Παρέχεται από το Blogs.sch.gr
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ : Ἀριστοτέλους, Πολιτικά, 1,12, 1253a29-39 Φύσει μὲν οὖν ἡ ὁρμὴ ἐν πᾶσιν ἐπὶ τὴν τοιαύτην κοινωνίαν [:την πόλιν]· ὁ δὲ πρῶτος συστήσας μεγίστων ἀγαθῶν αἴτιος. Ὥσπερ γὰρ καὶ τελεωθεὶς βέλτιστον τῶν ζῴων ἄνθρωπός ἐστιν, οὕτω καὶ χωρισθεὶς νόμου καὶ δίκης χείριστον πάντων. Χαλεπωτάτη γὰρ ἀδικία ἔχουσα ὅπλα· ὁ δὲ ἄνθρωπος ὅπλα Συνεχίστε να διαβάζετε
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΗΜΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ BRAIN DRAIN: Η ΕΛΛΑΔΑ ΞΑΝΑΓ ΙΝΕΤΑΙ ΚΟΣΜΟΣ, ΣΤΕΙΡΗΣ Γ. ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕΛ. 82 ΤΟ ΑΝΤΙΔΟΤΟ ΣΤΟ BRAIN DRAIN,ΚΑΝΕΛΛΟΣ Ν. ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕΛ. 80 Να παρουσιάσετε σε ένα περιληπτικό κείμενο 60 – 70 λέξεων την επιχειρηματολογία με την οποία ο Γιώργος Στείρης Συνεχίστε να διαβάζετε
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥ ΑΛΛΟΥ 1 ΔΙΧΩΣ ΟΡΙΑ, «ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΟΥ» Hawking S. ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕΛ. 58 Στο κείμενο που αποτελεί απόσπασμα από το αυτοβιογραφικό έργο του Stephen Hawking «Το χρονικό της ζωής μου» ο συγγραφέας επιχειρεί έναν απολογισμό ζωής. Να αποδώσετε συνοπτικά σε ένα κείμενο 60 – 70 λέξεων Συνεχίστε να διαβάζετε