Μία ώρα παραπάνω μελέτη για τις τάξεις Α έως Δ Δημοτικού;

Την πρόσθεση μιας ώρας μελέτης καθημερινά στην πρωινή ζώνη και για τις τάξεις Α έως και Δ δημοτικού εξετάζει το Υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τα όσα ειπώθηκαν στη συνάντηση που είχε το ΔΣ της ΔΟΕ με τον κ. Χρηστάκη.

Το παραπάνω μέτρο θα έχει ως αποτέλεσμα να κοπούν κάποιες ώρες μαθημάτων που ακόμα δεν είναι γνωστό ποιες θα είναι  καθώς αναμένεται η γνωμοδότηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Με την κίνηση αυτή του Υπουργείου δεν θα υπάρχει δάσκαλος στο ολοήμερο πρόγραμμα και οι ώρες θα καλύπτονται από εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων.

Αυτό φαίνεται να  είναι το μέτρο που προανήγγειλε ο Υπουργός Παιδείας μέσα από τηλεοπτική του συνέντευξη στον ΑΝΤ1 στην οποία είχε αναφέρει μεταξύ των άλλων ότι πέρα από τη μείωση των αποσπάσεων, τη διεύρυνση των αναθέσεων ετοιμάζεται και ένα μέτρο που αφορά τα δημοτικά και μάλιστα με μια εκπαιδευτική διαδικασία υπέρ των μαθητών.

Άνοιγμα πινάκων: Όσον αφορά το άνοιγμα των πινάκων αυτό τελικά δεν θα είναι αναδρομικό όπως έχει γράψει το news.gr. Αύριο αναμένεται να περάσει η τροπολογία για την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας από εδώ και πέρα καθώς και για τα δυσπρόσιτα σχολεία. Θα ακολουθήσει συμπληρωματική εγκύκλιος για όσους επιθυμούν να δηλώσουν δυσπρόσιτα σχολεία. Αποσπάσεις Οι αποσπάσεις αναμένεται να ανακοινωθούν αύριο το βράδυ και οι πρώτες πληροφορίες κάνουν λόγο για ικανοποίηση μεγάλου αριθμού αιτήσεων. Αναπληρωτές

Ο Διευθυντής του Υπουργού Παιδείας ενημέρωσε το ΔΣ της ΔΟΕ ότι η Α φάση προσλήψεων αναπληρωτών θα γίνει στις 5 Σεπτεμβρίου ενώ αναμένεται να καλυφθούν οι περιοχές που έχουν αδειάσει από εκπαιδευτικούς όπως είναι νησιά, Κρήτη, ορεινή Πελοπόννησος και Δυτική Ελλάδα. Ο αιρετός στο ΚΥΣΠΕ κ. Μπράτης μέσω ιστοσελίδας κοινωνικής δικτύωσης έδωσε την πληροφορία ότι η Α φάση αναμένεται να  είναι μεγάλη και θα περιλαμβάνει αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ και κρατικού προϋπολογισμού σύμφωνα με τον προγραμματισμό του Υπουργείου. «Μένει να δούμε αν θα τον υλοποιήσουν» υπογράμμισε ο κ. Μπράτης.

Καλόγηρος Βασίλειος

news.gr

Δ.Ο.Ε.: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΩΝ Δ.Σ. ΔΟΕ – ΟΛΜΕ

 

Δ.Ο.Ε.

Στα πλαίσια της σφυρηλάτησης της ενότητας του πανεκπαιδευτικού μετώπου και των κοινών αγώνων και αγωνιών για τα ζητήματα της εκπαίδευσης, σας προσκαλούμε στα γραφεία της Δ.Ο.Ε. Ξενοφώντος 15α (3ος όροφος)  σε κοινή συνεδρίαση την Παρασκευή 29/8/2014 και ώρα 9.00 π.μ.

