Όλη η Ελλάδα, ένας Κυνόδοντας.
Αρχείο για την κατηγορία 'Πολιτισμός / Culture'
[χωρίς]
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Πολιτι(εια)κά/Politics, Πολιτισμός / Culture, Πρόσωπα/People στις 26 Φεβ 2021
Σωτήρης Τσαφούλιας χωρίς άλλο σχόλιο
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Αρχαίο δράμα/Ancient Greek Drama, Θέατρο/Theatre, Πολιτισμός / Culture, Πρόσωπα/People στις 12 Φεβ 2021
Οι έφηβοι απέναντι στην Ιστορία
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαίδευση/Education, Θέατρο/Theatre, Ίδρυμα "Μιχάλης Κακογιάννης", Ιστορία, Πολιτι(εια)κά/Politics, Πολιτισμός / Culture στις 29 Σεπ 2020
Οι έφηβοι απέναντι στην Ιστορία:
200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση
Το φετινό μεγάλο στοίχημα από το «Βλέμμα εφήβων» στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης
Το Covid-19 free πρόγραμμα θεατρικής παιδείας «Βλέμμα εφήβων» για τη χρονιά 2020-2021 περιλαμβάνει εργαστήρια Ιστορίας, εργαστήρια Θεάτρου, μαθητική θεατρική παράσταση (documentary theatre) και συζήτηση-συμπόσιο γύρω από τον προβληματισμό που αναδεικνύεται από το φετινό θέμα.*
- Πώς διδάσκεται η περίοδος προετοιμασίας και το ίδιο το ιστορικό γεγονός στο σχολείο;
- Τι αποσιωπάται;
- Τι προβάλλεται;
- Πόσο εμβαθύνουμε στη σχολική τάξη σε ακανθώδη ζητήματα της Επανάστασης;
- Καλλιεργείται η ιστορική συνείδηση ή η διδασκαλία διολισθαίνει σε άλλα μονοπάτια;
Πληροφορίες για το πρόγραμμα, τις συναντήσεις, τα δίδακτρα, στην ιστοσελίδα του Ιδρύματος Μιχάλης Κακογιάννης.
Η παράσταση έχει ήδη ενταχθεί στις δράσεις για τον εορτασμό των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση, που σχεδίασε το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ιστορική Έρευνα, Διδακτική και Νέες Τεχνολογίες» του Ιονίου Πανεπιστημίου σε συνεργασία με την επιστημονική ένωση «Νέα Παιδεία».
* Θα προστεθούν και άλλες δράσεις υπό την προϋπόθεση της άρσης των περιοριστικών μέτρων λόγω πανδημίας.
Φωτογραφία: Γεωργία Οικονόμου (2019)
Η καλλιτεχνική παιδεία και οι ατζέντες
Δημοσιευμένο στην κατηγορία International Theatre/Drama & Education Association, Εκπαίδευση/Education, Θέατρο/Theatre, Πολιτι(εια)κά/Politics, Πολιτισμός / Culture στις 24 Ιούν 2020
Η Μάρω Παρασκευούδη μού ζήτησε να μιλήσω για τις αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα του Λυκείου σε ό,το αφορά τις τέχνες στην εκπαίδευση. Η τοποθέτησή μου γράφτηκε με το νου στο πλαίσιο των διεθνών εξελίξεων. Διαβάστε εδώ όλο το άρθρο «Έχει, τελικά, σημασία να διδάσκονται καλλιτεχνικά στο σχολείο;»
Μια κάποια ατζέντα
Την εβδομάδα από τις 25-31 Μαΐου 2020 γιορτάστηκε η Παγκόσμια Εβδομάδα Τεχνών στην Εκπαίδευση, μια πρωτοβουλία της Unesco και του World Alliance for Arts Education. Στο διαφημιστικό βίντεο Why Arts Education matters διαβάζουμε «We all have an artistic soul». Ας ξεκινήσουμε από κει.
Δεν είμαστε όλοι καλλιτέχνες, αλλά γεννιόμαστε δημιουργοί. Η παιδεία και ό,τι μας διαμορφώνει στόχο έχει να φέρει τη δημιουργικότητα στο προσκήνιο της ζωής. Τη δημιουργικότητα, όμως, όπως επισημαίνει ο Ken Robinson, που συνεργάζεται με τη νοημοσύνη, που δεν περιορίζεται στις τέχνες αλλά τέμνει εγκάρσια όλο το εκπαιδευτικό πρόγραμμα μιας χώρας, που θέτει σε εφαρμογή τη φαντασία ώστε να οδηγεί στη δράση και στην υπηρεσία του κοινού καλού.Το πιο πρόσφορο περιβάλλον είναι η καλλιτεχνική παιδεία.
