-
Κανάλια RSS
- Εγγραφή σε νέα και ενημερώσεις
- Κανάλι RSS
- Σχόλια RSS
Βιβλίο «Εφαρμογές Πληροφορικής Α΄ ΓΕΛ»
Βιβλίο: «Εισαγωγή στον προγραμματισμό με την Python»
- Ρύθμιση για πλήρη διοικητική αυτοδυναμία του ΕΑΠ εισηγείται στην υπουργό η Διοικούσα του Ιδρύματος 6 Ιούλιος, 2022
- Οδηγίες για τις κατανομές μαθητών σε Γενικά Λύκεια, την οριστικοποίηση τμημάτων και την έγκριση ολιγομελών τμημάτων μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές 6 Ιούλιος, 2022
- Αποσπάσεις εκπαιδευτικών ΔΕ από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ σε ΚΕΔΑΣΥ/ΣΜΕΑΕ, σε Μουσικά καισε Καλλιτεχνικά Σχολεία 6 Ιούλιος, 2022
- Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για τα Προγράμματα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου 6 Ιούλιος, 2022
- Τα αιτήματα της ΟΛΜΕ όπως διαμορφώθηκαν στο 20ό Συνέδριο 6 Ιούλιος, 2022
- Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ 6 Ιούλιος, 2022
- Διευθυντές Εκπαίδευσης: Υποψήφια δεν έκανε αίτηση προτίμησης ,αλλά η πλατφόρμα του υπ. Παιδείας εμφανίζει ότι την έκανε και μάλιστα με αριθμό πρωτοκόλλου 6 Ιούλιος, 2022
- 910.000 ευρώ θα κοστίζει ετησίως ο Εκτελεστικός Διευθυντής των ΑΕΙ 6 Ιούλιος, 2022
- Τα στατιστικά των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων στα Ειδικά Μαθήματα και στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ 6 Ιούλιος, 2022
- Ξεκινά αύριο η συζήτηση στη Βουλή επί του Σχεδίου Νόμου για τα ΑΕΙ 6 Ιούλιος, 2022
- Απίστευτο/Σύμβουλοι Εκπαίδευσης: Από τις 113 ενστάσεις έγιναν δεκτές οι 95 6 Ιούλιος, 2022
- Σήμερα η ανακοίνωση των βαθμών Ειδικών Μαθημάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων 2022 5 Ιούλιος, 2022
