Καλημέρα σας!
Τι κάνετε;
Βρέχει και βαριέστε;
Σας έχω μερικές ζουμερές ασκήσεις ορθογραφίας για προθέρμανση!
Εργασία 1
Στις πρώτες δύο βοηθάτε μια μαϊμουδίτσα να φτάσει στην μπανάνα της!
Συμβουλή: Η άσκηση πηγαίνει από κάτω προς τα πάνω.
Εδώ συμπληρώνετε καταλήξεις προσεκτικά:
Εργασία 2
Μελετήστε τον παρακάτω πίνακα και με βάση αυτόν να κλίνετε ομοίως τα ρήματα:
λύνω, δένω, πληρώνω και πλένω .
| Ενεργητική φωνή |
Παθητική φωνή
|
| χάνω | χάνομαι |
| χάνεις | χάνεσαι |
| χάνει | χάνεται |
| χάνουμε | χανόμαστε |
| χάνετε | χανόσαστε/χάνεστε |
| χάνουν | χάνονται |
Εργασία 3
Στην παρακάτω άσκηση να συμπληρώσετε τα κενά σύμφωνα με το μοτίβο.
http://inschool.gr/G4/MATH/DEKADIKOI-MOTIVO-PRAC-G4-MATH-HPwrite-1409082011-tzortzisk/index.html
Ομοίως, να προχωρήσετε:
α)από το 15 μέχρι το 30 με βήμα +1,5.
β)από το 12 μέχρι το 24 με βήμα +1,2.
γ)από το 60 μέχρι το 48 με βήμα -1,2.
Προσοχή! Εάν δεν καταλήξετε στον αριθμό-στόχο, τότε έχετε κάνει κάποιο λάθος στις πράξεις ενδιάμεσα!
Εργασία 4
Είναι σημαντικό να μην δυσκολευόμαστε στα ζευγαράκια του 100.
Γιατί;
Γιατί τα χρησιμοποιούμε όταν κάνουμε υπολογισμούς στα ευρώ!
1 ευρώ = 100 λεπτά
Θυμάστε;
Κατεβάστε το αρχείο με τις πράξεις εδώ:
Ζευγαράκια του 100-άσκηση-διαδικτυακό μάθημα 8
Αύριο θα δημοσιευθεί το αρχείο με τις λύσεις για αυτοδιόρθωση, οπότε αυτή την άσκηση δε χρειάζεται να μου την στείλετε.
Εργασία 5
Ανακάλυψα ένα τρομερό παιχνίδι όπου αντιμετωπίζεις αντιπάλους με ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ!!!!
Φυσικά, αυτός που δεν γνωρίζει προπαίδεια χάνει τις μάχες!
Οπότε πρώτα κάνουμε μια μικρή επανάληψη και ορμάμε!
Ορίστε το παιχνίδι! Ασχοληθείτε, διασκεδάστε, αλλά ΜΕ ΜΕΤΡΟ!
https://mathsframe.co.uk/en/resources/resource/383/Marlons-Magical-Maths-Mission-Multiplication
Οδηγίες με εικόνες:
Εργασία 6
Αυτοδιόρθωση! Ακολουθούν οι λύσεις του χθεσινού σταυρόλεξου μαθηματικών.
Δείτε τις ΜΟΝΟ εάν το έχετε λύσει!
Λύσεις σταυρόλεξου μαθηματικών από το μάθημα 7
Εργασία 7
Αυτή την Κυριακή την κηρύσσω επίσημη Μέρα Χωρίς Οθόνη!
Όχι υπολογιστές, τάμπλετ, κινητά. Λίγη μόνο τηλεόραση ίσως…
Και για εσάς και για εμένα!
Προτάσεις:
-Ανάγνωση βιβλίου.
-Παίρνουμε έναν χάρακα/ μια μεζούρα και μετράμε μήκος, πλάτος (και ύψος αν φτάνετε) σε αντικείμενα του σπιτιού. Θα χρειαστείτε, επιπλέον, χαρτί και μολύβι για να τα καταγράψετε. Δεν ξεχνάμε ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣΗΣ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ!!!!
-Ακούμε μουσική (και χορεύουμε αν θέλουμε). Η μουσική φτιάχνει τη διάθεση!
-Φτιάξτε γεωμετρικά σχήματα με οδοντογλυφίδες.
-Χειροτεχνίες με ζυμαράκι.
-Αρχίζουμε ημερολόγιο. Πολύ καλή ιδέα, γιατί θα μας βοηθήσει να κρατήσουμε μια αίσθηση του χρόνου τώρα που όλες οι μέρες μοιάζουν ίδιες. Επίσης, θα το διαβάσουμε κάποια στιγμή όταν θα έχουμε μεγαλώσει και θα θυμηθούμε αυτή την εποχή…
-Διακοσμήστε τις ιστορίες που γράψατε!
-ΠΑΙΞΤΕ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΑΣ (Εγώ έπαιζα ώρες ολόκληρες ασταμάτητα! Μιλάω για lego, playmobile, αυτοκινητάκια, επιτραπέζια κτλ.).
-Ζωγραφική: Πχ. ζωγραφίστε τα πορτραίτα των συμμαθητών/ριών σας ή έναν χάρτη κρυμμένου θησαυρού. Το χαρτί, για να δείχνει παλιό, μπορείτε να το βουτήξετε σε ένα μείγμα με νερό και καφέ (παλιό κόλπο). Έπειτα, το αφήνετε να στεγνώσει και είναι έτοιμο για να ζωγραφίσετε τον χάρτη σας! Ρωτήστε και τους γονείς σας! Πιστεύω ότι, όταν ήταν παιδιά, είχαν πολλούς τρόπους για να περνούν την ώρα τους!
-Ζητάμε από κάποιον μεγάλο να μας πει ιστορίες από το παρελθόν του! Είμαι σίγουρος ότι αυτό θα σας αρέσει!
ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΕΡΝΑΜΕ ΤΗ ΜΕΡΑ ΜΑΣ ΧΩΡΙΣ ΟΘΟΝΕΣ!!
Αγαπητοί γονείς,
Το ξέρω, λογικά τα έχετε δοκιμάσει όλα μέχρι τώρα! Συνειδητοποιώ, όμως, πως αυτές τις μέρες όλοι-μικροί και μεγάλοι-ασχολούμαστε υπερβολικά με υπολογιστές, κινητά και τάμπλετ. Ας προσπαθήσουμε όλοι να αξιοποιήσουμε αυτόν τον καιρό ως μια ευκαιρία για σύσφιξη σχέσεων και για ποιοτικό, δημιουργικό χρόνο με τα παιδιά αλλά και με τους εαυτούς μας.
Καλό Σαββατοκύριακο!
Επικοινωνία: a_brousal@sch.gr
