ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – “Μες στο δάσος περπατώ”

Ζωγραφίζοντας το δάσος, από τα  παιδιά της Α τάξης (τμήμα Α2) 2022-23

οθόνης 2023 03 13 195535 οθόνης 2023 03 13 195506 οθόνης 2023 03 13 195341 οθόνης 2023 03 13 195449 οθόνης 2023 03 13 195427 οθόνης 2023 03 13 195404 οθόνης 2023 03 13 195311 οθόνης 2023 03 13 195249 οθόνης 2023 03 13 195223 οθόνης 2023 03 13 195129 οθόνης 2023 03 13 195051 οθόνης 2023 03 13 195028 οθόνης 2023 03 13 194929

 

Οι μαθητές αποτυπώνουν το παραμύθι με τις ζωγραφιές τους.

Βοοκ link

 

O δασικός χάρτης της Ελλάδας

 

 

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Είμαι παιδί και έχω δικαιώματα μία παρουσίαση από την Ελένη Σβεντζούρη: εδώ

 

Δικαιώματα του παιδιού μέσα από βίντεο εδώ

Τα παιδιά παρακολουθούν το βίντεο (δικαίωμα επιβίωσης, προστασίας, ανάπτυξης, και συμμετοχής) και στη συνέχεια ζητάμε να μας πουν ποιο θεωρούν πιο σημαντικό

 

Συνήγορος του παιδιού –  τα δικαιώματα του παιδιού εδώ

Γίνεται αναγνώριση και συζητάμε για τη σημαντικότητά τους.

PADLET ΕΔΩ

Τα γυαλιά της διαφορετικότητας

Matt mahurin – Bullying

BULLYING

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

οθόνης 2023 03 31 084433

οθόνης 2023 03 31 084504

οθόνης 2023 03 31 084524

οθόνης 2023 03 31 084542

οθόνης 2023 03 31 084601

οθόνης 2023 03 31 084621

 

ΤΡΩΩ ΥΓΙΕΙΝΑ – ΖΩ ΣΩΣΤΑ

 

Φτιάχνω το πιάτο της υγιεινής διατροφής

 

.png

2

1

Μία διασκευή του τραγουδιού του Λ. Κηλαηδόνη προσαρμοσμένη στα ΝΑΙ και ΟΧΙ της υγιεινής διατροφής

οθόνης 20230108 085105

Ομαδοποιούμε τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές. Για να παίξετε κάντε κλικ πάνω στην εικόνα.

οθόνης 20230108 084805

 

οθόνης 20230108 083505

 

 

 

diatrofiki piramida

Η προέλευση των τροφίμων

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ Η ΚΟΛΟΤΟΥΜΠΑ –  Ένα παραμύθι για την υγιεινή διατροφή της Σοφίας Μαντούβαλου

Υγιεινές ή ανθυγιεινές τροφές; κουίζ 

Φτιάχνω την πυραμίδα της διατροφής

οθόνης 20230206 085725

Νερό με μέτρο!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1ο

Νερό, τι είναι για μένα και τι μου έρχεται στο μυαλό όταν ακούω τη λέξη – Καταιγισμός ιδεών

Συννεφόλεξο για τη λέξη νερό από τους μαθητές του Δ1

kolaz1

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2ο

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ–Οπτικοακουστικό υλικό από το φωτόδεντρο

 

KYKLOS NEROYtetas

651    0091

 

ΣΤΟΧΟΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3ο

Δημιουργώ βιβλιαράκι τσέπης με τον κύκλο του νερού.

Χρησιμοποιώ το πρότυπο από τη διεύθυνση http://mikra-vivlia.weebly.com/

 

οθόνης 20230115 073159

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4ο

Παρακολουθούμε το βίντεο και συζητάμε για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στο νερό

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5ο

Οι μαθητές βλέπουν τις παρακάτω φωτογραφίες τις σχολιάζουν και βάζουν λεζάντες

https://climatekids.nasa.gov/freshwater-gallery

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6ο

Οι μαθητές δημιουργούν παρουσιάσεις με τα προβλήματα που αφορούν το νερό σε όλο τον πλανήτη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7ο

Φύλλο αυτοαξιολόγησης:

On-line Επιτραπέζιο: http://photodentro.edu.gr/photodentro/water-save-game_v1.0_pidx0057535/story_html5.html

Παιχνίδι μνήμης: https://wateruseitwisely.com/tip-tank-game/

Παιχνίδι στα αγγλικά: https://www.discoverwater.org/use-water-wisely/