ΣΤ' τάξη 11ο Δ.Σ. Αγίας Παρασκευής - Αγγελική Ευδοκιά 

Παιδιά μου αγαπημένα, ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

Εύχομαι ο Απρίλιος να φέρει σε όλους μας υγεία και δύναμη! Δύναμη για να αντιμετωπίσουμε με καλή διάθεση τις δυσκολίες τις οποίες ζούμε.

Ο μήνας ξεκινάει με το τραγούδι που επέλεξε η Ανδριάννα: “Όμορφη ζωή”

https://www.youtube.com/watch?v=ZyhFA3wEBZw

Και επισήμως … ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Σήμερα. παιδιά, η μέρα έχει ΙΣΤΟΡΙΑ! 

Βρισκόμαστε στο Κεφάλαιο 23 “Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται” και έχω για σας κάποιες εργασίες.

1. Διαβάσατε πως οι μακροχρόνιοι πόλεμοι των Βυζαντινών με τους γειτονικούς λαούς είχαν, εκτός των άλλων, σαν αποτέλεσμα την αποδυνάμωση του κράτους. Γιατί άραγε; Μπορείς να θυμηθείς παρόμοιες περιπτώσεις στο παρελθόν; (Ψάξτε στο βιβλίο σας  και γράψτε τα αποτελέσματα της έρευνάς σας)

2. Ο Λέων ο Γ’ ο Ίσαυρος και οι διάδοχοί του, για να αντιμετωπίσουν τα σοβαρά προβλήματα της αυτοκρατορίας, έκαναν τολμηρές αλλαγές στη νομοθεσία και τη διοίκηση του κράτους. Τελικά αυτά τα μέτρα έδωσαν λύσεις στα προβλήματα της αυτοκρατορίας; Διαβάστε, σκεφτείτε και γράψτε σε ποιο πρόβλημα δίνει λύση το καθένα.

Η δουλειά είναι αρκετή και χρειάζεται να σκεφτείτε. Γι’ αυτό μη βιάζεστε και ελέγχετε κάθε φορά τη λογική της απάντησής σας.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Από σήμερα άλλη μια νέα σελίδα υπάρχει στο ιστολόγιό μας. Στο πάνω μέρος (στο συννεφάκι) είναι η σελίδα “Απαντήσεις“. Εδώ θα βρίσκετε (όταν είναι δυνατό) τις λύσεις- απαντήσεις στις εργασίες που σας αναθέτω, έτσι ώστε να κάνετε αυτοέλεγχο. Οι απαντήσεις δε θα αναρτώνται  ταυτόχρονα με τις εργασίες, αλλά σε χρόνο τέτοιο που θα σας επιτρέπει πρώτα να δουλέψετε μόνοι σας και μετά να ελέγξετε την ορθότητα των γραπτών σας.

Περιμένω ακόμα τις εργασίες κάποιων για τα παραδοσιακά παιχνίδια. Μπείτε και δείτε τα παιχνίδια που έχουν αναρτηθεί!

Καλή συνέχεια, αγάπες μου, και καλή δουλειά!

Μου λείπετε!

Με αγάπη

Η δασκάλα σας

Παιδάκια μου, γεια σας!

Σήμερα ξεκινάμε με Beatles και “Let it be“! Αγαπημένο τραγούδι, διαχρονικό, επιλογή του Ιάσονα! Στο βίντεο φαίνονται και οι στίχοι. Για να τραγουδήσουμε όλοι να κάνουμε και εξάσκηση στα Αγγλικά! Πάμε δυνατά!

https://www.youtube.com/watch?v=6d5ST3tbPIU

Και επισήμως … ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ελπίζω η καταγραφή παραδοσιακών παιχνιδιών να προχωράει. Περιμένω τις φωτογραφίες σας !

Αν δεν το έχετε παρατηρήσει, στο πάνω μέρος του ιστολόγιου  έχει προστεθεί μια σελίδα με τίτλο “Παραδοσιακά παιχνίδια“. Εκεί θα δείτε αναρτημένα τα παιχνίδια που στείλατε. Διαβάστε και πάρτε ιδέες! Έχουμε να παίξουμε πολύ όταν επιστρέψουμε στο σχολείο!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Για σήμερα λέω να δούμε λίγο τα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ μας!

Νομίζω πως έχετε πια καταλάβει πώς αλλάζει η αξία ενός ψηφίου ανάλογα με τη θέση στην οποία βρίσκεται.

Πάμε να κάνουμε λίγη εξάσκηση με μερικές … σπαζοκεφαλιές;

1. Ο Νικόλας έχει στο μυαλό του έναν αριθμό που:

• είναι ανάμεσα στο 2,5 και στο 3,5,
• έχει δυο δεκαδικά ψηφία,
• το ψηφίο των δεκάτων είναι διπλάσιο από το ψηφίο των εκατοστών,
•  το ψηφίο των εκατοστών είναι ζυγός αριθμός.

      Ποιον αριθμό έχει στο μυαλό του ο Νικόλας;

Τον βρήκατε; Πάμε για άλλη μία;

2. Συμπλήρωσε  τα ψηφία που λείπουν, ώστε ο αριθμός 

— 0 , — 8 

• να είναι ο μικρότερος που μπορεί να γραφτεί και όλα του τα ψηφία να είναι διαφορετικά μεταξύ τους,
• να βρίσκεται μεταξύ του 20 και του 21

Σας δυσκόλεψα;

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Πάμε να θυμηθούμε κάτι ακόμα για τους δεκαδικούς αριθμούς:

Όταν κάνουμε κάθετα πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς  ή ακέραιους αριθμούς τι πρέπει να προσέξουμε;…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Ναι! Σωστά θυμάστε! Κάθε ψηφίο γράφεται κάτω από ψηφίο της ίδιας αξίας! Προσέχουμε το ακέραιο μέρος κάτω από το ακέραιο και το δεκαδικό μέρος κάτω από το δεκαδικό. Στην αφαίρεση, όταν χρειάζεται συμπληρώνουμε στο τέλος τα ψηφία που λείπουν με μηδενικά

Και τώρα … παιχνίδι! Θυμάστε τα Μαγικά Τετράγωνα; (Οριζόντια, κάθετα και διαγώνια το άθροισμα είναι το ίδιο)

Ξεκινάμε; Προσπαθήστε να τα συμπληρώσετε! Θα χρειαστείτε οπωσδήποτε πρόχειρο, για να κάνετε κάθετα τις πράξεις:

Όποιος αντέχει, ορίστε κι άλλο ένα:

Οι σπαζοκεφαλιές και τα μαγικά τετράγωνα είναι διασκευές από εργασίες της Αντιγόνης Λυκοτραφίτη

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Αυτά για σήμερα, αγάπες μου!

Ελπίζω να περάσατε καλά! Να είστε όλοι καλά και να θυμάστε πως μου λείπετε πολύ!

Όσοι δεν έχετε ακόμα δημιουργήσει λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, παρακαλώ κάνετέ το και έπειτα μπείτε στο eclass και εγγραφείτε στα μαθήματά μου.

Ραντεβού αύριο με νέες δραστηριότητες.

Με αγάπη

Η δασκάλα σας

Καλή εβδομάδα στα παιδιά μου!

Η μέρα μας ξεκινάει με τραγούδι από την Ελένη : “Της Άνοιξης” Βασίλης Καζούλλης

https://www.youtube.com/watch?v=drFCgwLr76Q

Και επισήμως … ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Για σήμερα έχουμε δυο αποστολές! Είστε έτοιμοι;

Λοιπόν, αποστολή Νο 1:

Πάρτε χαρτί και μολύβι και πηγαίνετε σε τέσσερις “σταθμούς” στο σπίτι: στην κουζίνα, στο μπάνιο, στο σαλόνι και στην κρεβατοκάμαρα. Σε κάθε “σταθμό” θα καταγράψετε 5 λέξεις  που θα έχουν σχέση με τον χώρο που βρίσκεστε (ελληνικές, δισύλλαβες και πάνω). Έπειτα θα πρέπει να θυμηθείτε τους κανόνες συλλαβισμού (για καλό και για κακό δείτε τους πάλι στο βιβλίο της Γραμματικής, σελ. 44) και θα προσπαθήσετε να συλλαβίσετε τις λέξεις που “ψαρέψατε”. Για να δούμε, πώς θα τα πάμε!

Αποστολή Νο 2:

Πάρτε πάλι το χαρτί και το μολύβι σας και ζητήστε από τον μπαμπά ή τη μαμά (ή πάρτε τηλέφωνο κάποιον παππού ή γιαγιά) (ό,τι θέλετε) να σας περιγράψουν ένα παιχνίδι που έπαιζαν με τους φίλους τους όταν ήταν μικροί. Γράψτε το, ελέγξτε την ορθογραφία και το συντακτικό σας, στολίστε  το γραπτό σας με ζωγραφιά, φωτογραφίστε το και στείλτε μου τη φωτογραφία για να την “ανεβάσω” στο Blog. Έτσι θα φτιάξουμε όλοι μαζί μια έκθεση παραδοσιακών παιχνιδιών! Θα πάρουμε ιδέες για να περάσουμε ευχάριστα την ώρα μας!

Μην ξεχάσετε πώς γράφουμε οδηγίες!

Οριστική → α’ πρόσωπο πληθυντικού

Υποτακτική → β’ πρόσωπο

Προστακτική → β’ πρόσωπο

Περιμένω!!!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Μην ξεχνάτε να επισκέπτεστε και το blog του σχολείου https://blogs.sch.gr/11dimagparask/ . Εκεί, εκτός από διάφορες ανακοινώσεις της Διευθύντριας, υπάρχει και μια σελίδα “ΑΓΓΛΙΚΑ“, όπου η κ.Βάσω αναρτά διάφορες δραστηριότητες.

Να υπενθυμίσω πως από σήμερα στις 10.00 στην ΕΡΤ2 θα μπορείτε να παρακολουθήσετε μαθήματα στην Εκπαιδευτική Τηλεόραση. Το πρόγραμμα:

Δευτέρα 30 Μαρτίου

1.  Επαναληπτικό μάθημα στη Γλώσσα Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης

2.  Ιστορία Δ’ τάξης

3.  Φυσική Ε’ τάξης

Τρίτη 31 Μαρτίου

1.  Μαθηματικά, Γ’ & Δ’ τάξης

2.  Μαθηματικά, Δ’ & Ε’ τάξης

3.  Φυσική Ε’ & ΣΤ’ τάξης

Καλή θέαση!!

Με αγάπη

Η δασκάλα σας

Παιδιά μου, καλημέρα!

Το τραγούδι σήμερα είναι επιλογή της Βασιλικής : I don’t care .Για σηκωθείτε να ξεκινήσουμε χορεύοντας!

https://www.youtube.com/watch?v=y83x7MgzWOA

Και επισήμως … ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

Ελπίζω να έχετε ξεκινήσει τις εργασίες σας για τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά! Αν δυσκολευτείτε κάπου, εγώ είμαι εδώ! Στείλτε μήνυμα!

Σήμερα είπα να ασχοληθούμε λίγο με τη Φυσική.

Θυμάστε τι λέγαμε ότι συμβαίνει στα στερεά όταν θερμαίνονται; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Ναι! Μεγαλώνει ο όγκος τους! Το αντίθετο γίνεται όταν ψύχονται)

Άραγε συμβαίνει το ίδιο και στα υγρά; Το παρακάτω πείραμα θα μας λύσει την απορία:

https://www.youtube.com/watch?v=ogR_LDQ_bpU

Προσπαθήστε να κάνετε κι εσείς το πείραμα (το γυάλινο σωληνάκι μπορεί να είναι ένα πλαστικό καλαμάκι) και καταγράψτε τις παρατηρήσεις σας.

Η παρακάτω παρουσίαση θα σας βοηθήσει. Ακόμα εδώ θα δείτε τις “παραξενιές” του νερού σε σχέση με τη διαστολή και τη συστολή και πώς αυτές επηρεάζουν τη ζωή μας.

Προσπαθήστε να γράψετε το συμπέρασμα και να απαντήσετε στις εργασίες για το σπίτι. Πρώτα να σκέφτεστε και έπειτα να ελέγχετε την ορθότητα της απάντησή σας και να τη γράφετε στο βιβλίο.

http://users.sch.gr/gregzer/F/F-E/Thermotita/FE%20-%20Thermotita%20-%2007/index.html

Αυτά για σήμερα, αγάπες μου!

Να είστε όλοι καλά και να έχετε ένα όμορφο σαββατοκύριακο!

Μου λείπετε!

Με αγάπη

Η δασκάλα σας!

Γεια σας ομορφιές μου!

Όπως σίγουρα παρατηρήσατε, η εικόνα του ιστολογίου  μας άλλαξε. Ελπίζω να σας αρέσει έτσι περισσότερο.

Το τραγούδι της ημέρας είναι επιλογή της Σήλιας: Don’t start now

https://www.youtube.com/watch?v=oygrmJFKYZY

Και επισήμως … ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

Ξεκινάμε σήμερα με Γλώσσα:

Μπαίνουμε στην Ενότητα 11 που έχει θέμα τα “Παιχνίδια“. Ενδιαφέρον θέμα, δε νομίζετε;

Ανοίξτε, λοιπόν, τα βιβλία σας και διαβάστε με προσοχή το πρώτο κείμενο “Παραδοσιακά παιχνίδια“.

Το ξέρατε αυτό το παιχνίδι;

Αφού το διαβάσετε, κάντε τις εργασίες 1 και 2 στη σελίδα 71.

Έπειτα διαβάστε όσα σας λέει το κουνούπι, για να θυμηθείτε όσα έχουμε πει για τις εγκλίσεις. Αν τα θυμηθήκατε, είστε έτοιμοι να προχωρήσετε στις εργασίες 3 και 4 στη σελίδα 73.

Μην ξεχάσετε όσα έχουμε πει για την ορθογραφία!

Τι λέτε τώρα; Είστε έτοιμοι για Μαθηματικά;

Συνεχίζουμε σήμερα με τους Δεκαδικούς. Ελπίζω να θυμηθήκατε πώς κάνουμε τους δεκαδικούς κλάσματα και τα κλάσματα δεκαδικούς.

Σήμερα θα δούμε πώς αλλάζει η αξία ενός ψηφίου ανάλογα με τη θέση στην οποία βρίσκεται. Θυμάστε;

Δείτε το παρακάτω βίντεο για να φρεσκάρετε τις γνώσεις σας:

https://www.youtube.com/watch?v=_Wz-HE9WZzI

Έπειτα από αυτό νομίζω πως είστε έτοιμοι για εξάσκηση. Μια και δεν έχετε το βιβλίο, αντιγράψτε στο τετράδιο τις εργασίες από εδώ:

Αν σας φαίνονται πολλά, σκεφτείτε πως έχετε περιθώριο μέχρι την Παρασκευή το βράδυ να ολοκληρώσετε τη δουλειά σας!

Καλή συνέχεια, αγάπες μου!

Να είστε καλά και να προσέχετε!

Με αγάπη

Η δασκάλα σας

Καλημέρα και ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ σε όλους!

Τι λέτε για παιχνίδια σχετικά με την ημέρα;

Έψαξα και σας βρήκα μερικά:

Καλή διασκέδαση!

ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟΥΧΟΣ!

https://learningapps.org/4757381

ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ!

https://learningapps.org/4726672

Η ΚΡΕΜΑΛΑ ΤΟΥ 1821

https://learningapps.org/4726696

και μια ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ!

https://learningapps.org/4726612

Να είστε όλοι καλά! Του χρόνου στην παρέλαση!

Με αγάπη

Η δασκάλα σας

Παιδάκια μου γλυκά, καλημέρα!

Σήμερα το τραγούδι είναι επιλογή της Άννα-Μαρίας. Απολαύστε το!

https://www.youtube.com/watch?v=VPRjCeoBqrI

Και επισήμως … ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

Σήμερα, παιδιά μου, δεν έχει Γλώσσα και Μαθηματικά αλλά Ιστορία.

Θέλω αρχικά να παρακολουθήσετε την παρακάτω παρουσίαση (Θα θυμηθείτε την τάξη!)

http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%95%CE%84/23.%20%CE%97%20%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CE%B7%20%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CE%AF%CE%BA%CE%B7%CF%83%CE%B7%20%CE%B5%CE%BA%CF%83%CF%85%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%AF%CE%B6%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9/index.html

Βρισκόμαστε στο κεφάλαιο 23 “Η νομοθεσία και η διοίκηση εκσυγχρονίζονται”

Διαβάστε από το βιβλίο το κεφάλαιο και έπειτα προσπαθήστε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις. Θα διαβάζετε την ερώτηση, θα προσπαθήσετε να απαντήσετε (προφορικά, εννοείται!) και μετά θα βλέπετε την απάντηση για να δείτε αν κάτι ξεχάσατε. (Κι αν ξεχάσατε, δεν πειράζει! Κοιτάξτε το ξανά!)

http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%95%CF%81%CF%89%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%20-%20%CE%91%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82%20%CE%95/23.%20%CE%97%20%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%AF%CE%B1%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CE%B7%20%CE%B4%CE%B9%CE%BF%CE%AF%CE%BA%CE%B7%CF%83%CE%B7%20%CE%B5%CE%BA%CF%83%CF%85%CE%B3%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%AF%CE%B6%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9/interaction_html5.html

Πώς πήγαμε; Είμαι σίγουρη πως προσπαθήσατε και γι’ αυτό σας αξίζει ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ!!!

Μην ξεχάσετε πως αύριο είναι 25η Μαρτίου. Σε άλλες συνθήκες θα πηγαίναμε στην παρέλαση.

Τώρα που είστε στο σπίτι μπορείτε να δείτε κάποια ταινία με θέμα την επανάσταση του 1821.

Μια πρόταση “Ο Παπαφλέσσας“:

https://www.youtube.com/watch?v=il8ZnLMCAOU

Καλή σας μέρα, αγάπες μου!

Χρόνια πολλά για αύριο σε όσους έχουν Βαγγέληδες και Βαγγελίτσες!

Με αγάπη

Η δασκάλα σας

Αγαπημένα μου, καλημέρα και καλή εβδομάδα!

Το τραγούδι της ημέρας από την Ειρηάνα: California dreamin’ από τους The Mamas & the Papas (Ευχαριστώ Ειρηάνα! Από τα αγαπημένα μου!)

https://www.youtube.com/watch?v=N-aK6JnyFmk

Και επισήμως… ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

Δεν ξέρω αν το καταλάβατε, αλλά ξεκίνησε σήμερα η εβδομάδα της 25ης Μαρτίου. Το ότι βρισκόμαστε σε μια δύσκολη κατάσταση δε σημαίνει πως θα ξεχάσουμε άλλες δύσκολες στιγμές που έχει περάσει το έθνος μας.

Αφιερωμένη, λοιπόν, αυτή η εβδομάδα στην εθνική και θρησκευτική γιορτή της 25ης Μαρτίου, τουλάχιστον σε ότι αφορά στο μάθημα της Γλώσσας.

Παρακολουθήστε ένα βίντεο για να ξεκινήσουμε!

https://www.youtube.com/watch?v=2cTN8-zMzvs

Και τώρα ας σταθούμε σε έναν από τους πιο γνωστούς ήρωες της Επανάστασης, τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη.

Διαβάστε το παρακάτω ποίημα:

Κoλοκοτρώνης

Ψυχή θεριού! Καρδιά παιδιού!
Μελαχρινός περίσσα!
Αϊτού θωριά! Δράκου φωνή
και χαίτη λιονταρίσα!
Και νεύρα σαν ατσάλι!
Μύτη γαμψή! Μπράτσα γερά!
Μπόι κοντό! Μυαλό ψηλό
κι αγύριστο κεφάλι!

Να τος, ο Γέρος, ο λεβέντης του Μοριά,
που πρωτομάστορα τον έχει η Λευτεριά!

Ν. Β. Ρούτσος

Και τώρα θα πρέπει να απαντήσεις γραπτά στις παρακάτω ερωτήσεις:

• Πώς περιγράφεται η εξωτερική εμφάνιση του Κολοκοτρώνη στο ποίημα; Βρείτε τις λέξεις που την περιγράφουν.
• Πώς περιγράφεται ο χαρακτήρας του; Βρείτε τις λέξεις που τον περιγράφουν.

Τι λέτε; Πάμε και για Μαθηματικά;

Από σήμερα ξεκινάμε ένα καινούριο κεφάλαιο τους δεκαδικούς αριθμούς . Το ξέρω πως δεν έχετε το επόμενο τεύχος του βιβλίου των Μαθηματικών, αλλά μην ανησυχείτε! Εγώ είμαι εδώ. Θα “ανεβάζω” βιντεάκια, εργασίες και ό,τι άλλο χρειαστείτε. Μην ξεχνάτε πως οι δεκαδικοί αριθμοί δεν είναι κάτι καινούριο. Στην ουσία μια επανάληψη θα κάνουμε.

Ξεκινάμε: ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ – ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Παρακολουθήστε προσεκτικά:

https://www.youtube.com/watch?v=q2tvmzBQQbU

Και τώρα προσπαθήστε να κάνετε τις παρακάτω εργασίες:

Δεκαδικά κλάσματα

Δουλέψτε προσεκτικά, χωρίς να βιάζεστε και πάντα πρώτα να σκέφτεστε! Μην ξεχνάτε να ελέγχετε!

Το χρονικό σας περιθώριο είναι μέχρι αύριο το βράδυ!

Πολλά φιλιά!

Με αγάπη

Η δασκάλα σας

Καλημέρα, αγαπημένα μου!

Σάββατο σήμερα και δεν έχει μαθήματα και εργασίες!

Έχω προτάσεις για βόλτες! Ποιος είπε ότι αν είσαι σπίτι δεν μπορείς και να … βολτάρεις; Όποιος το είπε δεν είχε υπολογίσει τη δύναμη της τεχνολογίας.

Μπορείτε να πάτε σε κάποιο Μουσείο!

https://www.elculture.gr/blog/article/menoume-spiti-mouseia/

ή μπορείτε να πάτε στο θέατρο!

http://www.nt-archive.gr/theaters.aspx?company=10&fbclid=IwAR3JegcR-YGSySMFNvAYig39jrOEm5C4vuRv5wxi00OI0yvZ5Qn0cQhRSFE

Η επιλογή είναι δική σας και δεν είναι ανάγκη να είναι μία!

Καλή διαδικτυακή βόλτα!

Να περάσετε καλά και να πλένετε συχνά τα χέρια!

Σας αφήνω γιατί αρχίζει η παράσταση! (Και θα τη δω φορώντας  φόρμα και χαϊδεύοντας  τον Άρη! Τι καλά!)

Καμάρια μου, καλημέρα!

Ελπίζω να είστε όλοι καλά! Εγώ είμαι καλά και μου λείπετε πολύ!

Η μέρα μας σήμερα ξεκινάει με τραγούδι από τον Δημήτρη τον Πέτρου:

https://www.youtube.com/watch?v=r7qovpFAGrQ

Και επισήμως … ΚΑΛΗΜΕΡΑ!!!

Παρασκευή σήμερα και μην ξεχνάτε πως η άνοιξη είναι εδώ! Βγείτε στο μπαλκόνι και απολαύστε τον ήλιο (μέχρι εκεί! Φτάνει!)

Στα Μαθηματικά θέλω να κάνουμε την τελευταία μας επανάληψη στα κλάσματα. Διαβάστε τις σημειώσεις σας για την αναγωγή στη μονάδα από το τετράδιο και … ξεκινάμε!

ΣΠΑΖΟΚΕΦΑΛΙΕΣ με αναγωγή στη μονάδα

Όσο για τη Γλώσσα , θα πάτε στο βιβλίο εργασιών στη σελίδα 14 και θα κάνετε την εργασία 10.

Θα περιμένω να διαβάσω τα δικά σας ημερολόγια!

Παιδιά από Ιστορία θυμάστε τίποτα; Για να δούμε! Ελέγξτε τους εαυτούς σας! Ό,τι δε θυμάστε, κοιτάξτε το από το βιβλίο!

http://users.sch.gr/gregzer/8/%CE%A4%CE%BF%20%CE%B2%CF%85%CE%B6%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BD%CF%8C%20%CE%BA%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CE%BF%CE%B9%20%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CF%84%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%AF%20%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CE%AF/index.html

Καλό σαββατοκύριακο, αγαπημένα μου μικρά (που δεν είστε καθόλου μικρά!)

Θα τα πούμε τη Δευτέρα!

Περιμένω νέα σας!

Με πολλή αγάπη

η δασκάλα σας