andrag's blog "Η αισιοδοξία είναι η πίστη που οδηγεί στην επιτυχία. Τίποτε δεν μπορεί να γίνει χωρίς ελπίδα και αυτοπεποίθηση” 

Ότι  είδαμε  ή  ότι  ακούσαμε  μπορείτε  να  το  δείτε  κι  εσείς  εδώ .

Τελείωσες  την  Α΄ δημοτικού ,  πας  δευτέρα  και  σου  είπαν  πως  πρέπει  να   μάθεις  τη  ώρα;

Ασκήσεις  στα  Μαθηματικά  και  στη  Μελάτη  Περιβάλλοντος  λένε  για  την  ώρα;

Αλλά  σε  μπερδεύουν  οι  δείκτες  του  ρολογιού;;

Τι  δείχνει  ο  μεγάλος  και  τι  ο  μικρός  δείκτης……

Αφιέρωσε  δέκα  λεπτά  σε  κάθε  παιχνίδι:

Πρώτα  μαθαίνω  το  ακριβώς και το και μισή,

μετά  το   και τέταρτο και το παρά τέταρτο ,

ύστερα  το  και είκοσι ή το παρά εικοσιένα ,

και  τέλος  το  23:51 τι ώρα είναι;

Αν  δίπλα  σας  έχετε  κάποιον  μεγαλύτερό  σας  που  ξέρει  λίγα  Αγγλικά  τότε  μπορείτε  να  παίξετε  και  το  επόμενο  παιχνίδι  με  την  ώρα,  με  ένα  απλό  κλικ .    ~Μη  ξεχάσετε  να  βάλετε  την  ηλικία  σας……

Απαραίτητες  πληροφορίες  για  τον  εκπαιδευτικό  μιας  και  το  Πάσχα  πλησιάζει:

• Εδώ  μπορείς  να  ακούσεις  όλους  τους  ύμνους της  Μεγάλης  Εβδομάδας.
• Μπορείς  επίσης  να  μάθεις  για όλα τα ήθη- έθιμα, τραγούδια, κατασκευές, ζωγραφιές κ.α.
• Τι  αναφέρουν  οι  εγκυκλοπαίδειες για  το  Πάσχα.
• Τα  κάλαντα του  Πάσχα.
• Τα  σύμβολα που  χρησιμοποιούμε  για  τον  εορτασμό  του  Πάσχα.
• Αναλυτικά  τι  γιορτάζουμε κάθε  μέρα  της  Μεγάλης  Εβδομάδας.

Ξέρετε  να  καθαρίζετε  καλά  το  δωμάτιό  σας;;;

Για  δοκιμάστε !!!

Μπορείτε  να  παίξετε  και  μόνοι  σας  αν  θέλετε.  Απλά  κάντε  ένα  κλικ .

Πράξεις,  ΠΡΑΞΕΙΣ,  πράξεις!!!!  Αφήστε  το  μολύβι,  τη  γόμα  και  το  χαρτί  και  πιάστε  το  ποντίκι.  Κάντε  τώρα  κλικ προσθέσεις με  άθροισμα  πάνω  απο  την  εικοσάδα. Δοκιμάστε  το!! και  θα  βρείτε  τον  ήρωα  του  Toy  Story.  Πρέπει  να  τον  βοηθήσετε  να  εφοδιάσει  τον  πύραυλό  του.  Θα  σας  βοηθήσει  να  κάνετε

Η  κάρτα  για  περαστικά

-Τι  σημαίνει ξένος, κυρία;

-Ποιος  είναι ξένος;

Με  αυτά  τα  ερωτήματα  ασχοληθήκαμε  στην  αρχή  του  προκειμένου  να  δώσουμε απαντήσεις για τον ορισμό  του  “ξένου”. Θέμα ιδιαίτερα δύσκολο σε  μία τάξη που  άνω  του 50% του μαθητικού της  δυναμικού  έχει καταγωγή από άλλες χώρες.

Η  ζωγραφική  έδωσε  τη  δυνατότητα  να  διαπιστώσουμε  τι πίστευαν   αρχικά  τα  παιδιά,  για  το ποιος  είναι  ξένος , τι  είναι το διαφορετικό  ή ποιος  θεωρείται  πια  διαφορετικός  στην  πόλη  μας.  Και τέλος  πως  νιώθουν  για  αυτούς…..

Τα  αποτελέσματα  μπορεί να  τα  κρίνει ο καθένας.

Μετά  ήταν   η  σειρά  ενός  Παραμυθιού  να  μπερδέψει  λίγο  τα  δεδομένα  μας  και  να  μας  φέρει  σε  μια  αποτελεσματική  γνωστική σύγκρουση…

“Ο  μαύρος  Κότσυφας  κι  ο  άσπρος  Γλάρος”,της Κίτυ Κρόουθερ.

Μια  γοητευτική  ιστορία  που  αναφέρεται  στην  πραγματική  φιλία,την ξενοφοβία,το ρατσισμό,  αλλά  και  στην αγάπη  για  τη  γνώση.

“Στο  χωριό   των άσπρων  γλάρων  ο  μαύρος  κότσυφας  είναι  ένας  ξένος. Όλοι  τον  κοιτάζουν  με  δυσπιστία,  κανείς  δεν  τον  θέλει.  Ώσπου  με  τον  καιρό  διαπιστώνουν  πόσο  σπουδαίος  είναι  αυτός  ο  παράξενος  ξένος.

Αρχικά  τσακωθήκαμε , μετά  συζητήσαμε  και  στο  τέλος  αποφασίσαμε!!! Οτι  το  Διαφορετικό δεν  είναι  απαραίτητα  και  κακό!!!!  Υπομονή  χρειάζεται  να  ανακαλύψουμε  τις  ομορφιές  του.

~Φοβόμαστε  τους  ξένους;

~Μήπως  έχουν  τις  ίδιες  ανάγκες  με  εμάς  ίσως  και  περισσότερες;

~Αγάπη  υπάρχει  όταν  όλοι  είμαστε  διαφορετικοί;

~Ποιος  είναι  επιτέλους  ο  ξένος  και  ποιος  ο  γνωστός;

αυτοί  ήταν  οι  σταθμοί  μας  στη  Διαφορετικότητα . Δύσκολη  διαδρομή  αλλά η  ομορφιά  του  αποτελέσματος  σε  αποζημιώνει…

Παρουσιάση  σχετικά  με  την  Ελληνική επανάσταση

Δραστηριότητα  με  το  Ε.Λ.  Kidspiration  στην  Ιστορία  Δ’  τάξης  “Τα μνημεία της Ακρόπολης”