Αρχείο ημέρας 29 Ιανουαρίου 2026

Δημιουργία λογοτύπου με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης

Στο πλαίσιο του έργου eTwinning «Fly, fly, butterfly!», συζητήσαμε με τους μαθητές τι είναι ένα λογότυπο και ποιος είναι ο ρόλος του. Μιλήσαμε για το πώς ένα λογότυπο μπορεί να απεικονίζει ιδέες, συναισθήματα, σύμβολα και αξίες, χρησιμοποιώντας σχήματα, χρώματα και εικόνες.

Στη συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε ένα πρόγραμμα τεχνητής νοημοσύνης για να δημιουργήσουμε εικόνες λογοτύπων, γράφοντας κατάλληλες προτροπές (prompts). Η τεχνητή νοημοσύνη μάς έδωσε τρεις διαφορετικές προτάσεις λογοτύπων.

Αφού τις παρατηρήσαμε και τις συζητήσαμε, επιλέξαμε το δεύτερο λογότυπο, καθώς θεωρήσαμε ότι αποτυπώνει καλύτερα το θέμα του έργου μας και το σύμβολο της πεταλούδας. Τέλος, ολοκληρώσαμε τη δημιουργία του λογοτύπου σε πρόγραμμα γραφιστικής , κάνοντας μικρές διορθώσεις και προσαρμογές.

Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές  να εξασκηθούν στη συνεργασία και να δουν πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αξιοποιηθεί δημιουργικά στη μάθηση. 🦋

ChatGPT Image 27 Ian 2026 09 24 58 m.m

ChatGPT Image 29 Ian 2026 04 56 50 m.m

Hiring

Πέμπτη, 29 Ιανουαρίου

Σχολικές δραστηριότητες

Στη Γλώσσα ασχοληθήκαμε με τις δραστηριότητες του βιβλίου και διαβάσαμε το υπόλοιπο κείμενο στη σελ.66 με τίτλο “Μόνος στο σκοτάδι”. Επίσης, κάναμε ασκήσεις στο τετράδιο Παραγωγής Λόγου και γράψαμε προτάσεις ξεκινώντας με τις λέξεις ” Θα ήθελα να ………. “.

Στα Μαθηματικά κάναμε ασκήσεις στο βιβλίο εργασιών.

Στη Μελέτη Περιβάλλοντος διαβάσαμε από την εγκυκλοπαίδεια του σχολείου για τα έντομα και συγκεκριμένα αναφερθήκαμε στις πεταλούδες. Είδαμε εικόνες και διαβάσαμε πληροφορίες γι’ αυτές.

Επίσης, με αφορμή τη σχολική γιορτή των Τριών Ιεραρχών, είδαμε βίντεο και εξηγήσαμε γιατί θεωρούνται προστάτες των γραμμάτων.

Εργασίες για το σπίτι:
Εξάσκηση στην ανάγνωση όλου του κειμένου.
Αντιγραφή στο κόκκινο τετράδιο τις προτάσεις προσεκτικά, γιατί αυτές θα είναι η ορθογραφία.
Στο κόκκινο τετράδιο θα γράψω και μία δική μου πρόταση χρησιμοποιώντας λέξεις του κειμένου.

Στα Μαθηματικά: ασκήσεις σε φωτοτυπία και στο τετράδιο μαθηματικών γράφουμε κατεβαίνοντας έναν έναν τους αριθμούς από το 29.

*Αύριο,  τις δύο πρώτες διδακτικές ώρες, θα πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός!