Πληροφορική και Εκπαίδευση

Ένα Blog της Αγγελικής Οικονομοπούλου, Καθηγήτριας Πληροφορικής

Αρχεία για 'Καλά Παραδείγματα'

eBook : 15+1 Web 2.0 εφαρμογές με εκπαιδευτική χρήση

Συγγραφέας: Αγγελική Οικονομοπούλου στις 27 Σεπτεμβρίου 2014

ebook

Κατηγορία Καλά Παραδείγματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eBook : 15+1 Web 2.0 εφαρμογές με εκπαιδευτική χρήση

1η ανακοίνωση για το 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Συγγραφέας: Αγγελική Οικονομοπούλου στις 8 Ιανουαρίου 2014

 

digitalcom

Το 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας (www.digifest.info) θα διεξαχθεί στην Πάτρα, στο Αγρίνιο, στο Ηράκλειο στην Καλαμάτα, στην Κέρκυρα, στη Λάρισα, στη Μυτιλήνη, στη Ξάνθη, στη Ρόδο και στα Χανιά την Πέμπτη 3, την Παρασκευή 4 και το Σάββατο 5 Απριλίου 2014.

Η κοινή μέρα όλων των πόλεων θα είναι η Παρασκευή 4 Απριλίου, όπου στις 12:00-14:00  θα συναντηθούν όλες οι πόλεις με τηλεδιάσκεψη και θα γίνει παρουσίαση ενός έργου από κάθε πόλη  μέσω Διαδικτύου.

Στην πόλη των Πατρών το Φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί

 σε σχολική μονάδα που θα ανακοινωθεί.

Στο πλαίσιο του μαθητικού φεστιβάλ θα υπάρξει η δυνατότητα να παρουσιαστούν έργα ψηφιακής δημιουργίας, τα οποία δημιουργήθηκαν στα μαθήματα Πληροφορικής όλων των βαθμίδων (Δημοτικό, Γυμνάσιο, Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο), στο μάθημα Βιωματικές Δραστηριότητες του Γυμνασίου, στο μάθημα Ερευνητικές Εργασίες (Project) των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και στο μάθημα Ειδική Θεματική Δραστηριότητα (ΕΘΔ) των ΕΠΑΛ.

Είναι δυνατό να συμπεριληφθούν και έργα τα οποία δημιουργήθηκαν σε κάποια σχολική δραστηριότητα (Περιβαλλοντική, Πολιτιστική, Αγωγής Υγείας κ.α.) ή σε κάποιο διαθεματικό/διεπιστημονικό σχέδιο συνεργασίας μεταξύ του μαθήματος της Πληροφορικής και άλλων μαθημάτων.

Προϋπόθεση συμμετοχής ενός μαθητικού έργου στο Φεστιβάλ αποτελεί η συμμετοχή εκπαιδευτικού Πληροφορικής στην ομάδα των εκπαιδευτικών που συντονίζει το έργο, αν δεν το συντονίζει αποκλειστικά ο ίδιος.

Η συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση θα δώσει την ευκαιρία:

α)    της ανάδειξης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών Πληροφορικής και της παρουσίασης της εργασίας τους σε συμμαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και την ευρύτερη κοινωνία,

β)    της ενημέρωσης και της διάδοσης των μαθησιακών δραστηριοτήτων οι οποίες καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την ολόπλευρη μάθηση μέσω των σχεδίων εργασίας και της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων και

γ)    της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία.

 Γι’ αυτό το λόγο το Μαθητικό Φεστιβάλ δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα, αλλά βραβεύεται κάθε συμμετοχή.

 Μπορεί να λάβει μέρος κάθε σχολείο από όλη την Ελλάδα, ανεξάρτητα της περιοχής που βρίσκεται, με την επισήμανση ότι η οργάνωση του Φεστιβάλ δεν μπορεί να καλύψει έξοδα μετακίνησης και διαμονής.

 Προϋποθέσεις συμμετοχής:

(α) Σύντομη παρουσίαση (<10΄) της εργασίας από τους μαθητές σε ακροατήριο

(β) Υπολογιστής του σχολείου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής και ομάδα μαθητών στον εκθεσιακό χώρο για ένα διάστημα 2-3 ωρών, ώστε να εκθέτουν το έργο τους και να απαντούν σε ερωτήσεις γι’ αυτό

(γ) Ανάρτηση κατάλληλου υλικού για κάθε έργο στην τοπική ιστοσελίδα του Φεστιβάλ  με ευθύνη του συντονιστή εκπαιδευτικού Πληροφορικής. Η ανάρτηση πραγματοποιείται αυτόματα με την υποβολή της τελικής αίτησης συμμετοχής.

Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής (μόνοι τους ή σε συνεργασία με συναδέλφους άλλων ειδικοτήτων) και τους μαθητές οι οποίοι ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν εκπροσωπώντας το σχολείο τους να συμπληρώσουν την φόρμα «Αρχική Υποβολή Ενδιαφέροντος Συμμετοχής: http://goo.gl/VWtJDe» (για την πόλη των Πατρών) μέχρι τις 30 Ιανουαρίου

Το Φεστιβάλ γίνεται υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων (Υ.ΠΑΙ.Θ) και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος, με την υποστήριξη του ΚΕ. ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Αχαΐας και του παραρτήματος της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.Κα.Π).

Οι παρουσιάσεις  των μαθητών στο Φεστιβάλ θα μεταδοθούν ζωντανά από το Διαδίκτυο (για όσους θα είναι μακριά και δεν θα μπορέσουν να παρευρεθούν δια ζώσης).

 Η επιτυχία του Φεστιβάλ στηρίζεται στην εθελοντική προσφορά όλων μας.

Σας προσκαλούμε να στελεχώσετε την τοπική οργανωτική επιτροπή δηλώνοντας την πρόθεσή σας στο http://goo.gl/MHSfyQ, να συμμετάσχετε με τους μαθητές σας, ως γονείς, ως συνάδελφοι αλλά και ενημερώνοντας τις τοπικές κοινωνίες με σκοπό να δώσει μια νότα χαράς και δημιουργικότητας σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και επισκέπτες.

 Επίσης κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ θα λειτουργήσουν εργαστήρια (π.χ. Ubuntu, ρομποτική, Scratch) ενδεικτικής διάρκειας δύο ωρών το καθένα για περιορισμένο αριθμό μαθητών. Αν θέλετε να αναλάβετε την οργάνωση ενός τέτοιου εργαστηρίου μπορείτε να το δηλώσετε στο http://goo.gl/KAv7X2

 Συνοψίζοντας για να δηλώσετε:

α)  συμμετοχή του σχολείου σας κάντε κλικ στο  http://goo.gl/VWtJDe

β) συμμετοχή στην τοπική οργανωτική επιτροπή κάντε κλικ στο  http://goo.gl/MHSfyQ

γ) προσφορά για οργάνωση εργαστηρίου κάντε κλικ στο http://goo.gl/KAv7X2

 Παρακαλούνται οι κ. κ. Διευθυντές να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς Πληροφορικής και τους άλλους συναδέλφους του σχολείου.

pdf_iconΑνακοίνωση Μαθητικού Φεστιβαλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Κατηγορία Διαγωνισμοί, Διδακτική της Πληροφορικής, Εκδηλώσεις, Επικαιρότητα, Καλά Παραδείγματα, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1η ανακοίνωση για το 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Δάφνη Κόλερ: Τι μας διδάσκει η εκπαίδευση στο διαδίκτυο

Συγγραφέας: Αγγελική Οικονομοπούλου στις 4 Φεβρουαρίου 2013

Η Δάφνη Κόλερ δελεάζει κορυφαία πανεπιστήμια να αναρτήσουν στο διαδίκτυο τις πιο ενδιαφέρουσες σειρές μαθημάτων τους δωρεάν– όχι απλώς ως υπηρεσία, αλλά ως ένα τρόπο μελέτης του τρόπου μάθησης. Κάθε πληκτρολόγηση, κουίζ κατανόησης, συζήτηση συμφοιτητών σε φόρουμ και κάθε αυτο-βαθμολογούμενη εργασία, οικοδομούν μια άνευ προηγουμένου δεξαμενή δεδομένων για τους τρόπους με τους οποίους οι άνθρωποι επεξεργάζονται τη γνώση και, κυρίως, την αφομοιώνουν.

Δείτε το ενδιαφέρον video

Κατηγορία Διδακτική, Διδακτική της Πληροφορικής, Επικαιρότητα, Εργαλεία Διδακτικής, Καλά Παραδείγματα, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δάφνη Κόλερ: Τι μας διδάσκει η εκπαίδευση στο διαδίκτυο

Google Forms a useful tool for real time training

Συγγραφέας: Αγγελική Οικονομοπούλου στις 5 Νοεμβρίου 2012

Etwinning Professional Develpment Workshop Athens – 2012

A Good Practice for Real Time Training

Angeliki Ikonomopoulou
Etwinning Ambassador of Western Greece
angikonomop@gmail.com

Etwinning Ambassadors need to implement real time trainings. A problem that a moderator of live lesson may face, is either to certify the trainees participation or to evaluate the lesson.

In real time training may take part a big number of trainees. For a Moderator is difficult and time-consuming to certify the presence of trainees as many of them login the real time platform using nicknames. After the end of the live lesson, moderator doesn’t know who is who. Of course the real time training platforms give list of the participants but contains only the login names of the participants.

A useful tool to certify the participation of trainees or to evaluate the live lesson is to create a Google form using the Google Drive-Docs.

Some minutes before the end of the Lesson the moderator may give trainees the link of the online Google Form that he has created. The trainees should fill the form and the moderator after the end of the lesson will have all information that is needed.

Google Forms a useful tool for real time training: presentasion

Google Forms Tutorial 2012 – Google Docs

Κατηγορία eTwinning, Εισηγήσεις, Καλά Παραδείγματα, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Google Forms a useful tool for real time training

1η Online Τηλεκπαίδευση – Χρήση Εργαλείων Πλατφόρμας Etwinning.net

Συγγραφέας: Αγγελική Οικονομοπούλου στις 10 Οκτωβρίου 2012

ΟΙΚΟΝΟΜΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕTWINNING ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

Δείτε το video της 1η Online Τηλεκπαίδευσης – Χρήση Εργαλείων Πλατφόρμας Etwinning.net που πραγματοποιήθηκε από της πρέσβειρα Δυτικής Ελλάδος κ. Οικονομοπούλου εδώ!

Κατηγορία eTwinning, Webinars, Εκδηλώσεις, Επικαιρότητα, Εργαλεία Διδακτικής, Καλά Παραδείγματα, Τηλεκπαίδευση, ΤΠΕ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1η Online Τηλεκπαίδευση – Χρήση Εργαλείων Πλατφόρμας Etwinning.net

Κάνε το άλμα πιο γρήγορα από την φθορά

Συγγραφέας: Αγγελική Οικονομοπούλου στις 19 Ιανουαρίου 2011

Επιβραβεύοντας την εξαιρετική προσπάθεια του μαθητή Λουκά Λελόβα!!!

Κάνε το άλμα πιο γρήγορα από την φθορά
Δημιουργός : Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Ημερομηνία ανάρτησης : 11/1/2011, 14:40
Διάρκεια : 00:05:45
Κατηγορίες : Περιβάλλον

Το βίντεο είναι δημιουργία ενός 14χρονου μαθητή του 2ου Γυμνασίου Πρεβέζης. Ο Λουκάς Λελόβας με τη βοήθεια των καθηγητών και των συμμαθητών του, κατασκεύασε ένα καταπληκτικό βίντεο με θέμα το περιβάλλον και απέσπασε το πρώτο βραβείο στον Πανελλήνιο διαγωνισμό της ΕΡΤ για το 2010.

Κατηγορία Καλά Παραδείγματα | 1 σχόλιο »