Τι κάναμε σήμερα

Σήμερα μάθαμε τη φωνή «ου».
Διαβάσαμε και γράψαμε λέξεις που την έχουν.
Σε μερικά παιδιά υπήρξε δυσκολία να γράψουν  λέξεις που έχουν το «ου» δύο φορές, όπως:
κουνούπι, ζουζούνι.

Αύριο θα εργαστούμε στο βιβλίο της Γλώσσας.

Μαθηματικά

Συνεχίσαμε την εξάσκηση στις αφαιρέσεις.

Μελέτη Περιβάλλοντος

Αναφερθήκαμε στα φυτά,τα αιωνόβια φυτά και τα μέρη τους.

Εργασίες για το σπίτι

Γλώσσα

• Ανάγνωση στο κίτρινο τετράδιο
• Αντιγραφή και ορθογραφία στο κόκκινο τετράδιο
• Φωτοτυπία με τη φωνή «ου»

Μαθηματικά

• Ασκήσεις αφαιρέσεων στη φωτοτυπία.

📝 Τι κάναμε σήμερα στην τάξη

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας ασχοληθήκαμε με την κατάληξη -ια στις λέξεις, η οποία δυσκολεύει αρκετά τα παιδιά. Αρχικά, λύσαμε ασκήσεις στον πίνακα και στη συνέχεια συμπληρώσαμε τις επαναληπτικές ασκήσεις στο βιβλίο εργασιών (σελ. 54 και 55).

Στα Μαθηματικά εργαστήκαμε στις αφαιρέσεις  χρησιμοποιώντας τα αριθμητήρια του σχολείου, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια της αφαίρεσης μέσα από πρακτική εξάσκηση.

🏠 Εργασίες για το σπίτι

Γλώσσα

• Αντιγραφή στο κόκκινο τετράδιο (είναι και η ορθογραφία).
• Συμπλήρωση των ασκήσεων στο κίτρινο τετράδιο και ανάγνωση των συλλαβών και των λέξεων 5 φορές.

Μαθηματικά

• Συμπλήρωση της γραφής των αριθμών από το 40 έως το 50 στο τετράδιο.

Την Τρίτη, 10 Φεβρουαρίου 2026, γιορτάζουμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Η ειδική αυτή εκδήλωση πραγματοποιείται κάθε χρόνο τον Φεβρουάριο και έχει ως σκοπό την ευαισθητοποίηση για ένα ασφαλέστερο και καλύτερο διαδίκτυο για όλους, και ιδιαίτερα για τα παιδιά και τους νέους.

Έτσι λοιπόν κι εμείς βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε προκειμένου να είμαστε ασφαλείς όταν χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο.

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning “STEAM Adventure with Numbers”  συνεργαζόμαστε με τα σχολεία που συμμετέχουν για τη δημιουργία μιας κοινής, συνεργατικής αφίσας.

Μόλις η αφίσα ολοκληρωθεί, θα μπορέσουμε να τυπώσουμε βεβαίωση συμμετοχής για κάθε μαθητή.

Στη Γλώσσα οι μαθητές έχουν για Ανάγνωση  την άσκηση 6 της σελίδας 54 από το Βιβλίο Εργασιών, να συμπληρώσουν τις ασκήσεις σελ. 52, καθώς και αντιγραφή στο κόκκινο τετράδιο, η οποία θα αποτελέσει την ορθογραφία.

Στα Μαθηματικά, στο σχολείο έγιναν ασκήσεις αφαιρέσεων, ενώ για το σπίτι θα γράψουν στο τετράδιο τους αριθμούς από το 30 έως το 40.

Στη Μελέτη Περιβάλλοντος ξεκινήσαμε το κεφάλαιο «Τα φυτά του τόπου μου».

Σήμερα, τελευταία μέρα της εβδομάδας, στη Γλώσσα γνωρίσαμε το γράμμα Υ, υ! Μάθαμε πώς γράφεται, το αναγνωρίσαμε μέσα σε λέξεις και διαβάσαμε το κείμενο «Ένα σπίτι από γλυκιά ζύμη». Μέσα από την ανάγνωση αναζητήσαμε τα σημεία στίξης και μιλήσαμε για το πώς αλλάζει η φωνή μας όταν τα συναντάμε. Στη συνέχεια, ολοκληρώσαμε  τις ασκήσεις του βιβλίου!

Στα Μαθηματικά ασχοληθήκαμε με τους αριθμούς από το 20 έως το 30, λύσαμε ασκήσεις και κάναμε εξάσκηση στη γραφή τους.
Στη Μελέτη Περιβάλλοντος παρατηρήσαμε και περιγράψαμε πίνακες του Βαν Γκογκ στο βιβλίο, τους δώσαμε τίτλους και ολοκληρώσαμε τα μαθήματα που σχετίζονται με τον ήλιο ☀️.

📌 Για το σπίτι:
• Ανάγνωση σελ. 58
• Αντιγραφή και ορθογραφία (οι λέξεις) στο κόκκινο τετράδιο
• Γράφω μία πρόταση με όποια λέξη διαλέξω από το τετράδιο                                                            Φωτοτυπία  με ασκήσεις για την εμπέδωση του καινούργιου γράμματος

• Μαθηματικά: γραφή των αριθμών από το 20 έως το 30 στο τετράδιο και εύκολες ασκήσεις πρόσθεσης στο βιβλίο εργασιών (σελ. 19)

Καλή ξεκούραση και καλό Σαββατοκύριακο! 🌼✨