Το 2010 στο Παγκόσμιο Συνέδριο στη Σεούλ συνοψίστηκαν οι αρχές και οι δράσεις για την ενίσχυση και εδραίωση των Τεχνών στην Εκπαίδευση (Seoul Agenda). Δέκα χρόνια μετά ξεκινά, εν μέσω καραντίνας, συζήτηση για την εφαρμογή της Ατζέντας. Οι διαφορές μεταξύ ηπείρων είναι τεράστιες σε ό,τι αφορά την πρόσβαση των μαθητών στην καλλιτεχνική παιδεία, κυρίως στο δημόσιο σχολείο, και οφείλονται σε διαφορετικούς λόγους. Προέχει η ακαδημαϊκή αριστεία, οι τέχνες είναι πολυτέλεια, υπάρχει έλλειμμα στη χρηματοδότηση κ.λπ. Το αίτημα διεθνώς παραμένει ο εκδημοκρατισμός της εκπαίδευσης γενικά, η άμεση και ελεύθερη πρόσβαση στις τέχνες για όλους τους μαθητές ειδικά.
Είναι ένας αγώνας που πρέπει να συνεχιστεί, γιατί οι τέχνες δεν είναι για τους λίγους. Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα συμμετοχής στην πολιτιστική και καλλιτεχνική ζωή βάσει της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Στην Ελλάδα, όμως, άλλη ατζέντα ισχύει. Ο διεθνής διάλογος δεν είναι έχει ιδιαίτερη βαρύτητα. Στα καθ’ ημάς, απλώς δεν ήταν δημοφιλές μάθημα. Όποιος επιθυμεί ας ασχοληθεί ιδιωτικά και επί πληρωμή. Θα καταλάβετε τι ακριβώς εξοβελίζεται από το Λύκειο στη χώρα μας αν δείτε το βίντεο της Παγκόσμιας Εβδομάδας. Καλή μας δύναμη.
Νατάσα Μερκούρη, φιλόλογος,
υπεύθυνη μαθητικού θεατρικού ομίλου
«Βλέμμα εφήβων»
#supportartworkers
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Πολιτισμός / Culture, Πρόσωπα/People στις 2 Μαΐ 2020
Ανθισμένη κυψέλη
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Πολιτισμός / Culture, Πρόσωπα/People στις 19 Απρ 2020
«Χρέος μας είναι η ανάσταση όχι σε μια άλλη ζωή. Αλλά να υψώσουμε το ανάστημά μας σε αυτή τη ζωή, να προσεγγίσουμε κάτι υψηλό. Αυτή είναι μια πρόκληση που δεν τελειώνει ποτέ.»
Χ. Μποκόρος, Συνέντευξη στη Βασ. Τζιβελέκου, Εφημερίδα των Συντακτών, 22.12.2016
Χρήστος Μποκόρος, Ανθισμένη κυψέλη
Κινηματογράφος και Ιστορία
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Kινηματογράφος/Cinema, Ιστορία, Πολιτισμός / Culture στις 17 Απρ 2020
Ένα μικρό αντίδωρο για όλη τη στήριξη, για να περάσουν αυτές οι μέρες με μειωμένη αίσθηση ματαιότητας.
Μικρός κατάλογος, στοιχειώδης επιλογή ταινιών βασισμένων σε ιστορικά γεγονότα και περιόδους. Πολύ απέχει από την εξαντλητική καταλογογράφηση.
Επέλεξα ταινίες κλασικές και σύγχρονες, σίγουρα κάποιες εμβληματικές, με εύκολη και λιγότερο εύκολη πρόσβαση, «εμπορικές» και ταινίες των φεστιβάλ.
Απευθύνονται σε ενήλικο κοινό κυρίως.
Θα βρείτε τον κατάλογο (pdf) σε αυτή την υπερσύνδεση.
Διαδώστε ελεύθερα!
Empty street is seen in Manhattan borough following the outbreak of coronavirus disease (COVID-19), in New York City, U.S., Mar 15, 2020. REUTERS/Jeenah Moon
Περί τυφλότητος
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Λογοτεχνία/Literature, Πολιτι(εια)κά/Politics, Πολιτισμός / Culture στις 2 Απρ 2020
«Ποτέ δεν μπορεί να ξέρει κανείς εκ των προτέρων για τι είναι ικανοί οι άνθρωποι, αν δώσουμε χρόνο στο χρόνο, ο χρόνος είναι που κυβερνά, ο χρόνος είναι ο συμπαίκτης που παίζει απ’ την άλλη πλευρά του τραπεζιού κι έχει στα χέρια του όλα τα χαρτιά της τράπουλας, εμάς το μόνο που μας μένει είναι να βρούμε και να ποντάρουμε στη ζωή, τη δική μας»
Ζοζέ Σαραμάγκου, Περί τυφλότητος
A man crosses an empty highway road on February 3, 2020 in Wuhan, China. Getty Images -https://www.businessinsider.com/wuhan-coronavirus-drone-video-abandoned-city-quarantine-2020-2
Απόπλους με το s/s Cyrenia
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Πολιτισμός / Culture, Πρόσωπα/People στις 30 Δεκ 2019
«Μου αρέσει ένα χωριό στην Κρήτη, απέναντι από το Λιβυκό πέλαγος που κάναμε μες τη γυναίκα μου ένα σπίτι πριν μερικά χρόνια και εκεί μπορείς να συνομιλείς με τον Xρόνο. Χρόνος ίσον θάνατος. Παρουσία του αέναου Λιβυκού μου αρέσει να συνομιλώ μαζί του.
Μου λέει: Θα σε κερδίσω, όπως τους κερδίζω όλους.
Και του απαντώ: Το ξέρω, και προετοιμάσου για τα επόμενα χτυπήματα που εγώ θα σου δώσω μέχρι να με ρίξεις κάτω.
Κι όταν με ρίξει κάτω,θα ήθελα όλα τα δικά μου πρόσωπα να φοράνε λευκά.
Όλη μου τη ζωή έπαιζα μουσική ντυμένος στα μαύρα.
Tώρα θα ήθελα στα λευκά.»
Σήμερα αποχαιρετάμε τον Θάνο Μικρούτσικο.
Τον ευχαριστούμε για την αίσθηση αιωνιότητας που μας χάρισε.
Η πολιτική κηδεία θα πραγματοποιηθεί σήμερα, 30 Δεκέμβρη και ώρα 14.30 στο Πρώτο Νεκροταφείο Αθηνών.
Η σορός θα εκτίθεται από τις 10.30 π.μ. στην αίθουσα τελετών για τον τελευταίο αποχαιρετισμό.
Αντί για στεφάνια, η οικογένεια παρακαλεί να διατεθούν τα χρήματα για τα ασυνόδευτα προσφυγόπουλα της Μόριας.
GR 07017 1355 0006 3551 3856 0788 -Τράπεζα Πειραιώς.
Ιστορίες για τον άνθρωπο και τη φύση
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Εκπαίδευση/Education, Θέατρο/Theatre, Ίδρυμα "Μιχάλης Κακογιάννης", Λογοτεχνία/Literature, Παραμύθι, Πολιτισμός / Culture στις 22 Δεκ 2019
Το Σάββατο, 21/12/2019 παρουσιάστηκε και επίσημα το πρόγραμμα θεατρικής παιδείας «Βλέμμα εφήβων», που υλοποιούν τα εκπαιδευτήρια Νέα Γενιά Ζηρίδη (ΝΓΖ) και το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης (ΙΜΚ) σε συνεργασία με επιτροπή διακεκριμένων επιστημόνων και καλλιτεχνών από εκπαιδευτικά ιδρύματα όπως τα Πανεπιστήμια Stanford, Harvard, Johns Hopkins, New York University και το Πανεπιστήμιο της Δυτικής Virginia.
Η πρώτη εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο ΙΜΚ. Ήταν μια συνάντηση αφήγησης με τίτλο «Ιστορίες για τον άνθρωπο και τη φύση». Ακούστηκαν ιστορίες και μύθοι με θέμα το περιβάλλον και τη σχέση που έχει αναπτύξει ο άνθρωπος μαζί του, κάποτε σχέση συνύπαρξης, κάποτε (αυτο)καταστροφής. Η ιαματική λειτουργία της φύσης, η ανθρώπινη απληστία και αδιαφορία, ο δεσμός που σπάει, η ατομική και η συλλογική ευθύνη απέναντι στη ρήξη με τη φύση ήταν θέματα των ιστοριών που ακούστηκαν και απασχολούν τους μαθητές του Ομίλου Σύγχρονου Θεάτρου το σχολικό έτος 2019-2020.
Η διάσωση του περιβάλλοντος είναι ήδη το επόμενο μεγάλο στοίχημα της ανθρωπότητας.
Αν δεν υπάρχει Planet B, είναι εφικτό το Plan B;
Στην εκδήλωση αφηγήθηκε η φιλόλογος της ΝΓΖ και εκπαιδευόμενη αφηγήτρια στο «Σπίτι των παραμυθιών-Το Μουσείο αλλιώς» Κυριακή Κυριακουλέα.
Η εκδήλωση εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος θεατρικής παιδείας «Βλέμμα εφήβων: Περιβάλλον και κοινωνική δικαιοσύνη».
Υπεύθυνη του προγράμματος: Νατάσα Μερκούρη
Νατάσα Μερκούρη