ΑΛΕΞΙΑ

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση ΣΕΠΕΔ του ΥΠΑΙΘ και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο ανακοινώνουν την διοργάνωση του 1ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Δημιουργικής Έκφρασης Μαθητών Δημοτικών Σχολείων με θέμα: «Ας φανταστούμε το Σχολείο των Ονείρων μας» για το σχολικό έτος 2014-2015.

Σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν ομάδες μαθητών Δημοτικών Σχολείων (από την ίδια τάξη, από διαφορετικές τάξεις του ιδίου σχολείου ή και διαφορετικών σχολείων) με την υποστήριξη και τον συντονισμό του διδακτικού προσωπικού των σχολείων αυτών (δάσκαλοι, μουσικοί, εικαστικοί, γυμναστές, καθηγητές πληροφορικής, καθηγητές ξένων γλωσσών κ.α.).

Κάθε ομάδα μαθητών θα πρέπει να έχει έναν υπεύθυνο εκπαιδευτικό, ο οποίος θα είναι υπεύθυνος για την ανάρτηση των προτάσεων στο διαδικτυακό περιβάλλον.

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό υποβάλλεται ηλεκτρονικά, σε εδικά διαμορφωμένο περιβάλλον, το οποίο θα ενεργοποιηθεί στον δικτυακό τόπο http://creativity.edu.gr/ κατά την περίοδο υποβολής των συμμετοχών.

Οι κρίσεις θα γίνουν από επιτροπές που θα δημιουργηθούν ανά κατηγορία με βάση και τις προτάσεις που θα υποβληθούν. Περίοδος υποβολής συμμετοχών: 1-28 Φεβρουαρίου 2015. Μορφές Δημιουργικής Έκφρασης: Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν τις προτάσεις για το πώς φαντάζονται το «σχολείο των ονείρων τους» σε όποια μορφή αυτοί επιθυμούν με βάση τις εξής κατηγορίες:

1. Μουσική/τραγούδι/χορός /κίνηση

2. Θεατρικό δρώμενο/θεατρικό παιγνίδι/ παντομίμα/ θέατρο σκιών

3. Πλαστικές Τέχνες: ζωγραφική/σχέδιο/ grafiti/ ψηφιδωτό /υφαντουργία/ αγγειοπλαστική/ κεραμική /γλυπτική/ χαρακτική/ κατασκευές κ.α

4. Τέχνη του λόγου :Ποίηση, Παραμύθι/Εικονογραφημένο παραμύθι, Νουβέλα, Μύθος, Δοκίμιο)

5. Αnimation, Video / digital storytelling, κόμικ/ γελοιογραφίες

6. Ιστολόγια ( blogs), wiki, λογισμικά, ιστοσελίδες κλπ

7. Οποιαδήποτε άλλη μορφή δημιουργικής έκφρασης που δεν περιλαμβάνεται στις ανωτέρω κατηγορίες

Αναλυτικές πληροφορίες στην ιστοσελίδα http://creativity.edu.gr/ και στην ηλεκτρονική διεύθυνση creativity@edc.uoc.gr

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και χωρίς κόστος για τους συμμετέχοντες.

Εκδόθηκε από το υπουργείο Παιδείας η εγκύκλιος για την ανάπτυξη και λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης φαινομένων της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού.

Για να ανοίξετε την εγκύκλιο πατήστε εδώ

Παράλληλα η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης εξέδωσε πολύ ενδιαφέρουσες οδηγίες προς τις σχολικές μονάδες.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε τις οδηγίες

esos.gr

Μεταβιβάζονται οι αρμοδιότητες χορήγησης όλων των αδειών των εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων, από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης στους Διευθυντές ή προϊσταμένους σχολικών μονάδων

Με απόφαση που υπέγραψε ο υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος, ύστερα από σχετικό αίτημα των Διευθυντών Διευθύνσεων εκπαίδευσης, μεταβιβάζονται οι αρμοδιότητες χορήγησης όλων των αδειών των εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων, από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης στους Διευθυντές ή προϊσταμένους σχολικών μονάδων .

Υστερα από αίτημα που έθεσαν στον υπουργό οι Διευθυντές Εκπαίδευσης, ο Διευθυντής Σχολείου πλέον θα χορηγεί κανονικές άδειες, ειδικές άδειες, αναρρωτικές άδειες, ενώ θα έχει το δικαίωμα της διευκόλυνσης των εκπαιδευτικών με οικογενειακές υποχρεώσεις, της σχολικής μονάδας που προΐσταται  , ενημερώνοντας αμελλητί τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης..

Ειδικότερα στους Διευθυντές ή προϊσταμένους σχολικών μονάδων θα χορηγούν τις άδεις που περιλαμβάνονται στις ακόλουθες ενότητες (Αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/
8−10−2002 (1340 Β΄) υπουργική απόφαση, όπως συμπληρώθηκε−τροποποιήθηκε και ισχύει)  :

Α. Δικαίωμα κανονικής άδειας

Β. Δικαίωμα αναρρωτικής άδειας

Γ. Άδειες εξετάσεων

Δ.  Δικαίωμα ειδικής άδειας
Ε. Διευκολύνσεις υπαλλήλωνμε οικογενειακές υποχρεώσεις

esos.gr

Η υποβολή των αιτήσεων για τις 4.790 θέσεις για τα Προπτυχιακά Προγράμματα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου θα γίνονται αποκλειστικά μέσω του διαδικτύου από την 1η Νοεμβρίου έως την 10η Δεκεμβρίου 2014. Η συμμετοχή των προπτυχιακών φοιτητών στις δαπάνες σπουδών ανέρχεται στα 550 ευρώ ανά θεματική ενότητα στα Προπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών, τα οποία μπορούν να καταβληθούν είτε μέσω τραπεζικού λογαριασμού είτε με χρέωση πιστωτικής κάρτας (εφάπαξ ή σε δύο έως πέντε άτοκες δόσεις). Επίσης, δίνεται η δυνατότητα παροχής υποτροφιών σύμφωνα με τα οριζόμενα στο σχετικό Κανονισμό. Με απόφαση του πουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, καθορίστηκε ο αριθμός των παρεχομένων θέσεων για φοιτητές Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) στις 4.790 θέσεις για το ακαδημαϊκό έτος 2015−2016.

Οι παρεχόμενες θέσεις κατανέμονται ως ακολούθως:

1. Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες (200)

2. Πληροφορική (900)

3. Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών (1.500)

4. Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό (1.100)

5. Σπουδές στον Ευρωπαϊκό Πολιτισμό (1.000)

6. Ισπανική Γλώσσα και Πολιτισμός (90)

Με την ίδια απόφαση καθορίστηκε καθ’ υπέρβαση ο αριθμός εισακτέων σε ποσοστό 5% επί πλέον του αριθμού παρεχομένων θέσεων και συγκεκριμένα 240 θέσεις στα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών υποψηφίων πασχόντων από σοβαρές παθήσεις, οι οποίοι εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 35 του Ν. 3794/2009 (ΦΕΚ 156 Α’).

Για τις προυποθέσεις εισαγωγής στο ΕΑΠ πατήστε εδώ

Σχετικά με τη χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας για την πραγματοποίηση των εκλογοαπολογιστικών γενικών συνελεύσεων των εκπαιδευτικών και προκειμένου να διευκολύνονται στην άσκηση των συνδικαλιστικών τους δικαιωμάτων, η υπηρεσία δύναται να χορηγεί συνδικαλιστική άδεια για την πραγματοποίηση των ως άνω γενικών συνελεύσεων, μίας ( 1 ) εργάσιμης ημέρας εντός του σχολικού έτους.

Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. Σάμου καταγγέλλει τακτικισμούς που  στερούνται ηθικής και  στόχο έχουν να βοηθήσουν στις επερχόμενες εκλογές  υποψήφιους συναδέλφους άλλων παρατάξεων.

Ενδεικτικά οφείλουμε να σας ενημερώσουμε για γεγονότα που ουσιαστικά υποβαθμίζουν το ρόλο μας και τις διαδικασίες.

1.     ΑΛΛΑΓΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΤΟ Δ.Σ. Η αντικατάσταση του Προέδρου στο Δ.Σ. είναι παράτυπη και στοχεύει ξεκάθαρα στην υποστήριξη του «νέου» Προέδρου του Συλλόγου που είναι υποψήφιος αιρετός.

 2.     ΠΕΡΙΟΔΕΙΑ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΗΣ Δ.Ο.Ε. Το μέλος της Δ.Ο.Ε. που επισκέφτηκε τη Σάμο προερχόμενο από τις Παρεμβάσεις – Κινήσεις Συσπειρώσεις  περιόδευσε απρογραμμάτιστα χωρίς να έχουν ενημερωθεί όλα τα μέλη του Δ.Σ. στα μεγάλα σχολεία της Σάμου με μοναδική τη συνοδεία του νέου Προέδρου !!!!

 3.     ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΙΚΑΡΙΑΣ Συνάδελφος των Παρεμβάσεων από το Δ.Σ του Συλλόγου της Ικαρίας πληροφόρησε ψευδώς τους συναδέλφους ότι κάλεσε και τους δύο αιρετούς του Νομού στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου της Ικαρίας για ενημέρωση. Ενώ, σκόπιμα θεωρούμε, δεν είχε καμία ενημέρωση ο αιρετός της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Τακτικισμοί όπως οι παραπάνω καθώς και η διαχείριση των θέσεων ευθύνης με τρόπο που αποσκοπεί σε εκλογικά οφέλη μας βρίσκουν αντίθετους και είμαστε βέβαιοι ότι βρίσκουν αντίθετη τη συντριπτική πλειονότητα των συναδέλφων.

Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. ΣΑΜΟΥ

Με βάση τα στοιχεία των αρμοδίων υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας για το σχολικό έτος 2014-2015 οι υποψήφιοι αναπληρωτές δάσκαλοι και νηπιαγωγοί είναι:

Ειδικότητα         ΠΕ70                   ΠΕ60

Με μόρια            2.134                     3.907

Χωρίς μόρια       8.257                    6.038

Σύνολο           10.391                   9.945

Γενικό Σύνολο               20.336

Απ’ αυτόν τον πίνακα έχουν προσληφθεί έως σήμερα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 2.308 ΠΕ70 και 1.306 ΠΕ60.

Σύνολο: 3.614 (Το σχολικό έτος 2013-2014 είχαν προσληφθεί στη Γενική Εκπαίδευση 3.352 ΠΕ70 και 1.567 ΠΕ60.)

Δυστυχώς, με βάση τα παραπάνω στοιχεία 8.083 ΠΕ70 και 8.639 ΠΕ60 ζουν τον εφιάλτη της ανεργίας. 16.722 δάσκαλοι και νηπιαγωγοί βρίσκονται σε κατάσταση αναμονής για μια θέση στο δημόσιο σχολείο.

Το προσεχές διάστημα κάποιοι εξ’ αυτών (1.500-2.000) πιθανόν να προσληφθούν ως αναπληρωτές για την κάλυψη των κενών στη γενική εκπαίδευση αλλά και για την παράλληλη στήριξη.

Οι περισσότεροι θα ζουν με την αγωνία και την ελπίδα του μελλοντικού τους διορισμού.

Ο μεγάλος αριθμός υποψηφίων αναπληρωτών οφείλεται στο γεγονός ότι τα τελευταία τέσσερα (4) χρόνια δεν πραγματοποιήθηκαν μόνιμοι διορισμοί ενώ συνταξιοδοτήθηκαν 9.244 εκπαιδευτικοί.

Είναι, δε, βέβαιο και πως τα προσεχή τέσσερα (4) χρόνια θα συνταξιοδοτηθούν περίπου 10.000 εκπαιδευτικοί.

Οι χιλιάδες αδιόριστοι εκπαιδευτικοί που ξεκίνησαν τις σπουδές τους με όνειρα και με τη σιγουριά της επαγγελματικής αποκατάστασης έχουν ελπίδα διορισμού.

Η κυβέρνηση πρέπει να κατανοήσει πως η κάλυψη των κενών με προσλήψεις αναπληρωτών είναι μια προσωρινή λύση γι’ αυτό και οφείλει άμεσα να δρομολογήσει τις διαδικασίες για μόνιμους διορισμούς στη δημόσια εκπαίδευση για κάλυψη όλων των κενών.

Η νέα γενιά δασκάλων και νηπιαγωγών μπορεί να συμβάλλει στην ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης.

Φτάνει να γίνει αποδεκτό από τους κυβερνώντες ότι σχολεία χωρίς δασκάλους δεν μπορούν να λειτουργήσουν και ότι η εκπαίδευση μπορεί να αποτελέσει την «ατμομηχανή» της ανάπτυξης, της αντιμετώπισης της οικονομικής κρίσης και της ευημερίας όλων των πολιτών της χώρας μας.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλειος

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Σάμου λαμβάνοντας υπόψη την εγκύκλιο 153981/Γ4/26-09-2014 του Υπουργείου Παιδείας με θέμα «Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού» προέβη στο σχεδιασμό και την οργάνωση σχετικών αθλητικών και λοιπών εκδηλώσεων με θεματικό άξονα  «Ρατσισμός και Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι» ενταγμένες στο ευρύτερο πλαίσιο του Κοινωνικού Σχολείου.

Ωστόσο για λόγους που προβλέπονται στην παραπάνω εγκύκλιο με ομόφωνη απόφασή του μεταφέρει τις εκδηλώσεις αυτές για την Πανελλήνια Ημέρα του Σχολικού Αθλητισμού την Παρασκευή 17/10/2014 .

Όλοι οι εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, μόνιμοι και αναπληρωτές, Γ’ βάθμιας, Β’ βάθμιας και Α’ βάθμιας εκπαίδευσης (ημεδαποί και αλλοδαποί, εν ενεργεία και συνταξιούχοι, Ιδιωτικού και Δημοσίου τομέα) δικαιούνται κάρτα ελεύθερης εισόδου στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους.

Στην περίπτωση των αναπληρωτών και ωρομισθίων καθηγητών, η έκδοση δελτίου ελευθέρας εισόδου είναι δυνατή για το διάστημα που ασκούν το εκπαιδευτικό λειτούργημα. Η κάρτα εκδίδεται από τις κατά τόπους Αρχαιολογικές Εφορίες ή Μουσεία σε όλη την Ελλάδα.

Απαραίτητα δικαιολογητικά:

Α.   Εάν  η   κάρτα  εκδίδεται  για  πρώτη  φορά   και  αφορά μεμονωμένους εκπαιδευτικούς: -Δύο φωτογραφίες -Βεβαίωση από τη Διεύθυνση του σχολείου που να αναφέρει το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού, ότι είναι εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ    , το σχολείο που υπηρετεί και αν είναι μόνιμος ή αναπληρωτής.

Β. Εάν η κάρτα επανεκδίδεται και αφορά μεμονωμένους εκπαιδευτικούς: -Μία φωτογραφία -Η παλιά κάρτα -Βεβαίωση από τη Διεύθυνση του σχολείου που να αναφέρει το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού, ότι είναι εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ…, το σχολείο που υπηρετεί και αν είναι μόνιμος ή αναπληρωτής.

Γ. Εάν σε ένα σχολείο είναι πολλοί οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί για έκδοση κάρτας, εκτός των παραπάνω χρειάζεται και ένα διαβιβαστικό από τη Διεύθυνση του σχολείου, που θα αναφέρει: [Σας διαβιβάζουμε τα δικαιολογητικά των παρακάτω εκπαιδευτικών – τα ονοματεπώνυμα, διευθύνσεις κατοικίας και τηλέφωνα-και σας παρακαλούμε για την έκδοση].

Ενδεικτικά σας αναφέρουμε μερικά Μουσεία που εκδίδονται οι σχετικές κάρτες

Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο : Τοσίτσα 1 & 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ, ΑΘΗΝΑ Τηλ: 2108217724

Νομισματικό Μουσείο Πανεπιστημίου 12, 106 71, Αθήνα Τηλ.: 210.3643774

Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο Βασ. Σοφίας 22 106 75 Αθήνα 210 7211027

*Τα απαραίτητα δικαιολογητικά μπορούν να σταλούν ταχυδρομικώς

*Απαλλάσσονται από την καταβολή εισιτηρίου όλοι οι νέοι μέχρι ηλικίας 18 ετών με την επίδειξη Αστυνομικής Ταυτότητας για την επιβεβαίωση της ηλικίας τους.

www.dikaiologitika.gr

Σήμερα γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών. Γιορτάζουν οι άνθρωποι, οι επιστήμονες, οι επαγγελματίες που δίνουν καθημερινά την ψυχή τους στο απαιτητικό έργο της εκπαίδευσης της νέας γενιάς.

Εξήντα εκατομμύρια δάσκαλοι σε όλον τον κόσμο αγωνίζονται αυτή τη στιγμή, και συχνά κάτω από πάρα πολύ αντίξοες συνθήκες, να κάνουν τα σχολεία έναν φιλόξενο χώρο μάθησης και δημιουργικής δραστηριότητας, όπου όλα τα παιδιά ανεξαιρέτως θα ενθαρρύνονται να αξιοποιούν στο έπακρο τις δυνατότητες και τις ικανότητές τους, μέσα σε περιβάλλον σεβασμού προς την αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα του ανθρώπου.

Ενωμένοι ας είμαστε εμείς το ελπιδοφόρο παράδειγμα συμβάλλοντας στη διάπλαση των αυριανών πολιτών, και, κατ’ επέκταση, στην ανάπτυξη των κοινωνιών μας.

Ας βάλουμε τα δυνατά μας να εφοδιάσουμε τα παιδιά μας με τις καλύτερες δυνατές προϋποθέσεις για ένα πιο ελπιδοφόρο μέλλον.

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο