Οι δεσμεύσεις της κυβέρνησης για αξιολόγηση εκπαιδευτικών, ωράριο,Νέο Σχολείο ΑΕΙ, ιδιωτική εκπαίδευση

    Η κυβέρνηση, σύμφωνα με το Σχέδιο Νόμου (μνημόνιο), που κατέθεσε προς ψήφιση, στη Βουλή, δεσμεύεται: 1. Να ευθυγραμμίσει τον αριθμό διδακτικών ωρών ανά μέλος του προσωπικού, καθώς και την αναλογία μαθητών ανά τάξη και ανά εκπαιδευτικό, με τις βέλτιστες πρακτικές των χωρών του ΟΟΣΑ, το αργότερο έως τον Ιούνιο του 2018 2. Η […]

«Στον αέρα» τα Ολοήμερα – Μελετάται ακόμα και η κατάργησή τους!

«Στον αέρα» η λειτουργία των ολοήμερων δημοτικών ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΑΚΑΣΑΣ Η μη λειτουργία των ολοήμερων θα προκαλέσει οξύτατο πρόβλημα στις οικογένειες περίπου 340.000 μαθητών. Η αξία των σχολείων αυτών καταδεικνύεται από το γεγονός ότι είναι πολύ δημοφιλή και καλύπτουν το 58% του μαθητικού πληθυσμού των δημοτικών σχολείων. Στον αέρα βρίσκονται για την καινούργια σχολική χρονιά τα […]

Η Τρόικα αντιδράει για την τοποθέτηση «αρεστών» στις διοικήσεις του Δημοσίου -Ερχονται οι «άριστοι» Πηγή: Η Τρόικα αντιδράει για την τοποθέτηση «αρεστών» στις διοικήσεις του Δημοσίου – Έρχονται οι «άριστοι»

    Λύση σε ένα από τα μεγαλύτερα «αγκάθια» του Δημοσίου είναι έτοιμη να δώσει η κυβέρνηση και υπό την πίεση των θεσμών. Η «αποκομματικοποίηση» τίθεται επιτακτικά στις συζητήσεις με την ελληνική πλευρά, ιδίως μετά την ακατανόητη κατά τους εκπροσώπους της τρόικας αλλαγή ή τοποθέτηση αρεστών σε διοικήσεις λίγο αφότου ανέλαβε τη διακυβέρνηση η συγκυβέρνηση […]

Χάλκινοι επιστρέφουν Έλληνες μαθητές από την Ολυμπιάδα Αστρονομίας –

  Με χάλκινο μετάλλιο και εύφημο μνεία επιστρέφει από την Ιάβα της Ινδονησίας η ελληνική αποστολή μαθητών που συμμετείχε στην 9η Ολυμπιάδα Αστρονομίας και Αστροφυσικής, που πραγματοποιήθηκε από τις 27 Ιουλίου έως τις 3 Αυγούστου. Πρόκειται για τους μαθητές Αντώνη Βαλμά από το Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Αναβρύτων (χάλκινο μετάλλιο) και Γιώργο Παπαχατζάκη από το 2ο […]

60 χρόνια προσπαθούσαν να λύσουν έναν μαθηματικό γρίφο – Τον έλυσε Έλληνας –

    Μέσα στη μιζέρια μας εξαιρετική η διάκριση του 30χρονου μαθηματικού Κωνσταντίνου Δασκαλάκη, που στα 27 του έγινε επίκουρος… καθηγητής στο ΜΙΤ, και τρία χρόνια αργότερα – τώρα – έλυσε την εξίσωση John Forbes Nash που επί 60 χρόνια προσπαθούσαν να λύσουν όλοι οι μαθηματικοί του κόσμου…. Αλλά ποιος ήταν ο John Forbes Nash; […]

Κοπτοραπτική στο πολυνομοσχέδιο- Τα αγκάθια στις διαπραγματεύσεις ΥΠΟΠΑΙΘ με “θεσμούς” – Αξιολόγηση και μαθητεία

    Έτοιμη να κάνει υποχωρήσεις σε σημεία αιχμής του πολυνομοσχεδίου, κυρίως στις διατάξεις για τα ΑΕΙ, φαίνεται να είναι η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, προκειμένου να αποφύγει τον εγκλωβισμό από τις ιδιότυπες πολιτικές εξελίξεις, οι οποίες πάντως φαίνονται ανυπέρβλητες. Την ίδια στιγμή, κλιμάκιο των θεσμών πέρασε πριν από μερικές μέρες από το υπουργείο Παιδείας […]

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση