Με αφορμή την παγκόσμια μέρα των ζώων ,τα παιδιά σκέφτηκαν τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν να βοηθήσουν τα ζώα.Με τις ζωγραφιές μας και το beebot συμμετέχουμε και στην δράση για τους 17 παγκόσμιους στόχους.

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Ελμερ,ο παρδαλός ελέφαντας”,μιλήσαμε για την διαφορετικότητα και για τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου.Μέσα στα πλαίσια του θέματος “ο εαυτός μου”,κάναμε διάφορες χειροτεχνίες και μία ομαδική εργασία.

Ας δούμε πως φαντάζονται τα παιδιά το υπέροχο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη με την εξαιρετική φωνή της Ελένης Βιτάλη

6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Σήμερα μιλήσαμε για την πανελλήνια μέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού .Αφορμή στάθηκε το παραμύθι που τα ίδια τα παιδιά έφτιαξαν για τον αγαπημένο τους τυραννόσαυρο που τον κοροϊδεύουνε…Μπορείτε να το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Read this book made on StoryJumper!function(){function d(){“undefined”==typeof SJMakeBookOpenLightBox?–c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a=”https:”==document.location.protocol?”https:”:”http:”;if(“undefined”==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var b=document.createElement(“script”),c=80;b.src=a+”//www.storyjumper.com/script/storyjumper-embed.js”,b.async=true,b.setAttribute(“defer”,””),document.getElementsByTagName(“head”)[0].appendChild(b),e()}}();

Δραματοποιήσαμε την ιστορία και κάναμε μία καρδιά. Κάθε φορά που οι άλλοι δεινόσαυροι λέγανε κάτι άσχημο για τον Ρεξ, η καρδιά του τσαλακωνόταν .Για να μπορέσει να “γίνει καλά” η καρδιά ,τα παιδιά κολλούσανε έναν επίδεσμο ,αφού είχανε γράψει επάνω όμορφα λόγια. Μετά από συζήτηση για το πως έπρεπε να αντιδράσει ο Ρεξ καταλήξαμε στο σύνθημα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ που είναι και το βασικό σύνθημα του “χαμόγελου του παιδιού” .Τα παιδιά γράψανε τα γράμματα ,τα κόψανε, τα μετρήσανε  και παίξανε με αυτά.

Στην τάξη του ολοήμερου ήρθαν οι δεινόσαυροι…Πρώτα κάναμε το αγαπημένο μας πείραμα με την έκρηξη ηφαιστείου και φτιάξαμε τη γη των δεινοσαύρων.

Τα παιδιά σύγκριναν τις πατούσες τους με  μια πατούσα Τ.Rex,μιας και ψηφίστηκε σε διαδικτυακή ψηφοφορία, ως ο αγαπημένος δεινόσαυρος της τάξης.

Φυσικά φτιάξανε και στολές …

κάνανε πολλές ακόμη χειροτεχνίες ,

    σκελετούς δεινοσαύρων για το μουσείο Φυσικής ιστορίας και φυσικά σκεφτήκαμε να κάνουμε ένα αυγό δεινόσαυρου με εφημερίδες και κόλλα.

Όλοι βοήθησαν με μεγάλη όρεξη…όπου ήθελαν.

Έπαιξαν πολλά παιχνίδια, δώσανε στον δεινόσαυρο να φάει, γίνανε παλαιοντολόγοι και ψάξανε για κόκκαλα με την βοήθεια χάρτη,

   ασχολήθηκαν με επιτραπέζια,πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια με αριθμούς ,γράμματα,όλα γύρω από τους αγαπημένους  δεινόσαυρους.

Το ταξίδι μας στο διάστημα συνεχίστηκε…γίναμε οι πρώτοι Έλληνες αστροναύτες που φτάσαμε στο φεγγάρι…φτιάξαμε έναν πύραυλο για το ταξίδι μας ,φορέσαμε τη στολή μας και ξεκινήσαμε την περιπέτεια!

Μετά προσπαθήσαμε να κάνουμε το δικό μας φεγγάρι με τέμπερα ,ασημόσκονη και καπάκια για κρατήρες.

Φυσικά κάναμε και τους υπολογισμούς μας, ξαναθυμηθήκαμε τους αριθμούς και μάθαμε τα σύμβολα για να βάζουμε και να βγάζουμε(πρόσθεση ,αφαίρεση)μέσα από παιχνίδια.

Μάθαμε το γράμμα Φ για το φεγγάρι και ψάξαμε λέξεις από Φ. Τέλος  κάναμε και τα “μαγικά”μας .Βρήκαμε ένα “μαγικό” τρόπο να φουσκώνουμε τα μπαλόνια μας…κάναμε μόνοι μας το πείραμα και ετοιμάσαμε μπαλόνια για πολλά παιχνίδια!

λλ

Συνεχίσαμε φτιάχνοντας τους δικούς μας αστερισμούς με πρωτότυπες ονομασίες.

και φυσικά μάθαμε για τις ηπείρους βάζοντας τες στους ολυμπιακούς κύκλους.

Ξεκινήσαμε ένα ταξίδι στο διάστημα .Πρώτα καταγράψαμε τι θέλουμε να μάθουμε για το σύμπαν.

Διαβάσαμε για την δημιουργία του κόσμου και ζωγραφίσαμε το “μεγάλο μπαμ”.

Μιλήσαμε για τους θεούς του Ολύμπου και τα ονόματα των πλανητών .Κάναμε ομαδική εργασία και βάλαμε τους πλανήτες στο ηλιακό μας σύστημα.

Μάθαμε για την Λάικα ,το πρώτο σκυλί που πήγε στο διάστημα. Μιλήσαμε για την βαρύτητα και τον μαγνητισμό και κάναμε πολλά πειράματα.

Δημιουργήσαμε το δικό μας επιτραπέζιο για το διάστημα.

Mάθαμε για τον σπουδαίο ζωγράφο, Βαν Kογκ και είδαμε τον πίνακα “έναστρη νύχτα”. Παρακολουθήσαμε τον πίνακα να ζωντανεύει σε βίντεο https://video.link/w/fj7Mb  και φυσικά ζωγραφίσαμε κι εμείς την δική μας “έναστρη νύχτα”.

Τέλος,αφού διαβάσαμε για τα ταξίδια του “μικρού πρίγκιπα”, φτιάξαμε ένα επιτραπέζιο με τους δικούς μας κανόνες.

και το ταξίδι συνεχίζεται…