Ο λύκος

Καλημέρα ,καλημέρα μικρά μου ζουζουνάκια και γονείς!!! Ελπίζω να είστε όλοι καλά! Αυτή την εβδομάδα θα μιλήσουμε για τα ζώα του δάσους!! Τι είναι δάσος;

Τι προσφέρει το δάσος;

Ζώα που υπάρχουν στο δάσος!!!

 

Σήμερα θα μιλήσουμε για ένα ζώο του δάσους που πρωταγωνιστεί σε πολλά παραμύθια!!! Αίνιγμα: Έχει ξάδελφο το σκύλο κι’ όμως δεν τον έχει φίλο. Τι είναι; Ο λύκος, σωστά μαντέψατε.

Στο παρακάτω βίντεο θα μάθετε πολλά πράγματα για τον λύκο!!!

Ιστορία του Ρωμύλου και του Ρέμου.

Χαρακτηριστική της σχέσης των ανθρώπων με τους λύκους είναι και η ιστορία του Ρωμύλου και του Ρέμου. Τα δύο μωρά είχαν πατέρα τον Αρη και μητέρα τη Ρέα Σύλβια,που ήταν κόρη του βασιλιά Νουμίτορα. Όταν πέθανε ο πατέρας της Ρέας,η Ρέα έγινε ιέρεια από το θείο της Άλβα,ενώ ο βασιλιάς Αμούλιος δξέταξε να ριχτούν τα δυό παιδιά στον ποταμό Τίβερη. Όμως τα παιδιά δεν πνίγηκαν. Ο Τίβερης πλημμύρισε και ξέβρασε τα δυό μικρά παιδιά στις όχθες του. Εκεί τα βρήκε μια λύκαινα,η οποία όχι μόνο τα πήρε υπό.την προστασία της,αλλά τα θήλαζε καθημερινά με το γάλα της. Έτσι τα παιδιά μεγάλωσαν ώσπου τα πήρε ένας βοσκός και αργότερα ο Ρωμύλος έγινε βασιλιάς της πόλης αυτής,που πήρε το όνομά του και ονομάστηκε Ρώμη. Σύμβουλο της Ρώμης είναι η Λύκαινα!!!!

Πηγή : Elniplex

Δείτε στο παρακάτω βίντεο το παραμύθι: “Το αρνάκι και ο λύκος”

 

https://www.youtube.com/watch?v=JHOpCzSLwpQ&feature=youtu.be

 

ΝηπιαΠαροιμίες για τον λύκο!! “Ο λύκος και αν γέρασε κι άλλαξε το μαλλί του, μήτε τη γνώμη άλλαξε μήτε την κεφαλή του.” “Ο λύκος στην αναμπουμπούλα χαίρεται” “Ο λύκος αρνί δεν γίνεται”.

Νηπιαγωγάκια εν δράσει!! Φωνολογική ενημερότητα, Βρείτε λεξούλες από Λ,λ !

Ζωγραφίστε μία λέξη από Λ,λ που βρήκατε εσείς!!!

Φτιάξτε μία μάσκα του λύκου,όποια θέλετε ή όπως την φαντάζεστε εσείς!

Μπορείτε να ξεχωρίσετε τις παραμυθοκαρτελίτσες? Σε παραμύθια που υπάρχει λύκος και σ’αυτά που δεν υπάρχει? Μετράτε και γράφετε τους αριθμούς. Ποιά είναι περισσότερα!!

Πηγή :Ανθή Ζήση

Παιχνίδια στον υπολογιστή

ΠΑΖΛ ΛΥΚΟΣ:

ΛΥΚΕ ΛΥΚΕ ΕΙΣΑΙ ΕΔΩ; (ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΕΙΡΟΘΕΤΗΣΗΣ ΕΙΚΟΝΩΝ):

Η ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ

Μια μεγάλη αγκαλιά και πολλά πολλά φιλάκια από την κ.Σούλα, την κ.Ανδριάνα και την κ.Ελένη.

Η Πεταλούδα

Καλημέρα όμορφες φατσούλες μας!!!Εύχομαι να είστε καλά και να περνάτε καλά…

Σήμερα θα μιλήσουμε για τις γλυκύτατες πεταλούδες. Έντομα που όλοι αγαπάνε και όλοι θαυμάζουν!!!

Η πεταλούδα είναι έντομο της Τάξης των Λεπιδόπτερων και ανήκει σε μία από τις υπεροικογένειες των Hesperioidea (Εσπερίες) ή των Papilionoidea (όλες οι άλλες πεταλούδες). Οι πεταλούδες ανήκουν στο φύλο των αρθρόποδων και την τάξη των εντόμων. Τα είδη τους υπερβαίνουν τον αριθμό των 100.000 σε όλο τον κόσμο. Έχουν μακριές κεραίες, δύο ζεύγη φτερών καλυμμένα με πολύχρωμα λέπια, διαθέτουν στοματικά μόρια μυζητικού τύπου και οι κεραίες τους ποικίλλουν ανάλογα με το είδος.

Η μεταμόρφωσή τους από την στιγμή της γέννησης, σε μορφή κάμπιας (προνύμφες), είναι τεράστια. Έχουν σκωληκόμορφο σώμα και μασητικό στοματικό τύπο, ενώ συχνά διαθέτουν μεταξοειδείς αδένες και με τα λεπτά στρώματα μεταξιού που παράγουν, δημιουργούν ένα κουκούλι, στο οποίο εισέρχονται και μετατρέπονται σε χρυσαλίδες. Όταν βγαίνουν από το κουκούλι, έχουν πλέον τη μορφή ενήλικης πεταλούδας.

Πηγή: Ελεύθερη Εγκυκλοπαίδεια Βικιπαίδεια

Ο Κύκλος ζωής της πεταλούδας. 

Μύθοι και παραδόσεις που συνοδεύουν τις 
πεταλούδες

Ένα έντομο πανέμορφο με διαφορετικές σημασίες στο πέρασμα των χρόνων και στο ταξίδι των λαών.

Στην Αρχαία Ελλάδα οι πεταλούδες συμβόλιζαν τις ψυχές των νεκρών. Στον μύθο του Έρωτα και της Ψυχής, η τελευταία έχει φτερά πεταλούδας.

Στη φυλή των Ινδιάνων, η πεταλούδα ήταν εκείνη που φέρνει τα όνειρα. Ήταν επίσης η συνήθεια των γυναικών της φυλής να φτιάχνουν τα μαλλιά τους κότσο ώστε να μοιάζουν με φτερά πεταλούδας. Ακόμα κεντούσαν το σύμβολο της πεταλούδας σε ένα μικρό κομμάτι δέρματος ελαφιού και το έβαζαν στο προσκεφάλι του μωρού, όταν ήθελαν να το κοιμίσουν. Ταυτόχρονα ψιθύριζαν ένα νανούρισμα ζητώντας από την πεταλούδα να έλθει και να κοιμίσει το παιδί τους.

Στους παραδοσιακούς πολιτισμούς ήταν σύμβολο της ψυχής, επειδή αλλάζει από γήινη κάμπια, μέσω διάλυση σε ουράνιο φτερωτό πλάσμα. Μερικές φορές απεικονίζεται στα χέρια του Χριστού γιατί  στον Χριστιανισμό ήταν σύμβολο της Ανάστασης, επειδή τα στάδια της εξέλιξης της είναι ζωή, θάνατος και Ανάσταση.

Ιστορίες και παραδόσεις που μαγεύουν τα παιδιά. Την αγαπούν και κερδίζει στην αυλή τη προσοχή τους. Θέλουν να μάθουν για τα στάδια της εξέλιξης της, τις συνήθειες της, το χρόνο ζωής της και ότι άλλο αφορούν το έντομο αυτό.

Πηγές : http://natalinaeton5.blogspo https://blogs.sch.gr/vpliatsika/2019/05/28/%CE%B7-%CF%80%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%B4%CE%B1/t.com/ https://25nipkoryd.blogspot.com/2013/04/a.html?m=02016/03/blog-post_13.html

http://kindergartenmathart.blogspot.com/2015/03/blog-post_15.html

Σας βάζουμε δύο εντυπωσιακά βίντεο για το “Πως μια κάμπια γίνεται πεταλούδα”

Ένα πολύ όμορφο τραγούδι που μπορείτε να το μάθετε και να το τραγουδήσετε : “πετούν τα πεταλούδια” 

Και οι στίχοι του :

 ΠΕΤΟΥΝ ΤΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΙΑ

 

Πετούν τα πεταλούδια

κι ανθίζουν τα λουλούδια

κι ο κούκος βεβαιώνει

πως έλιωσε το χιόνι.

ΡΕΦΡΑΙΝ

Ταριρά, ταριρά

καλοκαίρι και χαρά.

Δεν έχω κρύα χέρια

και πόδια παγωμένα

και λάσπες ως το γόνα

αντίο κυρ Χειμώνα.

ΡΕΦΡΑΙΝ

Ταριρά, ταριρά

καλοκαίρι και χαρά.

Ελάτε τώρα όλοι

σ’ ωραίο περιβόλι

και δώσετε το χέρι

καλώς το καλοκαίρι.

ΡΕΦΡΑΙΝ

Ταριρά, ταριρά

καλοκαίρι και χαρά.

(Καψάσκη – Μακρή Αγγελική, Τα πρώτα μου τραγούδια, Ανθολογία Παιδικών Τραγουδιών, εκδ. Καψάσκη, Αθήνα, 2002, σελ. 251)

Διαδικτυακό παιχνίδι :

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑΣ

 

 ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑΣ :

Μια ωραία ιδέα για κατασκευή πεταλούδας είναι από το παρακάτω βίντεο :

Οπότε οι εργασίες σας είναι ο κύκλος της ζωής της πεταλούδας και η πεταλούδα από χαρτί υγείας !!!

Καλή διασκέδαση και φιλιά από τις κυρίες σας !!!!

Το μυρμήγκι

Καλημέρα καλά μου παιδάκια… Σήμερα θα γνωρίσουμε τα μυρμηγκάκια…

Οι εργάτες του ζωικού βασιλείου, είναι έντομα και προέρχονται από την ίδια οικογένεια με την μέλισσα και τη σφήκα.

Ζουν σε αποικίες και είναι έντομα κοινωνικά…

Το σώμα του μυρμηγκιού αποτελείται από τα παρακάτω μέλη:

Το μυρμήγκι όμως αναπαράγεται και γεννιούνται τα μικρά μυρμηγκάκια :

Τα μυρμήγκια μεταφέρουν τροφή στη μυρμηγκοφωλιά για να μην πεινάσουν, εδώ μεταφέρουν μέλι :

Πάμε όμως να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για τα μυρμήγκια :

Εκτός από το να μάθουμε μπορούμε και να τραγουδήσουμε για τα μυρμηγκάκια πάμε να διασκεδάσουμε :

 

Ένα μικρό παιχνίδι για εσάς θα μπορούσατε να μετρήσετε τα μυρμηγκάκια της εικόνας να γράψετε τον αριθμό και να ζωγραφίσετε τόσα μυρμηγκάκια;

Το μυρμήγκι συμμετείχε και σε ιστορίες του μεγάλου μυθοποιού ή αλλιώς παραμυθά της αρχαιότητας Αισώπου. Μία από αυτές είναι το περιστέρι και το μυρμήγκι. Δείτε το και σκεφτείτε τι σας άρεσε πιο πολύ και μπορείτε να το ζωγραφίσετε.

Ήρθε η ώρα να φτιάξουμε μυρμηγκάκια. 1. Σχηματίζετε κύκλους σε ίδια ή διαφορετικά μεγέθη, τους κόβετε και τους κολλάτε. Σχεδιάζετε κεραιούλες ματάκια και ποδαράκια.

  1. Ένας άλλος τρόπος για να φτιάξετε μυρμηγκάκια είναι : pinterest

https://www.pinterest.com/pin/517984394647606479/

Και για το τέλος σας αφήσαμε παζλ με τα μυρμήγκια !!!

 

Φιλιά πολλά από τις κυρίες σας!!!

 

Το τζιτζίκι

Καλημέρα , καλημέραα !!! μικρά μου….ζουζουνάκια και γονείς!!! Ποιός κοιμάται ακόμα;…… και δεν είπε καλημέρα; Σας βλέπουμε!!!! Για να τεντωθούμε λίγο…έτσι  μπράβο και τώρα έτοιμοι!!! Χοροπηδάμε σαν τις μπαλίτσες 5 φορές τιναζόμαστε σαν ελατήρια(προσοχή το φωτιστικό!!!)..2 φορές ,μετράμε μέχρι το ..100 …ναι καλά ακούσατε… δεν ακούμε…πιο δυνατά.. Έτσι μπράβο!!! Τέλεια ξυπνήσατε …όλοι!!!

Αυτή την εβδομάδα θα μιλήσουμε για τα έντομα!! Έντομα, έντομα παντού τώρα την άνοιξη, αλλά και μετά την άνοιξη. Ποια εποχή έχουμε μετά την άνοιξη; Το καλοκαίρι!!!

Σήμερα θα μιλήσουμε για ένα έντομο που μας ξεκουφαίνει το καλοκαίρι!! Μαντέψτε!!!! Αίνιγμα: ” Δεν μου αρέσει η δουλειά προτιμώ την τεμπελιά. Όλη μέρα τραγουδάω το καλοκαίρι προτιμάω!!!””

Τι είναι;

Φυσικά ο τζίτζικας ,σωστά μαντέψατε!!!

Τι είπαμε ότι είναι έντομο; Είναι ένας οργανισμός ,που το σώμα του χωρίζεται σε τρία μέρη: κεφάλι-θώρακας-κοιλιά. Το κεφάλι έχει τις κεραίες και τα μάτια. Ο θώρακας περιλαμβάνει τα φτερά και τα πόδια που είναι έξι.

Τα έντομα είναι από τα πιο διαφορετικά μεταξύ τους είδη ,του ζωικού βασιλείου και αποτελούνται από 1.000.000 είδη(και παραπάνω).

Υπάρχουν έντομα ωφέλιμα αλλά και βλαβερά. Τα έντομα περπατάνε ,πετάνε ή πηδάνε και κάποια από αυτά κολυμπάνε!!!! Πολλά έντομα υιοθετούν το τριγωνικό βάδισμα ,με το οποίο περπατάνε αγγίζοντας με τα πόδια τους το έδαφος κάνοντας τρίγωνα.

Το τζιτζίκι

Το τζιτζίκι είναι ένα έντομο που ζει συνήθως στα δέντρα και παράγει ένα χαρακτηριστικό ήχο,που προδίδει την παρουσία.του. Ένα ήχο που σημαδοτεί την έναρξη του καλοκαιριού. Ας δούμε πως γεννιέται.

Το θηλυκό γεννάει τα αυγά του το καλοκαίρι μέσα σε τρύπες, που κάνει σε.μαλακούς βλαστούς από δέντρα.

Αυτό γίνεται κατά τον Ιούλιο ή τον Αύγουστο. Από τα αυγά βγαίνουν οι προνύμφες περίπου κατά το τέλος του καλοκαιριού. Οι οποίες κατεβαίνουν από τα δέντρα κάνουν τρύπες μέσα στο έδαφος κοντά στις ρίζες,για να τρέφονται. Κι εκεί ζουν για τέσσερα χρόνια,τα είδη που ζουν στην Ελλάδα,σε άλλες χώρες 13 ή 17 χρόνια!!! Μέχρι που να μετατραπούν σε κανονικές νύμφες,οι οποίες αφού σκάψουν τούνελ βγαίνουν στο φως!! Τότε το κέλυφος μέσα στο οποίο βρίσκεται φουσκώνει και σκάει και βγαίνει το νεαρό τζιτζίκι.

Πως παράγεται ο χαρακτηριστικός ήχος!!

Ενδιαφέρον παρουσιάζει το τζιτζίκι για την ειδική ηχητική συσκευή που υπάρχει ανάμεσα στο θώρακα και την κοιλιά του τζιτζικιού. Είναι δύο μικρά τύμπανα που έχουν στη μέση μία χορδή και όταν αυτή τρίβεται ανάμεσα τους,παράγεται ο γνωστός.ήχος τζι-τζι από τον οποίο έχει πάρει και το όνομά του.

Τραγουδούν μόνο τα αρσενικά με στόχο να προσελκύσουν τα θηλυκά. Ακόμα και το ίδιο το τζιτζίκι δεν μπορεί να ανεχθεί το θόρυβο που κάνει, κλείνει τον ακουστικό του πόρο για να μην κουφαθεί και το ίδιο.

Μετρήσεις δείχνουν ότι ο ήχος που παράγουν τα τζιτζίκια μπορεί να φθάσει τα 90 ντεσιμπέλ και μπορούν να ακουστούν σε απόσταση 800 μέτρων.

Το τζιτζίκι δεν ζει παραπάνω από έξι εβδομάδες. Μένει θαμμένο στη γη από 4-17 χρόνια και όταν βγαίνει στην επιφάνεια ζει μόνο ενάμιση μήνα.

Περιγραφή του τζιτζικιού

Το τζιτζίκι είναι πλακουτσωτό έχει μήκος 2-5 εκατοστά έχει 5 μάτια 2 κανονικά και 3 μικρότερα. Τα φτερά του είναι από διαφανή μεμβράνη και τα πόδια του λεπτά και μακριά συνήθως το χρώμα του είναι μαύρο.

Δείτε ένα πολύ όμορφο βιντεάκι που δείχνει το κύκλο της ζωής του τζίτζικα(αργεί λίγο για να παίξει ,αν δεν ανοίξει πληκτρολογείστε, η επιστροφή των τζιτζικιών).

Εικονόλεξο του τζίτζικα

Ακούστε ένα όμορφο τραγούδι τα τζιτζίκια. Ποίηση Οδυσσέα Ελύτη.

Τζιτζίκι και μυθολογία

Με το τζιτζίκι είναι συνδεδεμένος και ο μύθος του Τιθανού. Ο Τιθανός ήταν θνητός που είχε γίνει αθάνατος από τους θεούς μετά από παράκληση της Ηούς,η οποία όμως ξέχασε να ζητήσει, να παραμείνει και νέος. Όταν λοιπόν ο Τιθανός έγινε γέρος, η Ηώς που ως θεά ήταν αθάνατη και πάντα νέα, δεν μπορούσε να τον βλέπει. Τότε οι θεοί τον λυπήθηκαν και τον μεταμόρφωσαν σε ένα ζαρωμένο έντομο,που μιλά ακατάπαυστα, το τζιτζίκι.

Δείτε το γνωστό μύθο του Αίσωπου: ” Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”.  Νηπιαγωγάκια εν δράσει!!! Ζωγραφίστε τι σας έκανε εντύπωση από το μύθο που είδατε στον υπολογιστή!!

Νηπιαγωγάκια εν δράσει!! Αναδιήγηση του μύθου,βλέποντας τις παραπάνω εικόνες διηγηθείτε το μύθο στη μαμά ή στον μπαμπά με δικά σας λογάκια!!

Και τώρα χορός!!!

Έτοιμοι …..για παιχνίδι!!!

“Έντομα ωφέλιμα- έντομα βλαβερά.

Χορεύετε και κινείστε σαν έντομα με τη συνοδεία της παραπάνω μουσικής. Με την.παύση της μουσικής φωνάζουμε ένα έντομο. Αν είναι βλαβερό για τον άνθρωπο(π.χ μύγα) τινάζουν τα χέρια και χοροπηδούν,αν ειναι ωφέλιμο(π.χ μέλισσα) στέκονται ακίνητα.

Μικρά μου ζουζουνάκια καλή.διασκέδαση!!!!

Παιχνίδια στον υπολογιστή

Α)ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΑ ΣΩΣΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

Β)ΕΙΚΟΝΕΣ-ΣΚΙΕΣ ΜΕ ΕΝΤΟΜΑ

Μια μεγάλη αγκαλιά και πολλά πολλά φιλάκια από την κ. Σούλα ,την κ.Ανδριάνα και την κ.Ελένη.

Λουλούδια

Καλημέρα, καλημέρα μικρά μου νηπιαγωγάκια και γονείς! Ήλθε και ο Μάιος, ο τελευταίος μήνας της Άνοιξης. Σήμερα ο μήνας έχει Μαΐου , πόσες μέρες θέλουμε ακόμα για να τελειώσει; Αρκετές  για να μετρήσουμε!!! Έλα δεν θέλω να βαριέστε!!!

         

Ένα έργο ζωγραφικής του Γάλλου ζωγράφου

Πιέρ Ωγκύστ Ρενουάρ.

Σήμερα Τετάρτη θα μιλήσουμε: 1) Τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει; 2) Τα λουλούδια του κήπου μας 3) Το τριαντάφυλλο

1)Τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει

Όπως ο άνθρωπος και τα ζώα θέλουν τροφή για να μεγαλώσουν έτσι και τα φυτά χρειάζονται τη δική τους τροφή, που την παίρνουν από το νερό, το φως και τον αέρα.

 

Φωτοσύνθεση-Τα φυτά μαγειρεύουν!!!!

Το ξέρετε ότι και τα φυτά μαγειρεύουν; (όχι, όπως η μαμά).

Ποιά υλικά χρειάζονται για να φτιάξουν το φαγητό τους; Φως από τον ήλιο Διοξείδιο του άνθρακα από τον αέρα και νερό από την γη. Πως το λένε το φαγητό τους; (γλυκόζη) Ακούστε την παρακάτω ιστορία!!!

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗΣ

Μια υπέροχη μέρα που ο ήλιος λάμπει , μέσα στο υγρό χώμα είχε το σπίτι του ένα φυτό. Ήταν η καλύτερη μέρα για μαγείρεμα. Πρώτα έπρεπε να συγκεντρώσει τα υλικά του!!(πήγε στο σούπερ -μάρκετ να ψωνίσει!!! πλάκα σας κάνω!!!) Έτσι θα έφτιαχνε ένα θρεπτικό και νόστιμο φαγητό , που θα το βοηθούσε να αναπτυχθεί!! Πως το λένε;….γλυκόζη.

Τεντώθηκε λοιπόν το φυτό μας (τεντωθείτε και σεις για να ξυπνήσετε μικρά μου!!) άπλωσε τα φυλλαράκια στον ήλιο και μάζεψε το περισσότερο φως Έπειτα πήρε μερικές βαθιές ανάσες ,δεν ήθελε όμως όλο τον αέρα. Α! νάτο αυτό ζητούσε, το διοξείδιο του άνθρακα. Μάζεψε μπόλικο από αυτό στα φύλλα του. Και τώρα το τελευταίο υλικό, νεράκι δροσερό από το χώμα. Έψαξε με τις ρίζες του και ρούφηξε το νερό.

Ήλθε η ώρα για το μαγείρεμα της γλυκόζης. Το φυτό ανακάτεψε το φως (ήλιο),το διοξείδιο του άνθρακα (αέρα) και το νερό. Τώρα θα είχε αρκετή τροφή για να μεγαλώσει!!!

Αφού τέλειωσε με το μαγείρεμα ήλθε η ώρα για το καθάρισμα. Χρησιμοποίησε όλα τα υλικά, αλλά το οξυγόνο από το διοξείδιο του άνθρακα του ήταν περιττό. “Θα το αφήσω στον αέρα θα είναι δώρο μου για όλα τα πλάσματα αυτού του πλανήτη” σκέφτηκε και άπλωσε πάλι. τα φύλλα του αφήνοντας το οξυγόνο να αναμειχθεί με τον αέρα.

Ελεύθερη μετάφραση Ζωή Παπαλάμπρου

Στο παρακάτω βίντεο θα δείτε πως μεγαλώνει το σποράκι και γίνεται φυτό :

Νηπιαγωγάκια εν δράσει!!

Ζωγραφίστε και σεις όπως μπορείτε τα στάδια ανάπτυξης του σπόρου.

Φυτεύω σπόρους Μπορείτε να φυτέψετε και σεις φακές φασόλια , ρεβύθια και να παρατηρείτε πως μεγαλώνει το φυτό σας!! Ακόμα μπορείτε να βάλετε ένα βάζο με σπόρους χωρίς να το ποτίζετε και να το βάλετε σε ένα μέρος να μη το βλέπει το φως του ήλιου, βάλτε επάνω ένα χαρτόνι ( όπως στη φωτογραφία). Παρατηρήστε αν θα.μεγαλώσει,όπως το πρώτο που θα το ποτίζετε και θα το βλέπει ο ήλιος.

Το παρακάτω βίντεο είναι ένα παραμυθάκι που μιλάει για ένα σποράκι…… η συνέχεια επί της οθόνης!!!

Η Άνοιξη φέρνει μαζί της χρώμα και υπέροχα αρώματα από τα φυτά που ανθίζουν παντού. Ας γνωρίσουμε μερικά όμορφα λουλούδια που υπάρχουν στους κήπους.

Νηπιαγωγάκια και γονείς, ας χορέψουμε με τα παιδιά μας!!

Το τριαντά

φυλλο:

Είναι καλλωπιστικό φυλλοβόλο φυτό. Αποτελείται από τη ρίζα , τον βλαστό τα φύλλα και τα μπουμπούκια. Ο βλαστός της έχει αγκάθια. Τα άνθη στην αρχή είναι κλειστά και τα λένε μπουμπούκια Ενώ σιγά-σιγά ανοίγουν και ξεπετάγονται τα πέταλα. Τα πέταλα έχουν διάφορα χρώματα όπως λευκό , κόκκινο, κίτρινο ,ροζ και άλλα. Από τα ροδοπέταλα της τριανταφυλλιάς παίρνουμε το αιθέριο(αρωματικό λάδι) που χρησιμεύει στην παρασκευή αρωμάτων. Επίσης τα πέταλα των τριαντάφυλλων κυρίως τα ροζ μπορούν να γίνουν γλυκό τριαντάφυλλο.

 

 

Μυθολογία και τριαντάφυλλο

Στην ελληνική μυθολογία το τριαντάφυλλο δημιουργήθηκε από τη θεά των λουλουδιών και της βλάστησης,τη Χλωρίδα. Αυτή μια μέρα βρήκε το άψυχο σώμα μιας νύμφης στο δάσος και το μεταμόρφωσε σε λουλούδι. Κάλεσε τότε την Αφροδίτη τη θεά της ομορφιάς και το Διόνυσο,το θεό του κρασιού.

Η Αφροδίτη χάρισε στο λουλούδι ομορφιά και ο Διόνυσος πρόσθεσε νέκταρ για να του δώσει γλυκιά ευωδιά. Ο Ζέφυρος,ο θεός του ανέμου,φύσηξε μακριά τα σύννεφα και έτσι ο Απόλλωνας,ο θεός του ήλιου, μπόρεσε να λάμψει και να κάνει το λουλούδι να ανθίσει. Έτσι δημιουργήθηκε το τριαντάφυλλο και έγινε ” ο βασιλιάς των λουλουδιών”.

Νηπιαγωγάκια εν δράσει!!

Κατασκευή τριαντάφυλλου: Ανοίγουμε την χαρτοπετσέτα και την διπλώνουμε σουρώνουμε και φτιάχνουμε το τριαντάφυλλο, το κολλάμε με ζιλοτέιπ. Το βάζουμε σε ένα καλαμάκι, σχεδιάζουμε και ζωγραφίζουμε δύο φύλλα πράσινα ,όπως στη φωτογραφία. Τα κολλάμε στο καλαμάκι!!!

Παραμύθι : «Ένα διαφορετικό τριαντάφυλλο» :

 

Πίνακες δύο σημαντικών ζωγράφων της νεοελληνικής τέχνης του Νικόλαου Γύζη και του Θεόφραστου Τρινταφυλλίδη που απεικονίζουν ένα βάζο με άνθη.

Μπορούν τα παιδιά να συγκρίνουν τα έργα ,τι ομοιότητες έχουν ,τι χρώματα χρησιμοποιούν, τι συναισθήματα σας προκαλούν αυτοί οι πίνακες.

Νικόλαος Γύζης

Θεόφραστου Τριανταφυλλίδη

Παιχνίδι φωνολογικής ενημερότητας:

Φτιάχνουμε δύο λουλούδια, σχεδιάζουμε δύο κύκλους και δώδεκα πέταλα, ώστε κάθε λουλούδι να χει έξι πέταλα το κάθε ένα. Όπως στη φωτογραφία.

Γράφουμε γράμματα όποια θέλουμε Α,Β,Γ κ.ο.κ Βάζουμε τα δύο λουλούδια ώστε να μην φαίνονται τα.γράμματα. Παίρνει ένα.πέταλο ο πρώτος παίχτης και βλέπει ένα γράμμα,αν δεν το ξέρει του λέμε ποιο γράμμα είναι. Ζητάμε να βρει λέξεις από αυτό το γράμμα, π.χ παίρνει το πέταλο με το γράμμα Α ,πρέπει να βρει μια ή περισσότερες λέξεις (αεροπλάνο,αέρας κλπ) Γράφουμε τις λέξεις που βρήκε σε ένα χαρτί. Στη συνέχεια παίζει ο δεύτερος παίχτης,παίρνει από το δικό του λουλούδι ένα γράμμα π.χ Κ ,βρίσκει λέξεις όπως καρέκλα, καναπές,καρπούζι κλπ γράφει και τις δικές λέξεις.

Το παιχνίδι συνεχίζεται με αυτό τον τρόπο, ώσπου όλα τα πέταλα των λουλουδιών να ανοίξουν και να φαίνονται τα γράμματα.

Στο τέλος μετράμε πόσες λέξεις βρήκε ο κάθε παίχτης. Νικητής ο παίχτης με τις περισσότερες λέξεις!!! Καλή διασκέδαση!!!μικρά μου λουλουδάκια.!!!

Παιχνίδια στον Υπολογιστή

Α) Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΦΥΤΩΝ

 

 Β)ΠΑΖΛ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΑ

Γ) ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΦΥΤΟΥ-ΣΕΙΡΟΘΕΤΗΣΗ ΕΙΚΟΝΩΝ

 

Με πολύ αγάπη, κ. Σούλα,κ. Ελένη και κ. Ανδριάνα.

Η Γιορτή της μητέρας

Καλημέρα σας μανούλες και παιδάκια και χρόνια πολλά μανούλες που γιορτάζετε την Κυριακή. Η μέρα είναι αφιερωμένη σε εσάς. Η μητέρα είναι ένα από τα πιο σημαντικά πρόσωπα στη ζωή του παιδιού, μοναδική και αναντικατάστατη. Μητέρα είτε βιολογική που έφερε το παιδί στον κόσμο, είτε της καρδιάς που το υιοθέτησε το αγάπησε και το έκανε δικό της. Μάνα, μητέρα, μαμά μια λέξη που κρύβει τόση τρυφερότητα και αγάπη.

Αφιερωμένο σε εσάς τις μανούλες το παρακάτω ποιηματάκι του Γεώργιου Κρόκου, που μπορείτε να διαβάσετε μαζί με τα παιδιά σας .

Ένα φιλάκι Αχ! Που να το αφήσω

Να μην πάει χαμένο,

Να μην το αδικήσω;;;

Στην καρδιά ενός κρίνου

Θέλω να το κλείσω

Έλα, μητερούλα

Να σου το χαρίσω.

Γεώργιος Κρόκος.

 

 

Η ακροστιχίδα της μητέρας.

Ελάτε να δούμε λεξούλες με πρώτο γραμματάκι από τη λέξη μητέρα.

Μ : Μέλι

Η : Ήλιος

Τ : Τραγούδι

Ε : Ευχαριστώ

Ρ : Ρόδι

Α : Αγάπη

Η γιορτή της μητέρας στην Αρχαία Ελλάδα.

Στην αρχαία Ελλάδα μια γιορτή ανοιξιάτικη ήταν αφιερωμένη στη θεά Γαία (μητέρα Γη), μητέρα όλων των θεών και των ανθρώπων. Αυτή ήταν η πρώτη μορφή εορτασμού της μητέρας. Τη γιορτή αυτή διαδέχθηκε η γιορτή η αφιερωμένη στην κόρη της Γαίας, τη Ρέα. Η Ρέα ήταν η σύζυγος του Κρόνου και η Μητέρα του Δία και όλων των Θεών της αρχαίας Ελλάδας. Στη Ρωμαϊκή αυτοκρατορία, συναντάμε τη Γιορτή της Μητέρας ως γιορτή αφιερωμένη στη Θεά Κυβέλη, που γινόταν κάθε Μάρτιο. Στη σύγχρονη Ελλάδα γιορτάστηκε για πρώτη φορά η γιορτή της μητέρας στις 2 Φεβρουαρίου του1929, για να συνδυαστεί αυτή η γιορτή με τη χριστιανική γιορτή της Υπαπαντής. Τελικά κατά τη διάρκεια της δεκαετίας 1960, η γιορτή αυτή μεταφέρθηκε από τις 2 Φεβρουαρίου τη 2η Κυριακή του Μαίου.

 

Αφιερωμένο και αυτό το τραγούδι από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου τραγουδήστε μαζί με τα παιδιά σας.

Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου – Μανούλα

 Μουσική: Σπύρος Λάμπρου

Στίχοι: Αγγελική Καψάσκη

 Άλμπουμ: “Χαρταετοί”

Στίχοι: Η πρώτη λέξη που θα πω

τα μάτια σαν ανοίγω,

 ‘ μανούλα’ θα ‘ ναι πάντοτε

 να ‘ρθει να τη φιλήσω

μ’ ένα γλυκό φιλί

στην αγκαλιά με παίρνει

τον ήλιο δίπλα με χαρά

 νομίζω ότι φέρνει.

Ανάλαφρα, χαρούμενα

 στο σπίτι τριγυρίζω

 κι ας είναι χιόνια στα βουνά

 την άνοιξη μυρίζω.

Έχω την πιο γλυκιά μανούλα ,

την αγαπώ πολύ πολύ,

γιατί για μένα είναι ευχούλα

 που μ’ έφερε σ’ αυτή τη γη

σαν μ’ αγκαλιάζει ,με φιλάει,

νιώθω ν’ ανοίγει ο ουρανός,

 χίλια λουλούδια γύρω ανθίζουν

 κι ο ήλιος είναι λαμπερός.

Το σπίτι μας μοσχοβαλά

σαν είναι αυτή κοντά μας,

στην αγκαλιά της πλάθουμε

 τα πιο γλυκά όνειρά μας.

 Η αγάπη, η φροντίδα της,

 το χάδι, η στοργή της,

εμείς είμαστε πάντοτε η ίδια η ζωή της.

 

 Μπορείτε να ψάξετε μαζί με τα παιδιά στο διαδίκτυο

πληκτρολογώντας τη λέξη μητέρα να βρείτε και άλλα τραγούδια.

 

Ένα ωραίο παραμύθι από την Αναστασία Ευστρατιάδου πατώντας στην εικόνα :

Και ήρθε η ώρα για να σας προτείνουμε κάποιες απλές κατασκευές που μπορείτε να φτιάξετε. Διαλέξετε λοιπόν και καλή διασκέδαση.

1)Σχηματίσετε και κόψετε και βάψετε μικρές καρδούλες. Κολλήστε τις μικρές πολύχρωμες καρδούλες σε λευκό χαρτί. Τα παιδιά μπορούν να κολλήσουν χρωματιστές κλωστούλες ή απλά να ζωγραφίσουν κλωναράκια. Από την πίσω πλευρά μπορούν να γράψουν τη λέξη μαμά και το όνομά τους.

Τα παιδιά μπορούν ακόμα να φτιάξουν με τον ίδιο τρόπο κόκκινες ή ότι χρώμα καρδούλες θέλουν και να τις κολλήσουν τυχαία. Μπορείτε να βάλετε τις καρδούλες από τη μικρότερη στη μεγαλύτερη. Μπορείτε ακόμα να τις μετρήσετε.

2) Μία ακόμα κατασκευή που θα μπορούσατε να επιλέξετε είναι να διπλώσετε χαρτάκια σε διάφορα μεγέθη αφού τα έχετε χρωματίσει πρώτα. Έπειτα να σχηματίσετε καρδιά να το κόψετε. Στη συνέχεια να περάσετε ένα καλαμάκι όπως δείχνουν οι εικόνες.

3) Μία τελευταία πρόταση από εμάς είναι αυτή :

Επιλέξετε όποια πρόταση σας ταιριάζει. Περιμένουμε να μας στείλετε τις δημιουργίες σας. Καλή σας διασκέδαση και χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες.

Εκπαιδευτικά διαδραστικά παιχνίδια :

Α) Παζλ ζωγραφιά για την μητρότητα από τον ζωγράφο Κλιμτ :

Β)ΑΡΙΘΜΟΛΟΥΛΟΥΔΑ (Προσπαθώ να ταιριάξω την καρτέλα με τον αριθμό με την αντίστοιχη καρτέλα που απεικονίζει τόσα λουλούδια όσα λέει ο αριθμός).

Γ) Βάλε τις παπαρούνες στη σειρά από τη μικρότερη έως τη μεγαλύτερη:

Να χαίρεστε τις μανούλες σας !!!!Με αγάπη η κ. Ελένη, κ. Ανδριάνα και κ.Σούλα!!

Αγριολούλουδα

 

«Να βλέπεις μέσα σε έναν κόκκο άμμου ολάκερο τον κόσμο / και τον Παράδεισο μέσα σ’ ένα αγριολούλουδο / Να κρατάς την απεραντοσύνη στην παλάμη του χεριού σου / Και την αιωνιότητα σε μια μόλις ώρα». Κάπως έτσι συνοψίζει την παιδική ηλικία ο Γουίλιαμ Μπλέικ.

William Blake (1757-1827), Songs of Innocence.

Καλημέρα νηπιαγωγάκια μας και γονείς! Ευχόμαστε να είστε καλά. Σήμερα είναι Δευτέρα 4 Μαΐου και θα μιλήσουμε για : 1) Τα αγριολούλουδα, 2) Τα μέρη του φυτού ,3) παραμύθι «Το χαρούμενο λιβάδι», 4) για την Παπαρούνα , 5) την Μαργαρίτα ,6) έργα τέχνης και 7) εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Και ξεκινάμε:

1)Τώρα την Άνοιξη η εξοχή έχει γεμίσει με αγριολούλουδα όμορφα και πολύχρωμα. Τι είναι το αγριολούλουδο ;  είναι λουλούδι που φυτρώνει μόνο του στη φύση, δεν το έχει καλλιεργήσει κάποιος άνθρωπος. (πηγή : wikipedia

Ένα βίντεο που δείχνει πως ανθίζουν τα λουλούδια

Και «Πώς φυτρώνουν τα αγριολούλουδα;» είναι  μια από τις απορίες που έχουν τα παιδιά, ας προσπαθήσουμε να τη λύσουμε με το ποίημα «Κουβέντα με ένα λουλούδι» του Γ. Ρίτσου που μελοποιήθηκε από τον Μ. Θεοδωράκη. Το ποίημα ανήκει στη συλλογή του Γ. Ρίτσου «18 Λιανοτράγουδα της μικρής πατρίδας».

Δημιουργός βίντεο: nisnick

Οι στίχοι του είναι  :

Κυκλάδινο, κυκλάμινο
στου βράχου τη σχισμάδα
πού βρήκες χρώματα κι ανθείς
πού μίσχο και σαλεύεις;

Μέσα στο βράχο σύναξα
το γαίμα στάλα – στάλα
μαντήλι ρόδινο έπλεξα
κι ήλιο μαζεύω τώρα.

 

Ένα πολύ ενδιαφέρον e-book για αγριολούλουδα της Χίου :

 

Για να δούμε κάποιες ονομασίες αγριολούλουδων :

2)Από ποια μέρη αποτελείται το λουλούδι ;

Μπορείτε να σχεδιάσετε ένα λουλούδι και να γράψετε τα μέρη του κάπως έτσι :

3)Παραμύθι «Το χαρούμενο λιβάδι». Για να δούμε ένα πολύ όμορφο παραμύθι για την διαφορετικότητα, Με ήρωες μαργαρίτες και μια διαφορετική παπαρούνα. Αφήγηση από την ίδια την συγγραφέα και συνάντηση με την εικονογράφο του παραμυθιού :

Από Σοφία Μαντούβαλου

Μπορείτε στο τέλος να απαντήσετε και να συζητήσετε τις ερωτήσεις του βίντεο και στο τέλος του παραμυθιού να φουσκώσετε μπαλόνια για να παίξετε και να ξεπιαστείτε λίγο.

Και μια ωραία διασκευή του παραμυθιού το χαρούμενο λιβάδι της Φυλλιώς Νικολούδη σε τραγούδι από μαθητές της Γ’ τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Βόνιτσας

Η Άνοιξη έχει μπει για τα καλά και τα λουλούδια έχουν ανθίσει και μοσχοβολούν. Τα λουλούδια που συναντάμε συχνότερα στις βόλτες μας στην φύση , αλλά γνωρίζουμε και καλύτερα είναι η παπαρούνα και η μαργαρίτα. Μπορείτε σε μία βόλτα σας λοιπόν να κόψετε μαργαρίτες και παπαρούνες και να τις παρατηρήσετε και να προσπαθήσετε να τις ζωγραφίσετε.

3)Η Παπαρούνα έχει και άλλες ονομασίες : Κοκκινάδες (Πάρο), Κοτσονιά (Ρόδο), Κουτσουνάδες (Κρήτη), Πετεινός (Κύπρο), Πούλι (Σύρο), Λιλικούκι (Μεσόγεια), Μακουνίδα (Μάνη), Λαλέ. Είναι φυτό με μισχο τριχωτό , κόκκινα λεπτά πέταλα και σκληρά πράσινα σέπαλα που φτάνει τα 80 εκ. Η Παπαρούνα είναι καταπραϋντική, μαλακτική χρησιμοποιείται από τους αρχαίους χρόνους και σήμερα και καταπραϋντικό του βήχα και για άλλες ασθένειες. Τα πέταλα του άνθους χρησιμοποιούνται κατά της βρογχίτιδας.

Ένα ωραίο ποίημα για τις Παπαρούνες της Φιλίσας Χατζηχαννά

Μπορείτε  να διαβάσετε το ποίημα και να το αναλύσετε με ερωτήσεις. Για ποιο λουλούδι μιλάει, με τι το συγκρίνει; Τι χρώμα έχουν ;που θέλω να το βάλω αυτό το χρώμα και γιατί;

 

Ένα τραγούδι από την χορωδία του Σπύρου Λάμπρου φυσικά για την παπαρούνα :

 

Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου – Παπαρούνα

Μουσική – Στίχοι: Αγνώστου

Άλμπουμ: “Τραγουδάκια Για Την άνοιξη”

Στίχοι: Παπαρούνα στο λιβάδι από το πρωί ως το βράδυ

Καμαρώνει αργοσαλεύει, πιο ψηλά να πάει γυρεύει

Να της δουν τα τόσα κάλλη άνθρωποι και τόποι άλλοι.

Τραλαλα…

 Από της φωτιάς τη φλόγα κι απ’ του σταφυλιού τη ρώγα

Από την αυγή τα’ Απρίλη κι απ’ της κοπελιάς τα χείλη

 Πήρε χρώμα , πήρε κάλλη , δείτε την μικροί μεγάλοι.

 Τραλαλα…

 Βάφει κόκκινα τα πλάγια και στους κάμπους σπέρνει μάγια,

 Κόκκινο σκουφάκι βάζει , πρώτη τη Λαμπρή γιορτάζει

 Και της χαίρονται τα κάλλη γέροι, νιοι , μικροί , μεγάλοι.

 Τραλαλα…

4 )Η Μαργαρίτα έχει πολλές και διαφορετικές ονομασίες όπως ανθέμιδα, μπέλλα, ασπρολούλουδο , αρκοσχοιροτούδι, ασπρουλάκι, λιμονόχορτο. Φτάνει τα 10 – 40 εκ. είναι τριχωτός ο μίσχος της με ελαφριά οσμή η γύρη της. Θεωρείται χαρούμενο φυτό, γιατί είναι ανοιχτόχρωμο και ολάνοιχτο. Συμβολίζει την ευγένεια , την αθωότητα, την αγνότητα και την τύχη.

Τραγούδι  για την Μαργαρίτα :

Η ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ

Στίχοι : Μιχάλης Στασινόπουλος

Μουσική : Μίκης Θεοδωράκης

Η μικρούλα, η μικρή Μαργαρίτα,
να διαβάζει, δεν μπορεί, άλφα βήτα.
Στα ματάκια της κυλά ένα δάκρυ,
το βιβλίο της πετά σε μιαν άκρη.

Το ποδάρι της χτυπά και φωνάζει,
την κοιτάζουν τα παιδιά, κάνουν χάζι.
Να διαβάζει, δεν μπορεί, άλφα βήτα,
αχ! τι άτακτο παιδί, Μαργαρίτα.

Κατασκευή για μαργαρίτα :

μπορείτε να κόψετε μαργαρίτες να τις βουτάτε σε τέμπερα και να κάνετε τυπώματα με μαργαρίτες.

 

Παιχνίδι : Μέτρησε τα πέταλα της μαργαρίτας.

Κόψε κίτρινους κύκλους και γράψε πάνω τους αριθμούς από το 1-10. Ύστερα κόψε πέταλα και κόλλησε σε κάθε μαργαρίτα όσα λέει ο αριθμός.

5)Στα υπέροχα λουλούδια με τα άπειρα χρώματα και σχήματα δεν θα έμεναν φυσικά ασυγκίνητοι και οι ζωγράφοι. Αναρίθμητα έργα τέχνης από Έλληνες και ξένους ζωγράφους υπάρχουν στο παρακάτω βιβλίο για να το ξεφυλλίσετε και να κάνετε και εσείς τις δικές σας ζωγραφιές πατώντας πάνω στην εικόνα :  

 

6)Διαδικτυακά εκπαιδευτικά παιχνίδια

Α) Για τα μέρη του φυτού :

 

Β) κάρτες Μνήμης για τα αγριολούλουδα :

 

Γ) Τοποθέτησε κάθε εικόνα στο σωστό γραμματάκι από το οποίο ξεκινάει.
Οι λέξεις που θα χρησιμοποιήσουμε είναι: ήλιος, πεταλούδα, πασχαλίτσα, χελιδόνι, λουλούδι, μέλισσα, μαργαρίτες, τριαντάφυλλα.

 

Δ) Ενώνω τις εικόνες των λουλουδιών με τις σκιές τους :

Αυτά λοιπόν τα πολλά για τα υπέροχα αγριολούλουδα !!! Σας στέλνουμε την αγάπη μας και πολλά γλυκά χαμόγελα!!

Από την κ. Ανδριάνα , κ. Σούλα και κ. Ελένη.

Πρωτομαγιά

Καλημέρα και καλό μήνα στα γλυκά μας λουλουδάκια και στους γονείς σας !!!

Σήμερα θα μιλήσουμε :1) Για τον μήνα Μάιο, 2) Ποίημα με εικόνες για το Μάιο , 3)Πληροφορίες για την εργατική Πρωτομαγιά από ένα βιβλίο, 4) Τραγούδια για το Μάιο, 5) Παραμύθι για την Πρωτομαγιά, 6) Θα δούμε έργα τέχνης για την Πρωτομαγιά, 7) Θα κάνουμε κατασκευή Μαγιάτικο στεφάνι και στο τέλος 8)θα παίξουμε παιχνίδια διαδικτυακά για τον Μάιο. 

1) Ο ΜΑΪΟΣ ΜΑΣ ΕΦΤΑΣΕ (παραδοσιακό τραγούδι)

Ο Μάιος μας έφτασε

εμπρός βήμα ταχύ

να τον προϋπαντήσουμε

παιδιά στην εξοχή.

Δώρα στα χέρια του πολλά

Και όμορφα κρατεί

Και τα μοιράζει γελαστός

Σε όποιον το ζητεί.

 

Ο Μάιος είναι ο πέμπτος μήνας του χρόνου. Τα λουλούδια ανθίζουν και τα δέντρα βγάζουν νόστιμους καρπούς. Το έθιμο της Πρωτομαγιάς να στολίζουμε τις πόρτες των σπιτιών με στεφάνια λουλουδιών έρχεται από τα πολύ παλιά χρόνια. Συμβόλιζε την υποδοχή στη δύναμη της φύσης στο σπιτικό του καθενός.

Στη Χίο το έθιμο θέλει να ανάβει μεγάλη φωτιά και να καίνε τα μαγιάτικα στεφάνια. Το έθιμο του Αι Γιάννη του Φανιστή πραγματοποιείται στο Κάστρο της Χίου, όπως και στη Λαγκάδα με τα παιδιά του χωριού να πρωτοστατούν.

Ο Μάιος είναι γνωστός και με άλλα ονόματα, όπως : Λούλουδος, Τριανταφυλλάς, Καλομηνάς.

Ο μήνας ο Καλομηνάς

Μάης τριανταφυλλάς.

Πηγή κειμένου καθημερινές διαθεματικές δραστηριότητες Νίκη Κάτζου.

2) Ποίημα με εικόνες για τον Μάιο

3) Για να δούμε τι άλλο γιορτάζουμε πέρα από τα λουλούδια την Πρωτομαγιά! Πατώντας στην εικόνα.

4) Ας ακούσουμε τραγούδια για την Πρωτομαγιά και τον Μάη.

Στίχοι από τραγούδι : “Πρωτομαγιά”

Λουλούδια ας διαλέξουμε
και ρόδα και κρίνα
κι ελάτε να πλέξουμε
στεφάνια με κείνα
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Τ’ αηδόνια συμφώνησαν
της γης αγγελούδια
και βρήκαν και τόνισαν
καινούργια τραγούδια
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Η θάλασσα γίνεται
καθρέφτης και πάλι
το κύμα της χύνεται
κι ο Φλοίσβος τον ψάλλει
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Χορεύει το πρόβατο
τ’ αρνάκι βελάζει
κι απ’ τον αγκαθόβατο
δροσούλα σταλάζει
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη.

ποιητής : Ιωάννης Πολέμης

5) Ένα παραμύθι για την Πρωτομαγιά. 

6) Έργα τέχνης για την Πρωτομαγιά . Πατώντας πάνω στην εικόνα.

7) Κατασκευή Μαγιάτικο στεφάνι.

Πρώτος τρόπος : Στεφάνι με τυπώματα.

Μπορείτε να φτιάξετε το δικό σας στεφάνι με χρώματα και τυπώματα. Αν έχετε στο σπίτι φελούς, ή μπορείτε να κόψετε σε αυτό το σχήμα πατάτα ή ένα σφουγγαράκι σε κύκλο, τα βουτάτε στο χρώμα και μετά στο λευκό χαρτί και έτοιμο το στεφάνι σας.

Δεύτερος τρόπος : Στεφάνι με δικά σας λουλουδάκια.

 Θα σχηματίσετε δύο κύκλους ένα πιο μεγάλο και ένα πιο μικρό, τον ένα μέσα στον άλλο. Έτοιμο το σχήμα για το στεφάνι σας.

Ζωγραφίζουμε και κόβουμε δικά μας λουλουδάκια και τα κολλάμε επάνω στο στεφάνι μας.

8) Και τώρα διαδικτυακά παιχνίδια. 

Α.Ένα Πρωτομαγιάτικο παζλ.

 

 Β.Βρίσκω τις όμοιες εικόνες

 

 

Γ. Βρίσκω τις κρυμμένες λέξεις που σχετίζονται με την Άνοιξη .

 

Δ. Από ποιο γράμμα ξεκινάει η κάθε λέξη.

 

Κι έτσι σας ευχόμαστε καλή Πρωτομαγιά με υγεία , αγάπη και όμορφες στιγμές, και ένα καλύτερο αύριο για όλους!!!! Με αγάπη από τις κυρίες σας! Κυρία Ελένη, Κυρία Σούλα Και κυρία Ανδριάνα!!

Αποδημητικά πουλιά

Καλημέρα,καλημέρα μικρά μου νηπιαγωγάκια και γονείς.
Σήμερα θα μιλήσουμε : 1) Με συζήτηση θα δώσουμε πληροφορίες για την Άνοιξη , 2) Θα μιλήσουμε για τα αποδημητικά πουλιά, 3) Θα δούμε πληροφοριακά βιντεάκια για τα πουλιά, 4) Κατασκευές πουλιών και επιτραπέζιο παιχνίδι και 5) παραμύθι για την “Διώνη , το πρώτο χελιδόνι“,  6)θα παίξουμε εκπαιδευτικά on-line παιχνίδια. και 7) Επιτραπέζιο παιχνίδι.
Ξεκινάμε λοιπόν :
1) Συζήτηση και πληροφορίες :
Σήμερα έχουμε Τετάρτη και πόσο έχει ο μήνας; 29 Απριλίου,πόσες μέρες θέλουμε για να τελειώσει ο μήνας;(μετρήστε)
Τελειώνει και ο δεύτερος μήνας της άνοιξης και έρχεται ο τελευταίος μήνας ,που είναι ποιος; Αφού μιλάμε για την Άνοιξη ,ας ακούσουμε ένα όμορφο τραγούδι τον λουλουδόκοσμο.

Στίχοι του τραγουδιού: Να ‘ταν ο κόσμος μας περβόλι κι εμείς αδελφωμένοι όλοι,
σαν τα λουλούδια πλάι -πλάι,ο ένας τον άλλον να αγαπάει.
Να μην υπάρχει περηφάνια,τι μενεξέδες τι γεράνια συντροφιασμένοι εμείς και οι φίλοι ,
περικοκλάδες και τριφύλλι(2)
Να ‘ρθει μια αυγή να μας φωτίσει,δίχως πολέμους,
δίχως μίση να  ‘ρθει μια μέρα να χαράξει κι όλο τον κόσμο ν’αλλάξει.
Για να δούμε τι κάνουν οι άνθρωποι τώρα την άνοιξη!
Τι κάνουν τα ζώα την Άνοιξη!
Τώρα την άνοιξη γυρίζουν τα αποδημητικά πουλιά! Τι σημαίνει αποδημητικά πουλιά; Ποιος ξέρει; μόνο ένας;
2) Αποδημητικά πουλιά
Κάθε χρόνο πολλά είδη πουλιών μεταναστεύουν(φεύγουν από ένα τόπο και πάνε σε άλλον). Μερικά πουλιά μεταναστεύουν το φθινόπωρο για πιο ζεστές χώρες και αυτά τα λέμε αποδημητικά. Υπάρχουν και άλλα που δεν μεταναστεύουν κι αυτά τα λέμε ενδημικά. Μένουν κοντά μας και τον χειμώνα,περιμένοντας την άνοιξη!! Υπάρχουν και τα διαβατικά ή διαβατάρικα πουλιά που καθώς μεταναστεύουν,περνούν πάνω από ένα τόπο. Ακολουθούν ,την άνοιξη, την διαδρομή από το νότο προς το βορρά και το αντίθετο το φθινόπωρο. Είναι τα αποδημητικά πουλιά.
Με τον ερχομό του χειμώνα η αναζήτηση τροφής( σπόροι,έντομα) γίνεται πολύ δύσκολη. Οι μέρες μικραίνουν και τα πουλιά έχουν λιγότερο χρόνο για να βρουν τροφή!!
Για να αποφύγουν τον χειμώνα,πετούν προς τις νότιες ζεστές χώρες,όπου η τροφή είναι άφθονη και ξεχειμωνιάζουν εκεί!
Την Άνοιξη επιστρέφουν στον τόπο τους,όπου κάνουν φωλιά, ζευγαρώνουν,γεννούν αυγά και μεγαλώνουν τα μικρά τους!
3) Εκπαιδευτικά βιντεάκια :

Δείτε ένα όμορφο βίντεο που δίνει αρκετές πληροφορίες για τα πουλιά γενικά!!

Αυτό το βίντεο δείχνει τη μετανάστευση των πουλιών!!

4) Κατασκευές πουλιών :
Νηπιαγωγάκια εν δράσει!! Πάρτε χαρτί,μαρκαδόρους,ψαλίδι (μαζί με τη μαμά) και να ..κατασκευάσουμε!!!Κατασκευή πουλιού :

Κάνουμε το περίγραμμα του χεριού μας σε ένα χαρτί ή κάνσον,το κόβουμε,κόβουμε ένα κύκλο για κεφάλι βάζουμε ράμφος,μάτι,πόδια και τα κολλάμε(όπως η φωτογραφία).
Κατασκευη χελιδονιού :Σχεδιάζουμε ένα χελιδόνι πάνω σε μαύρο κάνσον ή σε ένα χαρτί που το βάφουμε μαύρο εκτός από τη κοιλιά που την αφήνουμε άσπρη. Βάφουμε το ράμφος ,βάζουμε μάτι και είναι έτοιμο να το βάλουμε κλωστή και να το κρεμάσουμε!!
Νηπιαγωγάκια μπορείτε αν θέλετε να ζωγραφίσετε ένα αποδημητικό πουλί όποιο σας άρεσε και να γράψετε το όνομά του!!
Ένα γνωστό αίνιγμα,να το θυμηθούμε :
5) παραμύθι:“Διώνη,το πρώτο χελιδόνι”

6) Παιχνίδια στον υπολογιστή

*ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΑ ΠΤΗΝΑ – ΣΚΙΕΣ (Ένωσε τα αποδημητικά πτηνά με τη σκιά τους.)

*ΦΩΛΙΕΣ ΧΕΛΙΔΟΝΙΩΝ – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ :

(Βάλε στην ίδια φωλιά των χελιδονιών τόσους νεοσσούς όσους δείχνει ο αριθμός)

*ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ – ΧΩΡΟΧΡΟΝΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ (ΠΑΝΩ-ΚΑΤΩ):

(Δες καλά αποτελέσματα εικόνες και βάλε τα χελιδόνια που πετούν προς τα πάνω και που πετούν προς τα κάτω.) 

*ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ- ΧΩΡΟΧΡΟΝΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ (ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ)

Δες και διέκρινε τις εικόνες αν τα χελιδόνια πετούν προς τα αριστερά ή προς τα αριστερά.

*ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΜΕ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ-ΓΡΑΨΕ ΤΟΝ ΣΩΣΤΟ ΑΡΙΘΜΟ

Μέτρησε τα χελιδόνια και γράψε πόσα είναι.

*ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑΚΙΑ

ΔΕΣ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ, ΠΕΣ ΤΗ ΛΕΞΗ, ΒΡΕΣ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑΚΙΑ ΠΟΥ ΛΕΙΠΟΥΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕ ΤΑ ΚΕΝΑ.
*ΠΑΖΛ ΜΕ ΧΕΛΙΔΟΝΙ :
7)Επιτραπέζιο Παιχνίδι :
Νηπιαγωγάκια εν δράσει!!Για να φύγουμε,λίγο από την οθόνη του υπολογιστή!!! Εφοδιαστείτε με δύο πλαστικά πιάτα ή μπολ,καπάκια πλαστικά από μπουκάλια(αν δεν έχετε χρησιμοποιήστε μανταλάκια) και ζάρι από ένα παιχνίδι σας.
Παιχνίδι:φωλιές(πιάτα) Πουλάκια (παίχτες) Αυγά (καπάκια) Ποιο πουλάκι θα βάλει πρώτο τα αυγά του μέσα στη φωλιά!!!
Μοιραζόμαστε τα 20 καπάκια,πόσα θα πάρει το κάθε πουλάκι; Ρίχνουμε το ζάρι,αν τύχει ο αριθμός 1,2,3 τότε βάζουμε στη φωλιά τόσα αυγά,όσα λέει το ζάρι μας,π.χ αν τύχει τρία βάζουμε 3 αυγά(καπάκια) κ.ο.κ Αν το ζάρι τύχει 4,5,6 τότε το πουλάκι-παίχτης χάνει τη σειρά του και παίζει ο άλλος παίχτης(πουλάκι).
Αυτό το πουλάκι που θα καταφέρει να βάλει στη φωλιά του όλα τα αυγά του είναι ο νικητής!!(δεν θέλω ζαβολιές) Μπορεί το παιχνίδι να παιχτεί και ανάποδα δηλ. ποιο πουλάκι θα βγάλει από τη φωλιά του τα αυγά πρώτο!! (Αν δεν έχετε καπάκια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μανταλάκια ή ότι άλλο έχετε)
Καλή διασκέδαση!!…..πουλάκια μου!!!
Πολλά-πολλά φιλάκια από την κ.Σούλα,την κ.Ανδριάνα και την κ.Ελένη

Άνοιξη

Καλημέρα και Χριστός Ανέστη σε όλους. Ευχόμαστε να περάσατε όμορφα αυτές τις μέρες και να είσαστε καλά. Σήμερα κανονικά θα επιστρέφαμε στα σχολεία μας και θα ήμασταν και πάλι μαζί. Μια όμορφη παρέα και μια γλυκιά αγκαλιά. Δυστυχώς όμως όλοι, λόγω της προσοχής που πρέπει να δείξουμε για την υγεία μας, δεν θα καταφέρουμε ακόμα να βρεθούμε κοντά.

Έτσι επιστρέφουμε με  τον ιστότοπο μας, να σας δίνουμε ιδέες για αυτές τις μέρες και να μοιραζόμαστε τις εργασίες σας.

Άνοιξη λοιπόν. Κι όμως είμαστε στην καρδία της Άνοιξης . Τι μπορείτε να κάνετε;

Μια όμορφη ανοιξιάτικη μέρα, που θα έχει πολλές από δω και πέρα, μπορείτε να πάτε έναν περίπατο στην γειτονιά σας . Να παρατηρήσετε γύρω την φύση , τα δέντρα, τα λουλούδια, τα έντομα και τα πουλιά. Να συζητήσετε μαζί με τα παιδιά σας για τον καιρό, για τις μέρες που μεγαλώνουν, την αλλαγή θερμοκρασίας. (Μελέτη Περιβάλλοντος).

Μπορείτε να τους πείτε ποια είναι τα 3  παιδάκια της Άνοιξης . (Μαθηματικά)

Μπορείτε να μιλήσετε για το γράμμα Α,α της Άνοιξης, να το κάνετε με πλαστελίνη, να το ζωγραφίσετε στο χαρτί. Να πείτε λέξεις από αυτό και να δείτε την Αχτένιστη αγελάδα από την εκπαιδευτική τηλεόραση : (Γλώσσα, Γραφή)

Πολλοί καλλιτέχνες έχουν ασχοληθεί με το υπέροχο θέμα της Άνοιξης.

Όπως ποιητές. Διαβάστε το ποίημα του Γιάννη Ιωαννίδη και αναλύστε τις εικόνες που βλέπετε στους στίχους. Πως αισθανόμαστε διαβάζοντας αυτό το ποίημα;

Μουσικοί και συνθέτες : όπως το «Γεια σου κύριε Μενεξέ» μελοποιημένο ποίημα από το Ήλιο Ηλιάτορα του Οδυσσέα Ελύτη :

 

Κλασσικοί μουσικοσυνθέτες : Το πασίγνωστο μουσικό κομμάτι του Βιβάλντι από τις 4 εποχές του «Άνοιξη». Ο Αντόνιο Λούτσιο Βιβάλντι (Antonio Lucio Vivaldi),  ήταν Βενετσιάνος συνθέτης δεξιοτέχνης βιολιστής  της εποχής του Μπαρόκ. Ο συνθέτης που ζωγράφισε με την μουσική του τις «τέσσερις εποχές».  ο συνθέτης εδώ προσπαθεί μέσω των ηχοχρωμάτων των οργάνων της ορχήστρας, να μας πεί μια ιστορία ή να μας ζωγραφίσει μουσικά μία εικόνα. «Το κελάηδημα των πουλιών» «Ο Κούκος» ΑΝΟΙΞΗ, «Οι Άνεμοι» ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ, «Το Ζώο που ξεφεύγει» ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ, «Τα δόντια που χτυπούν» ΧΕΙΜΩΝΑΣ, είναι τα τέσσερα κονσέρτα στα οποία η επίκληση της φύσης πραγματοποιείται μέσα από την μουσική, με την χρήση μουσικών οργάνων για την μίμηση των ήχων της.

Μπορούμε να ακούσουμε το μουσικό κομμάτι με τα παιδιά και να τα προτρέψουμε να μας περιγράψουν τις εικόνες που τους έρχονται στο μυαλό. Να περιγράψουμε τα συναισθήματα που νιώθουμε ακούγοντας το κομμάτι.

 

Έπειτα πολλοί διάσημοι  ζωγράφοι.

Giuseppe Arcimboldo , 1563

Όπως ο γνωστός πίνακας του Ιταλού ζωγράφου Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο με θέμα την Άνοιξη φυσικά. Ανάλογα πως τον παρατηρείς θα δεις και κάτι διαφορετικό. Αν τον δεις από κοντά είναι ένας λαχανόκηπος και ένας κήπος με λουλούδια. Αν το δεις από πιο μακριά είναι μια λουλουδένια γυναίκα! Το πορτραίτο της σε απόλυτο προφίλ χαμογελά ελαφρά. Το δέρμα της;  Από αναρίθμητα λουλούδια ρόζ  και  λευκά! Τα μαλλιά της; Από  πολύχρωμα  λουλούδια!  Το φόρεμα της; Από πράσινα φυτά! Στη θέση του αυτιού μια τουλίπα! Και η μύτη της από  κρίνου ανθό!  Ο Αρτσιμπόλντο είναι περισσότερο γνωστός για τη δημιουργία φανταστικών πορτραίτων αποτελούμενων εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία.

 

Sandro Botticelli, Primavera (~1478 )

Eπίσης η γνωστή  «Άνοιξη» του Μποτιτσέλι (Sandro Botticelli, 1948) που έχει  χαρακτηριστεί ως ένα από τα αριστουργήματα της περιόδου της Αναγέννησης. Βρισκόμαστε σε ένα σκιερό άλσος, πιθανόν πορτοκαλεώνα, πλούσιο σε βλάστηση με θάμνους και φρούτα. Κάτω από τον γαλάζιο ουρανό εμφανίζονται εννέα φιγούρες συμμετρικά τοποθετημένες, ενώ το έδαφος είναι λιβάδι με πλούσια συλλογή από λουλούδια( Έχουν αναγνωριστεί πάνω από 90 διαφορετικά είδη λουλουδιών από βοτανολόγους, κυρίως από είδη που ανθίζουν στην περιοχή). Πηγή Wikipedia.

Claude Monet, «Μονοπάτι στον Κήπο του Μονέ στο Giverny», 1902

Ένα πανέμορφο έργο του Κλώντ Μονέ. Η αγάπη και η αφοσίωση του Μονέ στη φύση, στα λουλούδια και στην καλλιέργεια πολλών και σπάνιων ειδών, οι πίνακες από τον κήπο του στο Giverny και η φήμη για την ομορφιά του συντέλεσαν στο να είναι μέχρι σήμερα ένα από τα δημοφιλέστερα αξιοθέατα της Γαλλίας, ειδικά για τους λάτρεις της τέχνης.

Vincent Van Gogh, «Ψάρεμα την Άνοιξη», 1887

 O Van Gogh αγαπούσε να βρίσκεται στο ύπαιθρο και να ζωγραφίζει τα τοπία που έβλεπε γύρω του.

Στο συγκεκριμένο έργο, απεικονίζεται η τοποθεσία κοντά στο Pont de Clichy του Παρισιού, όπως τη ζωγράφισε στο φυσικό φως της μέρας κατά την περίοδο που ζούσε στη γαλλική πρωτεύουσα.

Τα έντονα κίτρινα και πράσινα, το γεφυράκι πάνω από τον Σηκουάνα και οι βαρκούλες δημιουργούν ένα αισιόδοξο και ειδυλλιακό ανοιξιάτικο σκηνικό.

Paul Cezanne, «Άνοιξη», 1860-2 (από το έργο «Τέσσερις Εποχές»)

Η Άνοιξη του Σεζάν είναι μια κοπέλα ανέμελη, ξυπόλυτη στη φύση και ταυτόχρονα μελαγχολική και νοσταλγική. Τα χρυσά μαλλιά της λάμπουν. Το χυτό φόρεμά της είναι κατακόκκινο, σαν τα λουλούδια που τυλίγει γύρω της και κάνει ακόμη πιο έντονη την αντίθεση με τα ψυχρά χρώματα στο φόντο.

Mπορούμε λοιπόν να γίνουμε και εμείς ζωγράφοι με ό,τι έχουμε, μαρκαδόρους ή τέμπερες και να ζωγραφίσουμε ανοιξιάτικα τοπία. Για όσους έχουν τέμπερα, ή δαχτυλομπογιές  στο σπίτι, μπορούμε να προτείνουμε ζωγραφική με τέμπερα και πιρούνι. Φτιάξτε έτσι τα δικά σας λουλουδάκια.

Άλλη μία ιδέα είναι με τον πάτο ενός μπουκαλιού από αναψυκτικό για όσους έχουν.

Με πουαντιγισμό ακόμα όπως ο Ζωρζ Σερά .

 Σχεδιάζουμε την εικόνα μας , όπως μπορούμε με μολύβι ή μαρκαδόρο και μετά με το δαχτυλάκι μας κάνουμε βουλίτσες ανάλογα το χρώμα που θέλουμε να βάλουμε.

 

Παιχνίδια που μπορούμε να παίξουμε .

*Σίγουρα πολλά κινητικά ακούγοντας την μουσική του Βιβάλντι μπορούμε να χορέψουμε σαν πεταλούδες ή μελισσούλες. Να κινηθούμε σαν λουλούδια που τα φυσάει ο άνεμος.

*Ποιος θα βάλει τα πιο πολλά λουλούδια στο βάζο. Για δύο παίκτες, μπαμπάς ή μαμά και παιδί. Έχετε δυο βάζα ή ποτήρια  και από πέντε λουλούδια ο καθένας. Βάζουμε τα βάζα σε μια απόσταση μπροστά μας και τα λουλούδια δίπλα μας. Με το σύνθημα ξεκινάτε ταυτόχρονα να παίρνετε ένα ένα λουλούδι και να το βάζετε στο βάζο σας. (ο καθένας το δικό του) . Ποιος θα βάλει πρώτος τα λουλούδια του στο βάζο;

* Αυτοσχέδιο επιτραπέζιο παιχνίδι.

Ζωγραφίζουμε σε δύο φύλλα χαρτί 5 ή 6 λουλούδια. Στο κέντρο του κάθε λουλουδιού γράφουμε έναν αριθμό από το 1- 6. Παίρνουμε 11 ή 12 καπάκια από μπουκάλια ή στρογγυλά χαρτάκια και γράφουμε δυο φορές από το 1 μέχρι το 5 ή 6.Ανάλογα τον αριθμό που θα φέρει το ζάρι ο κάθε παίκτης εναλλάξ τοποθετεί επάνω στα λουλούδια το καπάκι με τον αντίστοιχο αριθμό. Αν το λουλούδι έχει ήδη επάνω το καπάκι του ο παίκτης δεν βάζει τίποτα και χάνει την σειρά του. Είναι ένα πολύ εύκολο παιχνίδι και μέσα από αυτό τα παιδιά μαθαίνουν διασκεδαστικά τους αριθμούς.

*Διαδικτυακό παιχνίδι. Βάλε στην σειρά τα γράμματα τις λέξεις Άνοιξη :

*Παιχνίδι μνήμης με έργα τέχνης :

* κουίζ για την Άνοιξη , με την βοήθεια των γονιών.

 

*και παζλ το έργο του Αρτσιμπόλντο «Η Άνοιξη».

 

Καλή σας διασκέδαση!!!! Με αγάπη οι κυρίες σας Ανδριάνα, Σούλα και Ελένη.