Την ίδια ημέρα στις 11.00 π.μ. το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα πραγματοποιήσει συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το Υπουργείο Παιδείας με θέμα: «Μαζικοί διορισμοί τώρα – Προασπίζουμε τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου»

 

 

Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Π.Ε.-Πάνω από 12.000 τα λειτουργικά κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

paligiannis

Ενημέρωση από τον Αιρετό στο ΚΥΣΠΕ Β. Παληγιάννη
Κάθε χρόνο χιλιάδες εκπαιδευτικοί (7.000 περίπου φέτος) υποβάλλουν αίτηση απόσπασης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ ώστε να βρεθούν κοντά στις οικογένειές τους, κοντά στον τόπο συμφερόντων τους.
Ιδιαίτερα σήμερα, που οι εκπαιδευτικοί βιώνουν πρωτόγνωρες καταστάσεις εξαιτίας της οικονομικής εξαθλίωσής τους και αδυνατούν να αντιμετωπίσουν τα στοιχειώδη και αναγκαία για την επιβίωσή τους, η απόσπαση αποτελεί σημαντικότατη επιδίωξή τους.
Γι’ αυτό και κανείς δεν δικαιούται να «παίζει» με την αγωνία και την αξιοπρέπειά τους. Οι χωρίς βάση και ανεύθυνες δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας κ. Λοβέρδου δημιούργησαν έντονο προβληματισμό και ανησυχία σε χιλιάδες εκπαιδευτικούς. Οι απίστευτες αυτές δηλώσεις δικαιολογούνται, αν δικαιολογούνται, μόνο από έλλειψη έγκυρης πληροφόρησης.
Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν, και μάλιστα πολύ καλά, πως τα λειτουργικά κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ξεπερνούν τις 12.000 (9.000 στη Γενική Εκπαίδευση και 3.000 στην Ειδική Αγωγή).
Επομένως, υπάρχει η δυνατότητα ικανοποίησης μεγάλου αριθμού αιτήσεων απόσπασης ακόμα και στις λεγόμενες «δύσκολες» περιοχές (Τρίκαλα, Λάρισα, Θεσσαλονίκη, κλπ.).
Ταυτόχρονα η πολιτική ηγεσία θα πρέπει, επίσης, να έχει υπ’ όψη της πως οι αποσπάσεις δεν εξυπηρετούν μόνο τους εκπαιδευτικούς αλλά και την απρόσκοπτη λειτουργία του εκπαιδευτικού μας συστήματος.
Γι’ αυτό και πιστεύω πως θα πρυτανεύσει η λογική και θα ικανοποιηθούν αιτήσεις αποσπάσεων με βάση τα πραγματικά λειτουργικά κενά για να μη ζήσουμε και φέτος τις τραγελαφικές καταστάσεις προηγούμενων ετών όπου προσλαμβάνονταν αναπληρωτές σε περιοχές που δεν είχαν ικανοποιηθεί αιτήσεις απόσπασης συναδέλφων με πολλά χρόνια υπηρεσίας, με παιδιά και προβλήματα υγείας. Να μη ζήσουμε τη διάλυση οικογενειών και τη μη παροχή της δυνατότητας αντιμετώπισης σοβαρών ασθενειών.
Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι αριθμοί.
Είναι άνθρωποι με οικογένειες, προβλήματα και υποχρεώσεις.
Η εξάντληση κάθε δυνατότητας ικανοποίησης απόσπασης στις συνεδριάσεις που θα ακολουθήσουν Δευτέρα 25/8 και Τρίτη 26/8 είναι επιβεβλημένη.

22-08-14 Διορισμός δεκατριών (13) εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών, από τον πίνακα διοριστέων του οικείου γραπτού διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π. 2008

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ 1115/22-08-2014 τ.Γ΄) η Υπουργική Απόφαση διορισμού, σε θέσεις μόνιμων εκπαιδευτικών, δεκατριών (13) εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών σχολ. έτους 2013-2014, από τον πίνακα διοριστέων του οικείου γραπτού διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π. 2008.

Κατόπιν αυτού, καλούνται οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 25 Αυγούστου 2014 έως και την Τετάρτη 27 Αυγούστου 2014.

Για τα ονόματα των εκπ/κών πατήστε εδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Εγκαταστάθηκε μόνιμα στο υπουργείο το myschool– Από «κόσκινο» το κάθε σχολείο για αναλογία μαθητών-διδασκόντων

Με εντολή του Διευθυντή του υπουργού Παιδείας  του Τάσου Χριστάκη  από σήμερα Παρασκευή  επιτελείο του myschool  εγκαταστάθηκε μόνιμα στον 1ο όροφο του υπουργείου Παιδείας , προκειμένου οι  σύμβουλοι του υπουργού και οι Διευθύνσεις Σπουδών και Εκπαιδευτικού  Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να έχουν άμεση διαχείριση του υπηρετούντος μονίμου προσωπικού.
Οι επιτελείς του υπουργείου ζητούν από τους ανθρώπους του myschool  στοιχεία για το κάθε σχολείο για την αναλογία μαθητών- διδασκόντων, πληθώρα ειδικοτήτων κλπ.
Η απόφαση του κ. Χριστάκη να εγκαταστήσει το myschool   στην Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας στόχο έχει να  γίνει η σωστή διαχείριση και ανάθεση ωρών διδασκαλίας στο εκπαιδευτικό προσωπικό, καθώς και  να υπάρχει συνεχή επαφή με όλες τις Διευθύνσεις του υπουργείου για την αντιμετώπιση άλλων εκπαιδευτικών θεμάτων.

Πηγή: esos.gr

Διευκρινίσεις για την ένταξη αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών στους πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών ΕΑΕ σχολ. έτους 2014-2015

Σύμφωνα με διευκρινίσεις που εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας σχετικά με την «Πρόσκληση υποψήφιων αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για ένταξη στους πίνακες κατάταξης εκπαιδευτικών ΕΑΕ σχολ. έτους 2014-2015»:
1. Στη σελ. 13 (Κεφ. Δ του Β’ Μέρους, στοιχείο ζ), για την πιστοποίηση εξειδίκευσης στην Ελληνική γραφή Braille, γίνεται επίσης δεκτό πιστοποιητικό επάρκειας στην ΕΓΒ από τη Σχολή Τυφλών Βορείου Ελλάδος «Ο Ήλιος», που αποτελεί πλέον παράρτημα του ΚΕΑΤ Θεσσαλονίκης.
2. Το σύνολο των ημερησίως υποβληθέντων δικαιολογητικών ένταξης και μοριοδότησης στους Πίνακες ΕΑΕ (σελ. 14 του Δ’ Μέρους) μπορεί να αποστέλλονται επίσης με τηλεομοιοτυπία και στα Fax: 210 344 2164 και 344 2365 (με την ένδειξη: Για γραφείο 1100). Επισημαίνεται ότι οι οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης πρέπει να μεριμνήσουν ώστε η αποστολή των δικαιολογητικών να ολοκληρωθεί την επομένη της λήξης της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων.
3. Στα Τμήματα Α’ των Διευθύνσεων Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. θα κοινοποιούνται, κατά περίπτωση, μόνο τα διαβιβαστικά έγγραφα και ο σχετικός πίνακας με τα προωθούμενα προς έλεγχο δικαιολογητικά ανά υποψήφιο και ΟΧΙ τα ίδια τα δικαιολογητικά, τα οποία αποστέλλονται αποκλειστικά στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ

Πηγή: esos.gr

Τα κατώτατα όρια αποστάσεων μεταφοράς μαθητών

Τα κατώτατα όρια αποστάσεων μεταφοράς μαθητών για το έτος 2014-15  για να δικαιούνται δωρεάν μεταφορά οι μαθητές είναι 1200  μέτρα ως προς την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευσης και 2,5 και 4 χιλιόμετρα για τους μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων, αντίστοιχα.
Αυτό αναφέρει έγγραφο του υπουργείου Εσωτερικών που διαβιβάστηκε στη Βουλή, στο  οποίο σημειώνονται τα εξής:
Α. Τα ισχύοντα όρια είναι συναφή με αντίστοιχα όρια που χρησιμοποιούνται σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και άλλων χωρών, οι  οποίες υλοποιούν προγράμματα δωρεάν μεταφοράς μαθητών.
Β. Σε κάθε περίπτωση, ο καθορισμός των ανωτέρω ορίων αποτελεί συγκερασμό εκπαιδευτικών αναγκών και δημοσιονομικών περιορισμών και, ως εκ τούτου, η τυχόν τροποποίηση του οφείλει να λάβει υπόψη συνδυαστικά τις διάφορες παραμέτρους και δεδομένα όπως αυτά καθορίζονται από τα συναρμόδια υπουργεία.

