Σχέδιο δράσης 2022-2023: ” Αξιοποίηση και καλλωπισμός του αύλειου χώρου”

Στα πλαίσια της Αξιολόγησης της σχολικής μονάδας για τη σχολική χρονιά 2022-23, το νηπιαγωγείο μας ανέλαβε σχέδιο δράσης με θέμα την αξιοποίηση και τον καλλωπισμό του αύλειου χώρου. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς των μαθητών μας ,χωρίς τη βοήθεια των οποίων δεν θα είχαμε πετύχει το μεγαλύτερο μέρος των στόχων μας, το Τμήμα Καθημερινότητας του Δήμου Κεντρικής Κέρκυρας, τη Σχολική Επιτροπή για την οικονομική της συμβολή. Πιο κάτω παραθέτουμε φωτογραφίες από το σχέδιο δράσης: πριν , κατά τη διάρκεια και μετά τις παρεμβάσεις.

Πριν τις παρεμβάσεις

IMG ff50aa9f12ccfaa407cbaa4f17178a32 V IMG e4254838d5ccd4eadb7285ae4047837a V IMG ea483a01fd88a98ce6fb6bba707ac80a V IMG e6b8b572747e5f99aea22844b44ed086 VIMG ecaa361f6b927bb447e9dffd1c6eaced V IMG 301ea46eafe3db935e90407b0cc3dc59 V IMG 1272a651e2f47bf4bcf4929c18eee97a V IMG bd5097cd3801e4103031fd702fa5cc63 V IMG c784712763f8df785ceaaf972aad33d9 V IMG 1272a651e2f47bf4bcf4929c18eee97a V 1

Κατά τη διαμόρφωση

20230307 105740 20230311 112604 20230311 112821 20230307 10575020230510 102535 20230609 101009

Μετά τη διαμόρφωση

20230608 125920 20230608 125928 20230608 125932 20230608 130112 20230608 130224 20230608 130042 20230608 13014420230626 17500120230626 18412920230626 20064520230626 200654

Project:”Η αυλή του σχολείου μας”

Θέλοντας να εντάξουμε και τα παιδιά στο σχέδιο δράσης του σχολείου μας εκπονήσαμε Project με τίτλο ” η αυλή του σχολείου μας”

Αρχικά θυμηθήκαμε τα σχήματα, τα παιδιά μετρούν, κάνουν παρατηρήσεις και δημιουργούν  τα δικά τους σχήματα. Στη συνέχεια κάνουμε υποθέσεις για το σχήμα που έχει η αυλή μας.

 

20230310 100822 20230310 101335

Επιτόπιος σχεδιασμός. Ελέγχουμε αν επαληθεύτηκαν ή όχι οι υποθέσεις μας.

20230313 104804 20230313 104811

Στη συνέχεια στη τάξη μας μιλήσαμε για το επάγγελμα του μηχανικού , είδαμε κατόψεις και αποφασίσαμε να κάνουμε και εμείς την κάτοψη της αυλής μας, αφού κάνουμε τις μετρήσεις μας. Τα παιδιά σύγκριναν τις πλευρές της ορθογώνιας σε σχήμα αυλής εντόπισαν τις μικρότερες , μεγαλύτερες και ίσες πλευρές.

20230313 111444 20230313 111355 20230313 111910 20230313 112013

Στη συνέχεια σε ομάδες με χρήση διαφορετικών υλικών τα παιδιά κατασκεύασαν τις μακέτες της κάτοψης της αυλής. Στο τέλος έβαλαν το προσωπικό τους  αποτύπωμα στις εικαστικές παρεμβάσεις στην αυλή του σχολείου τους.

20230608 122408 20230608 122859 20230608 123728 20230608 123610 20230608 123918 20230608 123402