Αρχική » κοινωνικά δίκτυα
Αρχείο κατηγορίας κοινωνικά δίκτυα
Εορτολόγιο
- ΣΗΜΕΡΑ 14/5/2026 : ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ, ΙΣΙΔΩΡΟΣ 14/05/2026Αριστοτέλης, Τέλης, Ισίδωρος, Σιδέρης
Αμπελόκηποι Αθήνας και Κινηματογράφος
Ομάδες μαθητών του 56ου Γυμνασίου Αθήνας κατέγραψαν/ καταγράφουν ταινίες μικρού και μεγάλου μήκους όπως επίσης ντοκιμαντέρ και σήριαλ που γυρίστηκαν/ έχουν σχέση με την περιοχή των Αμπελόκηπων Αθήνας. Τις μέχρι τώρα εργασίες τους τις παρουσιάζουν σε τρία ψηφιακά κείμενα αναρτημένα στο διαδίκτυο (το τρίτο θα ολοκληρωθεί στο τέλος της τρέχουσας σχολικής χρονιάς…) Για κάθε μια αναφορά […]
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνέντευξη με τον κ. Ιωάννου
Δ. Μέρος Εργασία στο πλαίσιο συνθετικών έργων του μαθήματος Πληροφορικής Γ’ Γυμνασίου σε συνδυασμό με το πρόγραμμα «Ερευνώ και μελετώ το περιβάλλον που βρίσκεται το Σχολείο μου», του τμήματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας, και της δράσης «Διάλογοι», του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Συνέντευξη με τον κύριο Βασίλη Ιωάννου, […]
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνεντεύξεις με τους κυρίους Γλεντζάκη και Καριοφύλλη
Γ. Μέρος Εργασία στο πλαίσιο συνθετικών έργων του μαθήματος Πληροφορικής Γ’ Γυμνασίου σε συνδυασμό με το πρόγραμμα “Ερευνώ και μελετώ το περιβάλλον που βρίσκεται το Σχολείο μου”, του τμήματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας, και της δράσης “Διάλογοι”, του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Συνέντευξη με τους κυρίους: – Ανδρέα […]
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» – Ο μύθος του Νάρκισσου
«Φαίνεσθαι» και «Είναι» Μέρος Ε. Ο μύθος του Νάρκισσου Εργασία μαθητών στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής και της δράσης “Διάλογοι” του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Οι μαθητές παρουσιάζουν την εκδοχή του Οβίδιου.
Αμπελόκηποι Αθήνας: Συνεντεύξεις γονέων μαθητών
Β. Μέρος Εργασία στο πλαίσιο των προγραμμάτων “Ερευνώ και μελετώ το περιβάλλον που βρίσκεται το Σχολείο μου” του τμήματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας και της δράσης “Διάλογοι” του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού και του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Συνέντευξη γονέων μαθητών της σχολικής μας μονάδας.
«Φαίνεσθαι» και «Είναι»
Μέρος Α. Περιπτώσεις κλοπής ταυτότητας και αποδοχής αιτημάτων φιλίας από αγνώστους. Παρουσίαση τεσσάρων περιπτώσεων που αφορούν μαθητές Α’ και Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας. Για ενημέρωση και χωρίς σχολιασμούς.
Πώς να “θολώσετε” τα πρόσωπα σε βίντεο που ανεβάζετε στο ΥοuTube
Το YouTube διέθεσε ένα εργαλείο για να προστατεύουν οι εγγεγραμμένοι χρήστες του την δική τους ανωνυμία αλλά και όσων καταγράφουν στα βίντεο που ανεβάζουν στη δημοφιλή διαδικτυακή υπηρεσία φιλοξενίας. Το Blur All Faces επιχειρεί να αναγνωρίσει τα πρόσωπα που εμφανίζονται στο υπό επεξεργασία βίντεο και “θολώνει” την εικόνα, ώστε να μην είναι αναγνωρίσιμα. Αφού κάνετε login […]
Sherry_Turkle:Συνδεδεμένοι αλλά μόνοι;
Όσο περιμένουμε περισσότερα από την τεχνολογία, περιμένουμε λιγότερα ο ένας απ’ τον άλλο; ” Χρησιμοποιούμε την τεχνολογία για να ορίσουμε τον εαυτό μας μοιράζοντας με άλλους τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας ακόμα και τη στιγμή που τα έχουμε. Πριν ήταν: Έχω ένα συναίσθημα. Θέλω να πάρω ένα τηλέφωνο. Τώρα είναι: Θέλω να νιώσω ένα […]
Scoop.it: Γίνε ΕΣΥ ο συντάκτης και ο επιμελητής του αγαπημένου σου θέματος
Το Scoop.it είναι μια διαδικτυακή υπηρεσία που μας δίνει τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε ένα δικό μας ηλεκτρονικό «περιοδικό» στο «σύννεφο» με το θέμα ή τα θέματα που μας ενδιαφέρουν. Με την υπηρεσία αυτή μπορούμε να αναδημοσιεύουμε σελίδες, δικές μας ή άλλων, με εύκολο τρόπο, δημιουργώντας ένα διαδικτυακό χώρο με πληροφορίες για τα θέματα που έχουμε […]