Διαφορετικές Πεταλούδες, Μια Όμορφη Παρέα!
“Fly, fly butterfly!” eTwinning project
Στο πλαίσιο των συνεργατικών δράσεων, oι μαθητές/τριες δημιούργησαν πεταλούδες με διαφορετικά υλικά και τεχνικές, όπως ζωγραφική, origami, LEGO, πλαστελίνη, ύφασμα και ανακυκλώσιμα υλικά. Παρόλο που κάθε πεταλούδα ήταν μοναδική και διαφορετική, όλες μαζί συνέθεσαν ένα όμορφο και αρμονικό λιβάδι.
Μέσα από τη δράση, τα παιδιά κατανόησαν πως η διαφορετικότητα κάνει τον κόσμο πιο όμορφο και πως όλοι μπορούν να συνυπάρχουν με σεβασμό, συνεργασία και αγάπη. Στη συνέχεια δημιούργησαν τους «Νόμους του Λιβαδιού», γράφοντας κανόνες που βοηθούν τις τόσο διαφορετικές πεταλούδες να ζουν αρμονικά μαζί.
Γιορτή της μητέρας…..
Για όλες τις μαμάδες που γεμίζουν τον κόσμο αγάπη…
🦋 Fly, Fly, Butterfly!
Η τελευταία διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών/τριών για το έργο eTwinning Fly, fly butterfly!
Ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία η τελευταία διαδικτυακή συνάντηση των μαθητών και μαθητριών που συμμετέχουν στο eTwinning έργο “Fly, fly, butterfly!”. Το σχολείο μας έλαβε μέρος με την Α΄ και την Γ΄ τάξη, και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν όσα έμαθαν μέσα από μήνες συνεργασίας με σχολεία από άλλες ευρωπαϊκές χώρες.
Για να κλείσουμε το έργο με χαμόγελο και δημιουργικότητα, οργανώσαμε ένα διασκεδαστικό κουίζ γνώσεων. Κάθε παιδί είχε ετοιμάσει δύο «σήματα»:
🟩 Πράσινο – Σωστό
🟥 Κόκκινο – Λάθος
Έτσι, οι απαντήσεις δίνονταν γρήγορα, καθαρά και… πολύ παιχνιδιάρικα! Η συμμετοχή ήταν ενθουσιώδης και τα παιδιά έδειξαν πόσα πολλά έχουν μάθει για τις πεταλούδες, το περιβάλλον και τη συνεργασία.
Στο τέλος της συνάντησης, η τάξη μας έλαβε βεβαίωση συμμετοχής στο διαδικτυακό κουίζ! — μια όμορφη αναγνώριση της προσπάθειας μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών.
Το ταξίδι μας με τις πεταλούδες ολοκληρώνεται, αλλά οι εμπειρίες, οι γνώσεις και οι φιλίες που δημιουργήθηκαν θα συνεχίσουν να «πετούν» μαζί μας.
Σήμερα Δευτέρα 4 Μαΐου, μοιράστηκε στους μαθητές το βιβλίο Ελληνική Μυθολογία (ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ) , το οποίο διανέμεται από το Υπουργείο Παιδείας ως εγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό. Η διανομή του αποτέλεσε μια ευχάριστη έκπληξη για τα παιδιά και εντάσσεται στη διδασκαλία του μαθήματος της Γλώσσας, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία και την επαφή τους με τον κόσμο της μυθολογίας.
Από τον σπόρο στο φυτό – Μια Πρωτομαγιάτικη εμπειρία
Οι μαθητές/τριες της Α΄ και της Γ΄ τάξης υποδέχτηκαν την Πρωτομαγιά με μια όμορφη, βιωματική δραστηριότητα: τη μεταφύτευση των φυτών που είχαν καλλιεργήσει σε μικρά γλαστράκια. Παρακολούθησαν προσεκτικά κάθε στάδιο της διαδικασίας και μπόρεσαν να διαπιστώσουν πόσο έχουν εξελιχθεί τα φυτά τους από τη στιγμή της σποράς μέχρι σήμερα. Μέσα από αυτή την εμπειρία ήρθαν πιο κοντά στη φύση, γνώρισαν στην πράξη τον κύκλο ζωής των φυτών και έστειλαν τις δικές τους ευχές για μια χαρούμενη Πρωτομαγιά!
Τρίτη, 21 Απριλίου
Με αφορμή την ενότητα «Ένα γράμμα για την Ιωάννα» στο μάθημα της Γλώσσας, μιλήσαμε για τα γράμματα και τη σημασία της επικοινωνίας μέσω αυτών. Μιλήσαμε για τα Ελληνικά Ταχυδρομεία και συζητήσαμε για τον τρόπο αποστολής μιας επιστολής, από τη συμπλήρωση του φακέλου μέχρι την παράδοσή της.
Στο πλαίσιο αυτό, ετοιμάσαμε τα ερωτηματολόγια για τη συμμετοχή μας στον 15ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης του εκδοτικού οίκου ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ. Αφού ολοκληρώσαμε την προετοιμασία τους, επισκεφθήκαμε το κατάστημα της κ. Κατερίνας Τζογάνη, το οποίο λειτουργεί και ως ταχυδρομικός σταθμός, για να τα αποστείλουμε.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τη διαδικασία αποστολής και να μάθουν περισσότερα για τον τρόπο λειτουργίας του ταχυδρομείου, μέσα από τις εξηγήσεις που τους δόθηκαν.
Ήταν μια όμορφη και βιωματική εμπειρία που συνέδεσε τη μάθηση με την καθημερινή ζωή!
The beginning…
I learn letters, small bright seeds
From them I build simple words
My thoughts begin to take shape
My imagination blooms and grows
At last, I create stories…
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 📚
Στην τάξη μας, γιορτάσαμε τη Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου διαβάζοντας αυτή την εβδομάδα δύο βιβλία της Αγγελικής Δαρλάση, τα οποία συμμετέχουν στον 15ο Μαθητικό Διαγωνισμό του εκδοτικού οίκου ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ. Τα διαβάσαμε στην τάξη και στη συνέχεια συμπληρώσαμε τις σχετικές δραστηριότητες.
Συγκεκριμένα, διαβάσαμε τα βιβλία «Η ξύπνια βασιλοπούλα» και «Το παιδί και το άγαλμα του Άντερσεν». Το δεύτερο βιβλίο αναφέρεται στον γνωστό παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ο οποίος γεννήθηκε στις 2 Απριλίου στην πόλη Οντένσε της Δανίας. Αγαπούσε πολύ τα παιδιά, τα παραμύθια και τη θάλασσα. Ίσως γι’ αυτό και το γνωστό άγαλμα που συνδέεται με το έργο του βρίσκεται βυθισμένο στο λιμάνι της Κοπεγχάγης, θυμίζοντάς μας τη «Μικρή Γοργόνα» και τον μαγικό κόσμο των ιστοριών του.
Έγινε αναφορά και στα πιο γνωστά παραμύθια του:
- Το ασχημόπαπο
- Ο Μολυβένιος στρατιώτης
- Η Μικρή γοργόνα
- Το κοριτσάκι με τα σπίρτα κ.α.
Μιλήσαμε επίσης για το πώς τα παραμύθια του, παρόλο που γράφτηκαν πολλά χρόνια πριν, συνεχίζουν να συγκινούν μικρούς και μεγάλους και να μας θυμίζουν πως η φαντασία μπορεί να δώσει χρώμα στην καθημερινότητά μας.
Κλείσαμε λέγοντας πως η ζωή, μπορεί να γίνει σαν ένα γλυκό παραμύθι, όταν αφήνουμε χώρο στη φαντασία μας και κρατάμε πάντα ζωντανά τα όνειρά μας. ✨
✨
