Μετά τις διακοπές επανήλθαμε δριμύτεροι!
Είπαμε τα νέα μας,κάναμε επανάληψη να δούμε τι θυμόμαστε και …ανοίξαμε το μαγαζάκι μας! Στόχος να εξοικειωθουμε με τα νομίσματα και τις προσθεσεις. Ένας κάνει τον έμπορο και ο άλλος τον πελάτη.Θα παίξουμε αρκετές φορές μέχρι να συνηθίσουμε τα παρε-δωσε 🙂
Συνεχίζουμε να ασχολουμαστε
με τους αριθμούς έως το 20 .Φτιάξαμε αριθμογραμμές ,δουλέψαμε στον πίνακα και παιξαμε με το κουδουνάκι μας. Τα παμε καλυτερα μέρα με τη μέρα!
Φτιάξαμε και χριστουγεννιατικα δεντρακια με μπόλικη χρυσόσκονη και για αστέρι βάλαμε ο καθενας τον εαυτό του🤩
Σήμερα είχαμε επισκέπτες! Μια μαθήτρια έφερε φιγουρες του Καραγκιόζη στην ταξη μας και η ανάγνωση έγινε πιο διασκεδάστικη!
Στα μαθηματικα μπήκαμε στους αριθμούς 10-20. Μετρήσαμε και περπατησαμε αργά σαν χιονανθρωποι,γρήγορα σαν πιγκουινοι.
Μετά δουλέψαμε στο βιβλίο μας ,στα προσωπικά μας πινακακια, σε αριθμητηρι 
αλλά και με πλαστελίνη. Οι περισσότερες ιδέες είναι από ταξη αστερατη που είναι παιχνιδιαρικη και μας ταιριάζει!
Αυτές τις μερες ο ταχυδρόμος μας έφερε το θητα!
Αφού δουλέψαμε σε βιβλίο και τετραδιο εργασιών, το γράψαμε στο προσωπικό μας πινακάκι μαζί με κσποιες λεξεις που έχουν μέσα θητα.
Μετα μας περίμενε και μια έκπληξη! Ο ταχυδρόμος έφερε κι αλλα μικρα γράμματα με συλλαβες. Δουλέψαμε σε δυάδες και βρηκαμε γρήγορα τις λέξεις που μας έστειλε.
Αύριο θα πάμε θέατρο.Και αυτό από θητα ξεκινάει:)
Σήμερα μας επισκέφτηκε η μάγισσα Προσθετολ (ιδέα από ” Ταξη αστερατη”). Της αρέσει να τα βάζει όλα μαζί και αγαπημένη λέξη της είναι το “και”.Επειδή όμως προτιμά τα σύμβολα αντί για τις λέξεις μαθαμε το + (το ξέραμε ήδη από τα ζευγαρακια των αριθμων) και το = .
Στολισαμε το δεντράκι μας με στολίδια υπέροχα των παιδιών και έφτιαξα κι ένα δέντρο αντίστροφης μέτρησης (ιδέα από EDUKI), και κάθε μέρα ένα παιδί διαβάζει (με τη βοήθεια μου όπου χρειαζεται) τι γράφει το στολίδι του από πίσω.
Για αύριο πρέπει να φορεσουμε κάτι κοκκινο:)
Οι μερες κυλάνε γρήγορα και όμορφα!
Από τα αγαπημένα μας ήταν όταν φτιάξαμε το “Ν” με καλαμάκια.
Στα μαθηματικα μας επισκέφτηκε η λαίμαργα φαλαινιτσα που τρώει πάντα τα περισσότερα.
Σήμερα πήγαμε εκδρομή στον Καστανιωνα της Αγιασου. Μαζέψαμε κάστανα,μυρισαμε το βρεγμένο χωμα,ειδαμε άλογα και γαιδουρακια και τέλος ειχαμε χρονο να παίξουμε και ν
α ζωγραφίσουμε.
Έχουμε φτάσει στο μάθημα “Όλοι στον κηπο” και ήταν ώρα για μία επανάληψη.
Αρχικα,κάναμε τους ντετέκτιβ ψάχνοντας λέξεις-κωδικούς στο πράσινο τετραδιο μας.Ημασταν πολύ καλοί και γρήγοροι στην αποστολή μας!
Έπειτα, παιξαμε τον τροχό της τύχης. Επρεπε να γραψουμε μια μικρη προταση με οποια λέξη μας τύχαινε.Μας άρεσε πολύ και είπαμε ότι θα ξαναπαιξουμε, ώστε να γυρίσουν τον τροχό όλα τα παιδιά.
Στα μαθηματικα φτασαμε τον αριθμο 
(περισσότερα…)
Χθες ο ταχυδρόμος μας έφερε γραμμα..το Ε,ε!
Το κυκλωσαμε σε λεξεις ,το γράψαμε στην πλάτη του διπλανού μας,το φτιάξαμε με πλαστελίνη.
Φτιάξαμε και σκονάκια με τη λεξη “εχει” που την μαθαμε απ εξω. Τα σκονακια τα δωσαμε στην κυρία και μέσα κρυβόταν και ένα σκονακι-εκπληξη!
Γιατί όσα και να έχεις,σαν την αγάπη δεν ΈΧΕΙ 🙂
Στο τέλος χωριστηκαμε σε 2 ομάδες και παιξαμε “φτιάξε τη λεξη” με το κουδουνακι μας. Πλέον το παιχνίδι γίνεται απαιτητικό,γιατί αν ξεχάσεις τόνο η κυρια κόβει πόντο και
είναι πολύ κρίμα!
Σήμερα πήγαμε την πρώτη μας εκδρομή για να μπει καλα ο μηνας!Επισκεφτηκαμε το μουσειο teriade και συγκεκριμενα την εκθεση “Δαφνις και Χλοη”.Αφου εξηγησαμε με απλα λογια την διαδικασία της επικονιασης ,ειδαμε μια μεγαλη ποικιλια λουλουδιων και εντομων και επειτα τα σχεδιασαμε σε χαρτι και τα χρωματισαμε για να στολισουμε την ταξη μας.
Ακομα,γνωριστήκαμε με την Στ ταξη με την οποία θα κάνουμε κάποιες κοινές δράσεις ώστε να νιώσουν άνετα τα πρωτάκια μας με τα μεγαλύτερα παιδιά του σχολείου.
Περάσαμε πολύ όμορφα και το χαρήκαμε μικροί, μεγάλοι!
Μετά το τριήμερο ήρθαμε ορεξάτοι!
Βρηκαμε έτοιμα τα πρώτα μας βιβλία του “Α” και του “Τ”.
Ο ταχυδρόμος μας έφερε νέο γραμμα,το “Π”! Θυμηθηκαμε την τελεια και είπαμε και για το θαυμαστικό που δίνει χαρά και θαυμασμο!
Στο τέλος παιξαμε “Μπες σε σειρα”.Γίναμε όλοι αριθμοι και όποιον αριθμό έλεγε η κυρια, έπρεπε να βάλει σε σειρά τους διπλανους του (τον προηγούμενο και τον επομενο). Όσοι δεν έπαιζαν σε αυτό το γύρο έβγαλαν τα πινακάκι τους και έκαναν το ιδιο.Δε μας δυσκόλεψε ιδιαίτερα και το χαρήκαμε που φορέσαμε αριθμούς στο λαιμό 🙂
