ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Οι εκπρόσωποι των Επιστημονικών Ενώσεων Φυσικών Επιστημών (Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων, Ελληνική Γεωλογική Εταιρεία, Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση, Ένωση Ελλήνων Χημικών και Ένωση Ελλήνων Φυσικών), παρακολουθούν με αγωνία τη συνεχιζόμενη υποβάθμιση των Φυσικών Επιστημών …
Διάβασε περισσότερα
Μετά από επικοινωνία με τη ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ για τον αριθμό των λειτουργικών κενών του κλάδου των Βιολόγων, ενημερωθήκαμε πως ζητήθηκαν από τη ΔΔΕ ΔΡΑΜΑΣ , για 93 προβλεπόμενες κενές ώρες Βιολογίας, μόλις 3 αναπληρωτές Βιολόγοι για να καλυφθούν τα λειτουργικά …
Διάβασε περισσότερα
Ήταν πάντα και εξακολουθεί να είναι ανησυχητικός, πολύ περισσότερο τώρα, ο τρόπος που καθορίζονται τα προγράμματα σπουδών, τα ωρολόγια προγράμματα και οι αναθέσεις μαθημάτων στην Ελλάδα. Με αφορμή τις αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα διαπιστώνουμε και εμείς με τη σειρά …
Διάβασε περισσότερα
Εδώ και χρόνια διαμαρτυρόμαστε για τις μεθοδεύσεις και την απόκρυψη κενών Βιολογίας από διάφορα ΠΥΣΔΕ ή μονοπρόσωπα από μερικούς Διευθυντές Εκπαίδευσης. Τις περισσότερες φορές προσπαθούμε να γίνει αντιληπτό ότι οι αυθαιρεσίες πλέον δεν μένουν κρυφές. Σε αρκετές περιοχές μάλιστα τα …
Διάβασε περισσότερα
Η επιτροπή Τριτοβάθμιας_Εκπαίδευσης_Έρευνας της ΠΕΒ έχει λάβει αναφορές συναδέλφων Βιολόγων – Βιοεπιστημόνων υποψηφίων διδακτόρων σχετικά με προβλήματα που έχουν ανακύψει κατά την ολοκλήρωση του προγράμματος υποτροφιών MIS-5003404 (http://anaptyxi.gov.gr/ergopopup?mis=5003404), το οποίο το διαχειρίζεται το Ι.Κ.Υ. Παρακαλούνται όσοι συνάδελφοι αντιμετωπίζουν προβλήματα σχετικά …
Διάβασε περισσότερα
Το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης αποφάσισε (οχι για πρώτη φορά) να τοποθετήσει λειτουργικά τους καθηγητές ΠΕ04 ενιαία στο κλάδο και όχι με βάση τις Α’ αναθέσεις τους οπως προβλέπει η νομοθεσία. Για την απόφαση αυτή επικαλείται την ενιαία αντιμετώπιση του …
Διάβασε περισσότερα
Ως αναπληρωτές εκπαιδευτικοί στηρίζουμε την καταγγελία της ΕΛΜΕ Λήμνου-Αγίου Ευστρατίου. ( http://www.elme-limnou.gr/2019/09/14/καταγγελία-της-ελμε-λήμνου-και-αγίου-ε/ ) Είναι δυστυχώς άλλο ένα παράδειγμα της αδιαφάνειας και των επαναλαμβανόμενων παρατυπιών που συμβαίνουν σε αρκετές περιοχές και δεν αφορούν μόνο το μάθημα της Βιολογίας και τους Βιολόγους …
Διάβασε περισσότερα
Παρουσιάστηκε την Πέμπτη 14/3 το “νέο” πρόγραμμα σπουδών της Γ΄Λυκείου. Η παρουσίαση ολοκληρώνεται με τη συμπερασματική πρόταση να αναφέρει ότι “οι μαθητές θα λάβουν ουσιαστική παιδεία”(!). Το υπουργείο Παιδείας “φροντίζει” να λάβουν οι μαθητές “ουσιαστική παιδεία”, καταργώντας τη δυνατότητα να …
Διάβασε περισσότερα
Το βράδυ της 28ης Αυγούστου το ΥΠΠΕΘ ανακοίνωσε το πολυαναμενόμενο σχέδιο για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Με έκπληξη και αγανάκτηση διαπιστώσαμε ότι έτσι όπως παρουσιάζεται σε αυτό, εξαιρετικά πρόχειρα και με ασάφειες, η Βιολογία και η Χημεία υποβαθμίζονται και …
Διάβασε περισσότερα
Πλησιάζοντας στα μέσα της χρονιάς οφείλουμε να αναδείξουμε μία ακόμη συνεχιζόμενη παθογένεια του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Στο παρακάτω πίνακα γίνεται μια σύγκριση ανάμεσα στα αρχικά οργανικά κενά και πλεονάσματα ανα περιοχή όπως αυτά υπολογίζονται και αθροίζονται αλγεβρικά από τον αλγόριθμο …
Διάβασε περισσότερα Αγαπητοί συνάδελφοι Δεδομένων των τωρινών συνθηκών που βιώνουν όλοι οι αναπληρωτές, λόγω της αβεβαιότητας όσον αφορά τις προσλήψεις αλλά και των δυσμενών οικονομικών συγκυριών που αναγκάζουν χιλιάδες συναδέλφους αλλά και τις οικογένειές τους να απομακρύνονται εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά από τον …
Διάβασε περισσότεραΠαρακολουθούμε τους συναδέλφους μας μόνιμους και αναπληρωτές όλων των ειδικοτήτων που ζητούν διαφάνεια στην διαχείριση και αποτύπωση των λειτουργικών άλλα και των οργανικών κενών. Ποτέ, ανεξάρτητα από ποιά ηγεσία ήταν στο Υπουργείο Παιδείας, δεν ανακοινώνονταν τα οργανικά ή τα λειτουργικά …
Διάβασε περισσότεραΜε το τέλος των οργανικών τοποθετήσεων, συγκεντρώσαμε όλες τις οργανικές τοποθετήσεις των Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων και Γεωλόγων. Και φέτος όπως κάθε χρονιά, τοποθετούνται άλλες ειδικότητες με Β’ ανάθεση σε οργανικά κενά Βιολογίας. Πέρσι, το 2015, τοποθετήθηκαν 25 Φυσικοί και 40 Χημικοί …
Διάβασε περισσότεραΤα στοιχεία αυτά αφορούν μόνο την σχολική χρονιά 2015-2016. Σαφώς με βάση τις φετινές υπεραριθμίες οι αριθμοί αυτοί πρόκειται να αυξηθούν. Για να είμαστε πιο ακριβείς δεν είναι οι υπεραριθμίες που θα καλύψουν και άλλες θέσεις Βιολογίας αλλά η «προθυμία» …
Διάβασε περισσότεραΚαθώς ολοκληρώθηκε η ανακοίνωση των αριθμητικών υπεραριθμιών σε όλες τις περιοχές, εκτός από την Σάμο, μπορούμε να δούμε πλέον τις επιπτώσεις των αλλαγών στο Γυμνάσιο στον κλάδο ΠΕ04. Κατάργηση 3ωρης μείωσης ωραρίου ΥΣΕΦΕ Μείωση 1 ώρας Βιολογίας Μείωση 1 ώρας …
Διάβασε περισσότεραΣχετικά με τη ρύθμιση της υπεραριθμίας και την τοποθέτηση των υπεραρίθμων ΠΕ04 Αυτό το διάστημα γίνονται από τα υπηρεσιακά συμβούλια οι ρυθμίσεις της υπεραριθμίας και οι τοποθετήσεις των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις. Επειδή στο παρελθόν παρατηρήθηκε μη …
Διάβασε περισσότεραΣε προηγούμενα άρθρα αποκαλύψαμε ότι τα οργανικά κενά Βιολογίας το 2015 ήταν 883, και ότι τελικά τα ακάλυπτα οργανικά κενά Βιολογίας που απέμειναν ήταν 309. Πως έγινε λοιπόν αυτή η μεταβολή. 1. Ένα μεγάλο μέρος των 883 κενών Βιολογίας έχει …
Διάβασε περισσότεραΠΡΟΣΟΧΗ: ΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 ΜΟΝΟ, και όχι την 2016-2017.
Διάβασε περισσότεραΑξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Με το ΦΕΚ τ. Β΄ αρ. 1670/10-6-16 το υπουργείο προέβη σε αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα των γυμνασίων. Ο κύριος Υπουργός και οι συνεργάτες του συνεχίζουν να υποστηρίζουν ότι οι αλλαγές έγιναν με επιστημονικά και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη εισήγηση …
Διάβασε περισσότερα
Γεωργιάδης Βασίλειος
ΠΕΤΡΟΜΕΛΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
Στέφου Σταθούλα