Κατηγορία: Φυσική

Τετάρτη 1 Απριλίου 2020

Από ΝΟΥΤΣΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

Στις 1 Απριλίου 2020

Σε Γλώσσα, Κλάσματα, Μαθηματικά, Μεικτοί, Φυσική

Καλημέεεεεεεεεεερα!!!

Σήμερα δεν θα έχει εργασίες…!!! Ε, τι; Κάθε μέρα τα ίδια και τα ίδια;

Το πιστέψατε; ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ…!!!

Ας ξεκινήσουμε, λοιπόν…!

1. ΓΛΩΣΣΑ

Για να δούμε σήμερα πώς φτιάχνουμε ένα βιογραφικό σημείωμα.

Πρώτα διάβασε προσεκτικά το Β.Μ. σελ. 37
Έπειτα διάλεξε τον αγαπημένο σου συγγραφέα.
Μετά ψάξε και βρες πληροφορίες σε βιβλία, εγκυκλοπαίδειες, διαδίκτυο για … (τα συννεφάκια της σελ. 37 θα σε βοηθήσουν).
Στη συνέχεια οργάνωσε τα στοιχεία που βρήκες σε παραγράφους.(Γράψε την εργασία σου στο τετράδιο γραπτής έκφρασης ή στη σελίδα εδώ)

Να κάποιοι γνωστοί συγγραφείς:

Ζωρζ Σαρρή
Μάνος Κοντολέων
Ευγένιος Τριβιζάς
Αγγελική Βαρελά
Γαλάτεια Γρηγοριάδου – Σουρέλη
Βαγγέλης Ηλιόπουλος
Λότη Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου
Χρήστος Μπουλώτης
Ιούλιος Βερν
Κάρολος Ντίκενς

Να κάποια γνωστά βιβλία τους:

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Για να κάνουμε μια τελευταία εξάσκηση στην πρόσθεση και την αφαίρεση των κλασμάτων…

ΠΡΟΣΟΧΗ!

Εκτυπώνουμε τα φύλλα εργασιών και λύνουμε εκεί ή αντιγράφουμε την εκφώνηση και λύνουμε στο τετράδιο!
Όπου μπορούμε μετατρέπουμε το αποτέλεσμα κάθε πράξης σε μεικτό αριθμό και κάνουμε απλοποίηση.

3. ΦΥΣΙΚΗ

Προχωράμε στο κεφ. 4: ΕΞΑΤΜΙΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ

Μπορείτε να γράφετε τις παρατηρήσεις – συμπεράσματα στο βιβλίο και να κάνετε και τις ασκήσεις.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Όσα πειράματα έχουν την ένδειξη Χ δεν πρέπει να εκτελούνται από τους μαθητές στο σπίτι.

Καλή δουλειά!

Τρίτη 31 Μαρτίου 2020

Από ΝΟΥΤΣΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

Στις 30 Μαρτίου 2020

Σε Γλώσσα, Κλάσματα, Μαθηματικά, Φυσική

Καλημέρα σε όλους! Κάθε μέρα και σε διαφορετικό μέρος σας «βρίσκω»…!!!

Άλλος μπαίνει στο blog της τάξης!, άλλος στην πλατφόρμα e-class!, άλλος στην πλατφόρμα e-me…(?!)

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

1. ΓΛΩΣΣΑ

«Όταν δεν πας μόνος σου στη βιβλιοθήκη, τότε έρχεται η βιβλιοθήκη να σε βρει…!»

Σήμερα θα δούμε με ποιους τρόπους μπορούμε να παρουσιάσουμε ένα αγαπημένο μας βιβλίο σε άλλους.

Β.Μ. σελ. 46-48

Αφού διαβάσεις με προσοχή το Α΄σκέλος Σκυταλοδρομίας, διάλεξε ένα αγαπημένο σου βιβλίο και παρουσίασέ το με όποιο τρόπο επιθυμείς, όπως:

έντυπο βιβλιοπαρουσίασης
συζήτηση για τους ήρωες του βιβλίου
εικονογράφηση ενός επεισοδίου, μιας σημαντικής σκηνής
σταυρόλεξα, κρυπτόλεξα με ονόματα ηρώων, τοποθεσιών ή άλλων χαρακτηριστικών του βιβλίου
δημιουργία αινιγμάτων με ονόματα ηρώων, τοποθεσιών ή άλλων χαρακτηριστικών του βιβλίου

ΠΡΟΣΟΧΗ!

Όποιο τρόπο κι αν διαλέξεις, θα πρέπει να αναφέρεις τα στοιχεία της ταυτότητας του βιβλίου:

τίτλος
συγγραφέας
εικονογράφος
μεταφραστής (αν ο συγγραφέας είναι ξένος)
εκδόσεις
είδος βιβλίου (παραμύθι, περιπέτεια, μυστήριο, διήγημα, …)

Μπορείς την εργασία σου να τη στείλεις στο Viber ή στο mail μου antigoni.noutsou@gmail.com

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Αφού διαβάσεις στο Β.Μ. το 17^ο κεφ. (σελ. 47-48) και το 18^ο κεφ. (σελ. 49-50):

Μάζεψε…τερατάκια συγκρίνοντας κλάσματα. ΠΡΟΣΟΧΗ! Δεν απαντάμε στην τύχη!
Πρόσθεσε τα ετερώνυμα κλάσματα
Αφαίρεσε τα ετερώνυμα κλάσματα
Μετάτρεψε τους μεικτούς σε κλάσματα

3. ΦΥΣΙΚΗ

Προχωράμε στο κεφ. 3: ΤΗΞΗ ΚΑΙ ΠΗΞΗ

Μπορείτε να γράφετε τις παρατηρήσεις – συμπεράσματα στο βιβλίο και να κάνετε και τις ασκήσεις.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Όσα πειράματα έχουν την ένδειξη Χ δεν πρέπει να εκτελούνται από τους μαθητές στο σπίτι!!!

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Συντονιστείτε κάθε μέρα στις 10 το πρωί στην ΕΡΤ 2 «Μαθαίνουμε στο σπίτι».

Δευτέρα 23 Μαρτίου 2020

Από ΝΟΥΤΣΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ

Στις 25 Μαρτίου 2020

Σε Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσική

Καλημέρα, παιδιά! Καλή εβδομάδα!

Πώς είστε; Πώς τα περνάτε ΜΕΝΟΝΤΑΣ ΣΠΙΤΙ;

Εγώ, να πω την αλήθεια, πεθύμησα την καθημερινότητα των παλιών ημερών, προ COVID-19…!!!

Νομίζω ότι κι εσείς τη θυμάστε με νοσταλγία!

Λοιπόν, τι λέτε, να ζωντανέψουμε τις αναμνήσεις μας…;

Ξεκινάμε με 3 εργασίες.

1. ΓΛΩΣΣΑ

Βιβλίο Μαθητή (Β.Μ.):

Βιβλιοθήκες – Όταν η βιβλιοθήκη συναντά τους αναγνώστες, σελ. 41.

• Κάνουμε ανάγνωση το μάθημα όσες φορές χρειάζεται, για να το κατανοήσουμε.
• Εργ. 2 , σελ. 42 –συνοδευτικά σας δίνω και την εργασία για το επίθετο πολύς –ή –ύ & το επίρρημα πολύ

• Εργ. 3 , σελ. 43

2. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Είχαμε «παίξει» και στην τάξη με τα παρακάτω παιχνίδια:
• Εισαγωγή στα κλάσματα
• Ταίριασμα-αντιστοίχιση κλασμάτων

3. ΦΥΣΙΚΗ

Είχαμε μείνει στην ενότητα ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ και στο κεφ.2 – ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ: ΔΥΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ.

Ας το ξαναδούμε μέσα από αυτή τη σελίδα.

Μπορείτε να γράφετε τις παρατηρήσεις – συμπεράσματα στο βιβλίο και να κάνετε και τις ασκήσεις.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Όσα πειράματα έχουν την ένδειξη Χ δεν πρέπει να εκτελούνται από τους μαθητές στο σπίτι!!!
Καλή αρχή!