 

Πηγή: esos.gr

Πίνακες Κατάταξης εκπαιδευτικών σχ. έτους 2014/15) που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 59 του Ν. 3966/2011 – (Εξαιρούνται από τους πίνακες αναπληρωτών)

Υπουργείο Παιδείας: Πίνακες Κατάταξης Εκπαιδευτικών Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2014/15

 

Ανακοινώθηκαν οι Πίνακες Κατάταξης Εκπαιδευτικών που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 59 παρ. 17 περ α. του Ν. 3966/2011

Τι προβλέπει το Άρθρο 59 παρ.17 περ α. του Ν.3966/2011 ΦΕΚ118Α
17. α) Εκπαιδευτικοί οι οποίοι προσλαμβάνονται στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου διαγράφονται από τους πίνακες αναπληρωτών για το σχολικό έτος που διανύεται κατά την ανακοίνωση της πρόσληψης και για το επόμενο σχολικό έτος, εφόσον δεν αναλαμβάνουν για οποιονδήποτε λόγο υπηρεσία εντός πέντε ημερών από την ανακοίνωση της πρόσληψής τους
ή αναλαμβάνουν υπηρεσία και παραιτούνται κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους.

Πίνακες εκπαιδευτικών που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 59 παρ.17 περ α. του Ν.3966/2011 ΦΕΚ118Α

 

Πίνακες εκπαιδευτικών που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 59 παρ.17 περ α. του Ν.3966/2011 ΦΕΚ118Α

 

 

 

Πηγή: alfavita.gr

Υποβολή ενστάσεων κατά των πινάκων αναπληρωτών εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολ. έτους 2014-2015

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Υποβολή ενστάσεων κατά των πινάκων αναπληρωτών εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολ. έτους 2014-2015

 

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. (Ο.Π.Σ.Υ.Δ.): http://e-aitisi.sch.gr οι προσωρινοί Πίνακες Αναπληρωτών εκπαιδευτικών, για το σχολικό έτος 2014-2015, των κλάδων και ειδικοτήτων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτών να ελέγξουν ενδελεχώς τους αναρτημένους πίνακες του κλάδου ή και της ειδικότητάς τους. Σε περίπτωση, δε, που διαπιστώσουν τυχόν λάθη ή παραλείψεις επί των αναρτημένων στοιχείων οφείλουν να υποβάλουν ένσταση κατά των πινάκων αυτών, αποκλειστικά από 22/08/2014 μέχρι και 26/08/2014, σε οποιαδήποτε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αντίστοιχα, όπως ορίζεται στην αριθμ. 132801/Δ2/21-08-2014 (ΑΔΑ: ΨΤΕΦ9-ΔΚ4) σχετική εγκύκλιο.

Η σχετική εγκύκλιος είναι αναρτημένη εδώ.

Πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής για μαθητές Γ’ και Δ’ Δημοτικού Θα εφαρμοστεί τη σχολική χρονιά 2014-15

Κανόνες ορθής κυκλοφοριακής αγωγής στο δρόμο, στη χρήση του ποδηλάτου, αλλά και στη συμπεριφορά μέσα στο αυτοκίνητο θα διδαχθούν μαθητές Δημοτικού Σχολείου σε ολόκληρη τη χώρα, μέσα από πρόγραμμα προαγωγής της κυκλοφοριακής αγωγής που θα πραγματοποιηθεί εντός των σχολικών μονάδων.

Μετά από σχετική εισήγηση της Διεύθυνσης Τροχαίας Αστυνόμευσης του Αρχηγείου της Ελληνικής Αστυνομίας, ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος, ενέκρινε την υλοποίηση του Προγράμματος Προαγωγής της Κυκλοφοριακής Αγωγής που απευθύνονται σε μαθητές και μαθήτριες της Γ΄και Δ’ τάξης Δημοτικού Σχολείου.

Το πρόγραμμα εγκρίθηκε και θα εφαρμοστεί κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2014-2015 και σκοπό έχει την ευαισθητοποίηση των μαθητών Δημοτικού Σχολείου σε θέματα οδικής ασφάλειας.

Λίγα λόγια για το Πρόγραμμα

Σκοπός του προγράμματος κυκλοφοριακής αγωγής είναι:
Ο εμπλουτισμός της γνώσης και η κατανόηση των βασικών κανόνων οδικής κυκλοφορίας, μέσω οπτικού υλικού που θα αναλύει τους κύριους κανόνες οδικής συμπεριφοράς, καθώς και η διανομή έντυπου υλικού με τους κανόνες, αλλά και ασκήσεις και παιχνίδια για την καλύτερη εμπέδωσή τους.

Η βελτίωση της οδικής συμπεριφοράς μέσα από την πρακτική εξάσκηση των μαθητών σε ένα εικονικό κυκλοφοριακό περιβάλλον.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση