήρια -επιστημονική φαντασία).

  • Αρχικά διαβάζουμε 3-4 φορές προσεκτικά το μάθημα (Β.Μ. – σελ. 54)
  • Στη συνέχεια παρακολουθούμε την παρουσίαση.
  • Έπειτα μελετάμε τους μελλοντικούς χρόνους στη σελ. 56-57 και κάνουμε την 4η εργασία από το Β.Μ. σελ. 57

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Αφού διαβάσεις στο Β.Μ. το 19ο κεφ. (σελ. 51-52):

3. ΙΣΤΟΡΙΑ

Καλό Σαββατοκύριακο!

 

Πέμπτη 2 Απριλίου 2020

Καλημέρα! Αγουροξυπνημένοι είμαστε; Αργήσαμε να κοιμηθούμε χθες το βράδυ;

Εμπρός, λοιπόν! Τα κεφάλια μέσα…!!! Εργασία και χαρά…!!!

Επειδή οι εργασίες των Μαθηματικών ήταν αρκετές, σήμερα δε θα ασχοληθούμε με ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Μπορείτε όμως να κάνετε έναν έλεγχο μόνοι σας στις ασκήσεις που προλάβατε να λύσετε, ανοίγοντας τα παρακάτω αρχεία… 

1. ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Β.Μ. κεφ. 19ο  Οι ποταμοί της Ελλάδας, σελ. 66-68 (συνέχεια).

Ύστερα έλεγξε τις απαντήσεις με τη βοήθεια του ψηφιακού χάρτη ή του άτλαντά σου.

2.ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

Μικροί καλλιτέχνες εν δράσει…!!!

Περιμένω τις δημιουργίες σας!

Τετάρτη 1 Απριλίου 2020

Καλημέεεεεεεεεεερα!!!

Σήμερα δεν θα έχει εργασίες…!!!  Ε, τι;  Κάθε μέρα τα ίδια και τα ίδια;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Το πιστέψατε; ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ…!!!

Ας ξεκινήσουμε, λοιπόν…!

1. ΓΛΩΣΣΑ

Για να δούμε σήμερα πώς φτιάχνουμε ένα βιογραφικό σημείωμα.

  • Πρώτα διάβασε προσεκτικά το Β.Μ. σελ. 37
  • Έπειτα διάλεξε τον αγαπημένο σου συγγραφέα.
  • Μετά ψάξε και βρες πληροφορίες σε βιβλία, εγκυκλοπαίδειες, διαδίκτυο για … (τα συννεφάκια της σελ. 37 θα σε βοηθήσουν).
  • Στη συνέχεια οργάνωσε τα στοιχεία που βρήκες σε παραγράφους.(Γράψε την εργασία σου στο τετράδιο γραπτής έκφρασης ή στη σελίδα εδώ)

Να κάποιοι γνωστοί συγγραφείς:

  • Ζωρζ Σαρρή
  • Μάνος Κοντολέων
  • Ευγένιος Τριβιζάς
  • Αγγελική Βαρελά
  • Γαλάτεια Γρηγοριάδου – Σουρέλη
  • Βαγγέλης Ηλιόπουλος
  • Λότη Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου
  • Χρήστος Μπουλώτης
  • Ιούλιος Βερν
  • Κάρολος Ντίκενς

Να κάποια γνωστά βιβλία τους

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Για να κάνουμε μια τελευταία εξάσκηση στην πρόσθεση και την αφαίρεση των κλασμάτων…

ΠΡΟΣΟΧΗ!

  • Εκτυπώνουμε τα φύλλα εργασιών και λύνουμε εκεί ή αντιγράφουμε την εκφώνηση και λύνουμε στο τετράδιο!
  • Όπου μπορούμε μετατρέπουμε το αποτέλεσμα κάθε πράξης σε μεικτό αριθμό και κάνουμε απλοποίηση. 

3. ΦΥΣΙΚΗ

Προχωράμε στο κεφ. 4: ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ

Μπορείτε να γράφετε τις παρατηρήσεις – συμπεράσματα στο βιβλίο και να κάνετε και τις ασκήσεις.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Όσα πειράματα έχουν την ένδειξη Χ δεν πρέπει να εκτελούνται από τους μαθητές στο σπίτι.

Καλή δουλειά!

Τρίτη 31 Μαρτίου 2020

Καλημέρα σε όλους! Κάθε μέρα και σε διαφορετικό μέρος σας «βρίσκω»…!!!

Άλλος μπαίνει στο blog της τάξης!, άλλος στην πλατφόρμα e-class!, άλλος στην πλατφόρμα e-me…(?!)

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

1. ΓΛΩΣΣΑ

«Όταν δεν πας μόνος σου στη βιβλιοθήκη, τότε έρχεται η βιβλιοθήκη να σε βρει…!»

Σήμερα θα δούμε με ποιους τρόπους μπορούμε να παρουσιάσουμε ένα αγαπημένο μας βιβλίο σε άλλους.

  • Β.Μ. σελ. 46-48

Αφού διαβάσεις με προσοχή το Α΄σκέλος Σκυταλοδρομίας, διάλεξε ένα αγαπημένο σου βιβλίο και παρουσίασέ το με όποιο τρόπο επιθυμείς, όπως:

  • έντυπο βιβλιοπαρουσίασης
  • συζήτηση για τους ήρωες του βιβλίου
  • εικονογράφηση ενός επεισοδίου, μιας σημαντικής σκηνής
  • σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα με ονόματα ηρώων, τοποθεσιών ή άλλων χαρακτηριστικών του βιβλίου
  • δημιουργία αινιγμάτων με ονόματα ηρώων, τοποθεσιών ή άλλων χαρακτηριστικών του βιβλίου

ΠΡΟΣΟΧΗ!

Όποιο τρόπο κι αν διαλέξεις, θα πρέπει να αναφέρεις τα στοιχεία της ταυτότητας του βιβλίου:

  • τίτλος
  • συγγραφέας
  • εικονογράφος
  • μεταφραστής (αν ο συγγραφέας είναι ξένος)
  • εκδόσεις
  • είδος βιβλίου (παραμύθι, περιπέτεια, μυστήριο, διήγημα, …)

Μπορείς την εργασία σου να τη στείλεις στο Viber ή στο mail μου antigoni.noutsou@gmail.com

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Αφού διαβάσεις στο Β.Μ. το 17ο κεφ. (σελ. 47-48) και το 18ο κεφ. (σελ. 49-50):

3. ΦΥΣΙΚΗ

Προχωράμε στο κεφ. 3: ΤΗΞΗ ΚΑΙ ΠΗΞΗ

Μπορείτε να γράφετε τις παρατηρήσεις – συμπεράσματα στο βιβλίο και να κάνετε και τις ασκήσεις.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Όσα πειράματα έχουν την ένδειξη Χ δεν πρέπει να εκτελούνται από τους μαθητές στο σπίτι!!!

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Συντονιστείτε κάθε μέρα στις 10 το πρωί στην ΕΡΤ 2 «Μαθαίνουμε στο σπίτι».

Παρασκευή 27 Μαρτίου 2020

Ο κάμπος της Νάουσας με τις ανθισμένες ροδακινιές και με φόντο το Βέρμιο.

Καλημέρα, παιδιά και σήμερα!

Τα καταφέρατε με το παιχνίδι παρατηρητικότητας; (Εγώ πάντως σκούρα τα βρήκα…!!!)

1. ΓΛΩΣΣΑ

  • Λοιπόν, επειδή ο κορωνοϊός μας χάλασε τη σκυταλοδρομία ανάγνωσης που οργανώναμε για την πρώτη εβδομάδα του Απριλίου, σκέφτηκα να κάνουμε ένα άλλο παιχνίδι με βιβλία που… δεν χρειάζεται να τα διαβάσετε…! Θα δείτε το εξώφυλλο ενός βιβλίου και θα προσπαθήσετε να μαντέψετε την ιστορία του…! Πώς σας φαίνεται;

«Το δέντρο με τα ψέματα»

Γράψε την ιστορία του βιβλίου. Σίγουρα δεν είναι η αληθινή.

Είναι όμως η δική σου…!

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

3. ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Β.Μ. κεφ. 19ο  Οι ποταμοί της Ελλάδας, σελ. 66 – τα κύρια μέρη ενός ποταμού 

4. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

Έχεις χάρτινα ή πλαστικά πιάτα μιας χρήσεως;

Γίνε πρώτος στο σημάδι…!!!

Καλή διασκέδαση!!!

Πέμπτη 26 Μαρτίου 2020

Καλημέρα, παιδιά! Έτοιμη και η ιστοσελίδα της τάξης μας! Θα τα λέμε στο εξής από εδώ!

Πάμε τώρα στα δικά μας.

1. ΓΛΩΣΣΑ

Εργασία

  • Τι σου άρεσε από την ταινία; Ζωγράφισε μια εικόνα που σου άρεσε συνοδεύοντάς την με μια λεζάντα.
  • Διάβασε από την ηλεκτρονική βιβλιοθήκη «Ο Μικρός Αναγνώστης» ένα από τα βιβλία που σου προτείνει. (Ανοίγει με Εdge ή Ιnternet Εxplorer. Με Chrome αφού πρώτα επιτραπεί μέσα από τις Ρυθμίσεις η εκτέλεση Adobe Flash Player)

 

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

3. ΙΣΤΟΡΙΑ

Για να ξαναθυμηθούμε το κεφ. 22: «Φιλικές σχέσεις και συγκρούσεις με τους Βούλγαρους και τους Ρώσους». 

Προσπάθησε να απαντήσεις στις ερωτήσεις που ακολουθούν στην ιστοσελίδα.

4. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ 

Καλή προσπάθεια!

Τρίτη 24 Μαρτίου 2020

Καλημέρα, παιδιά!

Κοιμάστε ακόμα; Ξεχάσατε ότι σήμερα είναι παραμονή 25ης Μαρτίου; Τι κι αν είμαστε κλεισμένοι στο σπίτι; Μπορούμε κι από εδώ να το γιορτάσουμε!!! Πάμε λοιπόν…!

1. ΓΛΩΣΣΑ 

 

Εργασία -Ψάξε & βρες πληροφορίες από βιβλία ή το διαδίκτυο για τη ζωή ενός από τους παρακάτω ήρωες της ελληνικής επανάστασης (Ρήγας Φερραίος, Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα, Μακρυγιάννης, Μάρκος Μπότσαρης). Γράψε με δικά σου λόγια ό,τι καταλαβαίνεις φτιάχνοντας έτσι ένα μικρό βιογραφικό του ήρωα που διάλεξες.

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Καλή σας μέρα! Θα τα πούμε την Πέμπτη!

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Top
 
Yπενθυμίζουμε ότι η μηδενική χρέωση μέσω κινητής τηλεφωνίας ισχύει μόνο για τον παρόντα ιστότοπο και για τους ιστότοπους που αναφέρονται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.
Η προβολή περιεχομένου από άλλο ιστότοπο που έχει ενσωματωθεί στον παρόντα ιστότοπο (π.χ. video youtube) ή το άνοιγμα συνδέσμων που οδηγούν σε εξωτερικό περιεχόμενο δεν υπάγονται στη μηδενική χρέωση.
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων