ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΑΝ ΣΤΗ ΣΑΜΟ

ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΒΟΥΡΛΙΩΤΟΥ ΙΩΑΝΝΑ ΠΕ60 39,098 Α΄ Σάμου   ΓΙΟΥΛΟΥΤΣ ΡΕΦΙΕ ΠΕ60 32,673 Α΄ Σάμου   ΚΟΚΚΙΝΟΥΛΗ ΣΟΦΙΑ ΠΕ60 36,79 Α΄ Σάμου   ΜΠΑΦΟΥΝΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΕ60 44,377 Α΄ Σάμου   ΤΟΜΠΟΥΔΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΕ60 32,565 Α΄ Σάμου ΤΣΑΟΥΣΗ ΔΙΟΝΥΣΙΑ ΠΕ60 29,6 Α΄ Σάμου   ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΕ60 36,467 Α΄ Σάμου ΝΙΟΥΝΙΟΥΣΚΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΠΕ60 43,242 […]

ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΑΝ ΣΤΗ ΣΑΜΟ

ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ   ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΠΕ70 902 9,5 Α΄ Σάμου   ΑΠΟΤΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΕ70 2082 6,267 Α΄ Σάμου   ΒΟΤΣΗΣ ΛΟΥΚΑΣ ΠΕ70 2093 5,233 Α΄ Σάμου   ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕ70 52 0 Α΄ Σάμου   ΔΟΔΟΓΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΠΕ70 860 9,5 Α΄ Σάμου   ΖΟΥΠΑΝΤΗ ΜΑΡΙΑ-ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΕ70 1911 7,867 Α΄ Σάμου   ΚΑΙΚΗ ΞΑΝΘΗ […]

Τα ονόματα των εκπαιδευτικών που προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02 (Φιλολόγων), ΠΕ03 (Μαθηματικών), ΠΕ04.01 (Φυσικών), ΠΕ04.02 (Χημικών) και ΠΕ04.04 (Βιολόγων) Από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2014-2015, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 198 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ02, 100 εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ03, 67 εκπαιδευτικοί  του κλάδου ΠΕ04.01, 33 εκπαιδευτικοί  του κλάδου ΠΕ04.02 και 100 εκπαιδευτικοί  […]

Υπό εξέταση συνδικαλιστικοί νόμοι

Σε μία λεπτή γραμμή καλείται να ισορροπήσει η ηγεσία του υπουργείου Εργασίας τους επόμενους μήνες. Τα ζητήματα που καλείται να διαχειριστεί ενόψει Παρισιού αλλά και του ελέγχου που θα ακολουθήσει είναι σημαντικά και μπορεί να προκαλέσουν εντάσεις τόσο στην πολιτική σκηνή της χώρας όσο και στις διαπραγματεύσεις με την τρόικα. Σε ό,τι αφορά τα εργασιακά […]

Θεσμοθετείται το Συμβούλιο Σχολικής Κοινότητας

Θεσμοθετείται το Συμβούλιο Σχολικής Κοινότητας, ‘ως όργανο κοινωνικής λογοδοσίας  και οικονομικής διαχείρισης της σχολικής μονάδας. Σύμφωνα με το σχέδιο που έχει στα χέρια του ο υπ. Παιδείας Α. Λοβέρδος. Αποτελείται από τον Διευθυντή , ως πρόεδρο, τον Υποδιευθυντή (όταν υπάρχει), δύο μέλη του Συλλόγου των Διδασκόντων και έναν εκπρόσωπο  τοι οικείου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Το […]

Καθιερώνεται η « Ενότητα των Σχολικών Μονάδων»

Καθιερώνεται η « Ενότητα των Σχολικών Μονάδων», σύμφωνα με το σχέδιο του υπουργού Παιδείας Α. Λοβέρδου. Όμορες σχολικές μονάδες του ‘ίδιου Δήμου ομαδοποιούνται και σχηματίζουν ενότητες για την προώθηση της συνεργασίας, τον συντονισμό του έργου τους και την ενιαία αντιμετώπιση διοικητικών θεμάτων. Η « Ενότητα των Σχολικών Μονάδων» αποτελεί σχολικό δίκτυο το οποίο τίθεται και στην […]

Η εγκύκλιος για τη λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων τη νέα σχολική χρονιά 2014-15

  ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ Εγκύκλιο για τη λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων τη νέα σχολική χρονιά  2014-15 εξέδωσεσήμερα το υπουργείο Παιδείας, η οποία ορίζει τα εξής: 1. Έναρξη σχολικού έτους 2014- 2015 Ο ρόλος των Διευθυντών των σχολικών μονάδων είναι σημαντικός και καθοριστικός στη δημιουργία ενός […]

Ο σχεδιασμός του υπουργείου για την αξιολόγηση και την επιλογή των στελεχών εκπαίδευσης

Σύμφωνα με το σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση που έχει στα χέρια του ο Α. Λοβέρδος, των εκπαιδευτικών: Α. Η αξιολόγηση των 12.000 περίπου Διευθυντών των σχολείων  και των περίπου 120.000 εκπαιδευτικών θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο του 2015. Β. Τον Ιούλιο του 2015 θα γίνει η επιλογή των νέων στελεχών εκπαίδευσης, όπου θα […]

Φαρμακευτική αγωγή μαθητών εντός σχολικού ωραρίου

Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να έχουν τις απαραίτητες ιατρικές ή φαρμακευτικές γνώσεις, ώστε να συνεισφέρουν με εξειδικευμένες πράξεις (χορήγηση φαρμάκου από το στόμα, ή σε ενέσιμη μορφή) σε ειδικού τύπου ασθένειες των μαθητών (εφηβικός ζαχαρώδης διαβήτης, επιληπτικές κρίσεις και άλλα) αλλά και σε εποχιακές ιώσεις. Αυτό δεν αποκλείει την υποχρέωση του εκπαιδευτικού να παρέχει τις […]

Δ.Ο.Ε. ΘΕΜΑ : Αξιολόγηση – χειραγώγηση. Συνεχίζουμε και εντείνουμε τον αγώνα, λέμε ΟΧΙ στον αυταρχισμό της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ

  Σε όλη τη διάρκεια της περσινής συνδικαλιστικής χρονιάς το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με όλες τις ενέργειες και τις αποφάσεις του κινήθηκε στην κατεύθυνση της ανάδειξης της αντίθεσης του Κλάδου των εκπαιδευτικών στην επιχειρούμενη εφαρμογή της αξιολόγησης που χειραγωγεί, κατηγοριοποιεί σχολεία και εκπαιδευτικούς και οδηγεί στη μισθολογική – βαθμολογική καθήλωση και τις απολύσεις. Μέσα από […]

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση