Με την ολοκλήρωση του προγράμματος Erasmus+ “Gamified Introduction to Gamification”, καλέσαμε στο σχολείο τους γονείς μας. Τους ενημερώσαμε για τις μεθοδολογίες στις οποίες επιμορφωθήκαμε και αξιοποιήσαμε στη τάξη τα δύο αυτά χρόνια και τους παρουσιάσαμε βίντεο με τις δράσεις που υλοποιήθηκαν.
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή και το Σάββατο 17 & 18/05/2024, η τελική διαδικτυακή εορταστική εκδήλωση του έργου Erasmus+ “Gamified Introduction to Gamification”, με αφορμή την ολοκλήρωση της διετούς πορείας του.
Την Παρασκευή, η εκδήλωση ξεκίνησε με το Χαιρετισμό του συντονιστή της δράσης κ. Δημήτρη Κελεφιώτη και του κ. Δημήτρη Οικονομόπουλου, Περιφερειακού Διευθυντή Α/μιας & Β/μιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, καθώς και των Διευθυντών των Διευθύνσεων Β/μιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Πελοποννήσου. Ακολούθησε χαιρετισμός από τους εκπροσώπους της Europass Teacher Academy & Serious Games Interractive, εταίρων της σύμπραξης, καθώς και παρουσιάσεις από τις 5/μερες επιμορφώσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου από τους επιμορφωτές.
Τη 2η μέρα παρουσιάστηκαν από τους εκπαιδευτικούς των σχολείων μελών της σύμπραξης εκπαιδευτικά σενάρια που σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στα σχολεία τους. Στην εκδήλωση συμμετείχε και η εκπαιδευτικός του νηπιαγωγείου μας, Ελένη Κατσιάβου, η οποία παρουσίασε τα δύο εκπαιδευτικά σενάρια που σχεδίασε και υλοποίησε στο νηπιαγωγείο μας. Παρουσιάστηκε το εκπαιδευτικό σενάριο με τίτλο “Το Δίλημμα του Ασημούλη Τενεκεδούλη”, το οποίο σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2022-2023, στο πλαίσιο της 5/μερης επιμόρφωσης, που παρακολούθησε και το εκπαιδευτικό σενάριο “Παμούκ, μη φοβάσαι!”, που σχεδιάστηκε για τις ανάγκες της έρευνας δράσης, που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του έργου και υλοποιήθηκε τόσο στο δικό μας νηπιαγωγείο όσο και σε νηπιαγωγεία της Αργολίδας και της Λακωνίας, το σχολικό έτος 2023-2024.
Ευχαριστούμε πολύ τους διοργανωτές για την όμορφη εκδήλωση.
Η Παιχνιδοποιημένη εφημερίδα, ή αλλιώς όπως ονομάστηκε “Παχνιδομερίδα” που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου Erasmus+ “Gamified Introduction to Gamification”, συνεχίστηκε και τη δεύτερη χρονιά υλοποίησης του έργου. Ακολουθεί το 6ο & 7ο τεύχος της και μια έκτακτη 8η έκδοση με αφορμή τη τελική εκδήλωση παρουσίασης του έργου.
Μπορείτε να τα δείτε στη συνέχεια.
Τεύχος 6ο
Τεύχος 7ο
Τεύχος 8ο
Με χαρά σας προσκαλούμε στη Τελική Διαδικτυακή Εκδήλωση του προγράμματος Erasmus+ “Gamified Introduction to Gamification”, στις 17 & 18 Μαϊου 2024, όπου θα παρουσιαστεί η διετής πορεία του και θα γιορτάσουμε την επιτυχή ολοκλήρωση της.
Περισσότερες πληροφορίες στο σύνδεσμο που ακολουθεί
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για το Πάσχα, υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Σώμα Ελληνικού Οδηγισμού Τ.Τ. Τρίπολης εργαστήρι κατασκευής πασχαλινής λαμπάδας. Η Αρχηγός των Αστεριών κα Δήμητρα Γκέσουρα και η κα Σοφιάννα με χαρά αποδέχτηκαν την πρόσκληση μας κι επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας. Δεν ήρθαν, όμως, μόνες τους….
Ένα περίεργο παπάκι πεταγόταν κάθε λίγο και λιγάκι από το κουτί του και ήθελε να μάθει τα ονόματα μας!
Αφού γνωριστήκαμε, επιλέξαμε το σχέδιο της λαμπάδας που καθένας/μια μας επιθυμούσε και ξεκινήσαμε τη δουλειά.
Στη συνέχεια η κα Δήμητρα και η κα Σοφιάννα μας βοήθησαν να τις στολίσουμε με όμορφες κορδέλες.
Οι λαμπάδες μας ετοιμάστηκαν για να τις χαρίσουμε με αγάπη στη νονά, το νονό, τη μαμά, τον μπαμπά, τη γιαγιά, τον παππού και την προγιαγιά.
Ευχαριστούμε πολύ τη κα Δήμητρα και τη κα Σοφιάννα για την όμορφη συνεργασία!
