ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
1. Βελλοπούλου, Α.(2000) Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την εξοικείωση των παιδιών με τις έννοιες της φυσικής. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα
2. Θάνου, Α. (2001) Πειράματα στο Νηπιαγωγείο. Αθήνα: Καστανιώτης
3. Κωνσταντίνου, Κ. – Φερωνύμου, Γ. – Νικολάου Χρ. – Κυριακίδου, Ε. (2002) Οι φυσικές επιστήμες στο Νηπιαγωγείο. Λευκωσία: Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Κύπρου.
4. Ραβάνης, Κ. (2003) Δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο από τον κόσμο της Φυσικής. Αθήνα: Δίπτυχο
5. Κληρονόμου, Φ. Φύσα αεράκι, φύσα με….. Σύγχρονο Νηπιαγωγείο, τ. 40, Ιούλιος – Αύγουστος 2004. Αθήνα: Δίπτυχο.
6. Παπαδημητρίου, Ευ. – Παπαδοπούλου, Ι. – Παπαθανασοπούλου, Στ. – Χατζηανδρέου, Μ., Δραστηριότητες των φυσικών επιστημών με θέμα τον αέρα . Σύγχρονο Νηπιαγωγείο, τ. 34, Ιούλιος – Αύγουστος 2003. Αθήνα: Δίπτυχο
7. Απλά πειράματα από την παιδική βιβλιοθήκη των εκδόσεων Αλκυών.
8. Χατζηγεωργίου, Γ. (2001) Ήχος φως νερό και αέρας Αθήνα: Γρηγόρη.
9. Sharon MacDonald ( 2001)Ανακαλύπτοντας το φυσικό κόσμο ( (Μετάφραση: Λαμπρέλλη Ρ. , Εισαγωγή- επιμέλεια: Κουτσουβάνου Ε.)Αθήνα: Πατάκης.
10. Brown, E. S. (1995) Σαπουνόφουσκες, ουράνια τόξα & σκουλήκια.(Μετάφραση: Χρησίμου Σ., Επιμέλεια:Μαμαλίγκα Μ.) Αθήνα: Τυπωθήτω.
11. Chauvel, D. και Michel, V. (1998) Δραστηριότητες, διερευνήσεις, ανακαλύψεις για παιδιά του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού (Μετάφραση Δαπόντες, Ν.) Αθήνα: Τυπωθήτω.
12. Μπαγάκης, Γ. (2000) Δραστηριότητες από τις Φυσικές Επιστήμες για το Νηπιαγωγείο. Πάτρα: Πανεπιστημιακές Σημειώσεις.
13. Βαφία, Α. Κάνω πειράματα. Αγροτικές Συνεταιριστικές εκδόσεις
14. Γαβαλά, Λ. – Λαυρεντάκη – Μπούκα, Φ. Εμπειρίες και δραστηριότητες από τις Φυσικές Επιστήμες. Αθήνα: Gutenberg.
15. Παράθυρο στην εκπαίδευση του παιδιού,«13 φεγγάρια………..μετά», τ. 31 (Ιανουάριος – Φεβρουάριος 2005), σελ.57.
16. Παράθυρο στην εκπαίδευση του παιδιού, «Φως»,τ. 40(Ιούλιος – Αύγουστος 2006), σελ.56.
17.Πρόγραμμα δραστηριοτήτων για διαφανή και αδιαφανή σώματα. (Παράθυρο, τ.44, Μάρτιος – Απρίλιος 2007, σελ. 156)
18.Παιχνίδια με σκιές. (Παράθυρο, τ.45, Μάιος – Ιούνιος 2007, σελ.284)
19.Anita Van Saan ,365 πειράματα, ένα κάθε μέρα Εκδόσεις: Πατάκη
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΠΑΡΑΘΥΡΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
1. Το νερό. Δραματοποίηση. Εικαστικά – Λία Αγαπητού (Τεύχος 1)
2. Αέρας – Λία Αγαπητού (Τεύχος 2)
3. Μαγνήτες – Λία Αγαπητού (Τεύχος 3)
4. Φως και Σκιές – Λία Αγαπητού (Τεύχος 4)
5. Πειράματα – Βαρύτητα – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 5)
6. Ηλεκτρισμός (Μέρος Α) – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 6)
7. Ηλεκτρισμός (Μέρος Β’) – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 7)
8. Ήχος – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 8)
9. Φως – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 9-10)
10. Πειράματα με το νερό – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 11)
11. Απλές Μηχανές – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 12)
12. Άνοιξη – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 14)
13. Ενέργεια – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 15)
14. Ενέργεια … που προκαλείται από την κίνηση του αέρα – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 16)
15. Ενέργεια που παράγεται με την κίνηση του νερού – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 17)
16. Μη ανανεώσιμες μορφές ενέργειας – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 18)
17. Καιρός – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 23)
18. Το σώμα μας – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 24)
19. Η Ζύμωση – Φρόσω Νικηταΐδου (Τεύχος 29)
20. 13 φεγγάρια …μετά – Φρόσω Νικηταϊδου (Τεύχος 31)
21. Ο αέρας – Σπύρος Σπυράτος (Τεύχος 36)
22. Ένα πρόγραμμα δραστηριοτήτων για το φως – Μαρία Παπανδρέου (Τεύχος 40)
23. Ένα πρόγραμμα δραστηριοτήτων για τα διαφανή – διαφανή σώματα – Μαρία Παπανδρέου (Τεύχος 44)
24. Παιχνίδια με τις σκιές – Μαρία Παπανδρέου (Τεύχος 45)
25. Παίζοντας με το νερό (Παράθυρο, τ. 53, Σεπτέμβριος – Οκτώβριος 2008, σελ. 140)
26. Δημιουργώ και παίζω μ’ ένα ηλεκτρικό κύκλωμα (Παράθυρο, τ. 56, Μάρτιος – Απρίλιος 2009, σελ.153)
ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ
- Γνωριμία με τις Φυσικές επιστήμες
http://www.clab.edc.uoc.gr/physics/front_1.htm
Στις ιστοσελίδες αυτές θα βρείτε ενδιαφέροντα πειράματα και πληροφορίες από το μαγικό κόσμο των Φυσικών Επιστημών. Αναφέρεται στις ενότητες Φως, Ήχος, Θερμότητα, Ύλη και Ενέργεια και σε θέματα Χημείας. Κάθε κεφάλαιο είναι δομημένο με το θέμα, το αντίστοιχο πείραμα και ερωτήσεις. Τα πειράματα δίνονται περιγραφικά και γενικά παρουσιάζει μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου. Η αξία του βρίσκεται στη περιγραφή των πειραμάτων η οποία είναι αρκετά αναλυτική και προσφέρεται για εφαρμογή είτε στο σχολείο είτε στο σπίτι από τους μαθητές. - http://9dim-rethymn.reth.sch.gr Ιστοσελίδα του 9ου Δημοτικού σχολείου Ρεθύμνου, η οποία έχει σχετικά θέματα.
- http://ekfe.chan.sch.gr/Prosxoliki/prosxoliki.html
Αφήστε μια απάντηση
Για να σχολιάσετε πρέπει να συνδεθείτε.