Είχαμε τη χαρά να ξεκινήσουμε τις πασχαλινές μας δραστηριότητες με μια διαδικτυακή συνάντηση με την αγαπημένη συνάδελφο και συγγραφέα Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη. Η κα. Κυρίτση-Τζιώτη μας διάβασε το βιβλίο της “Η Πασχαλίτσα της Αγάπης” μεταφέροντας μας το μήνυμα του Πάσχα, που δεν είναι άλλο από την ΑΓΑΠΗ!!
Απολαύσαμε το βιβλίο, αλλά και τα κινητικά παιχνίδια που ακολούθησαν υπό τη καθοδήγηση της συγγραφέα.
Ευχαριστούμε πολύ τόσο τη κα Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη για τη τιμή που μας έκανε, όσο και τις συναδέλφους από το 7ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης για τη διοργάνωση της διαδικτυακής αυτής δράσης.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Όπως οι εποχές αλλάζουν, αλλάζει κι η ζωή. Ας δράσουμε για το κλίμα όλοι μαζί!”, υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας στο πλαίσιο του Β΄ Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Φροντίζω για το Περιβάλλον). Βασίστηκε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Όπως οι εποχές αλλάζουν…” του In action for a better world.
Στόχοι του προγράμματος είναι τα παιδιά να…
1. Μάθουν την έννοια του χρόνου και την αξία του
2. Ανακαλύψουν τις εποχές, την εναλλαγή τους και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους
3. Καταλάβουν τη διάρκεια της μέρας και της νύχτας
4. Ευαισθητοποιηθούν με την επίδραση της κλιματικής αλλαγής
5. Βρουν τρόπους μείωσης των επιπτώσεων κλιματικής αλλαγής ως υπεύθυνοι πολίτες του αύριο
6. Να καλλιεργήσουν στοχευμένες δεξιότητες του 21ου αιώνα όπως Δημιουργικότητα, Κριτική σκέψη, Συνεργασία, Αυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και Ευαισθησία, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα, Ψηφιακό γραμματισμό, Στρατηγική σκέψη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων
Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να δείτε κάποιες από τις δράσεις μας
Το εκπαιδευτικό σενάριο “Παμούκ, μη φοβάσαι!”, δημιουργήθηκε από την εκπαιδευτικό Ελένη Κατσιάβου, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ GIG (Gamified Introduction to Gamification), με κωδικό Erasmus+ 2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330 και υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας το τρέχον σχολικό έτος. Αποτελεί μέρος του προγράμματος “Όπως οι εποχές αλλάζουν, αλλάζει κι η ζωή. Ας δράσουμε για το κλίμα όλοι μαζί!”, που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Β΄Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Φορντίζω το Περιβάλλον).
Βασίστηκε στο βιβλίο της κ. Ιωάννας Κυρίτση Τζιώτη “ ΠΑΜΟΥΚ, ΛΙΩΝΟΥΝ ΟΙ ΠΑΓΟΙ;” και υλοποιήθηκε για τις ανάγκες της έρευνας δράσης που διεξήχθη στο πλαίσιο του προγράμματος Gamified Introduction to Gamification (GIG). Στόχος αυτής της πρωτοβουλίας ήταν να διερευνήσουμε αν η παιχνιδοποιημένη μάθηση στο πλαίσιο του διλήμματος μπορεί να οδηγήσει στην αποτελεσματικότερη προσέγγιση των διδακτικών στόχων μας σε πραγματικές συνθήκες.
Στόχοι του σεναρίου ήταν
1.Να ευαισθητοποιηθούν τα νήπια στο θέμα της Κλιματικής Αλλαγής και να αναλάβουν ενεργό δράση
2. Να έρθουν σε μια πρώτη επαφή και να εξοικειωθούν με το εργαλείο «dibl» σε συνδυασμό με νέες μαθητοκεντρικές τεχνικές
3. Να καλλιεργήσουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, κριτικής σκέψης
4. Να καλλιεργήσουν γλωσσικές δεξιότητες
5. Να εξοικειωθούν με τις ΤΠΕ
Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στον παρακάτω σύνδεσμο
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Εκστρατείας Global Action Days, όπου φέτος περιστρέφεται γύρω από τη δράση για το κλίμα, πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες.
Ας μπούμε όλοι στο κλίμα!
Δραστηριότητα 1: Κλιματική ετοιμότητα μέσω της βιοοικονομίας
Φωτογραφίζουμε προϊόντα που χρησιμοποιούμε και συνδέονται με τη βιοοικονομία, όπως υφασμάτινες τσάντες, μάλλινα ρούχα, βιολογικά τρόφιμα και ξύλο πιστοποιημένο κατά τον FSC.
Δραστηριότητα 2:Ετοιμότητα για το κλίμα μέσω διατροφής
Ετοιμάζουμε στο σχολείο δεκατιανό χαμηλής περιεκτικότητας σε άνθρακα με φρούτα και υγιεινά “αρκουδάκια και λιονταράκια” χρησιμοποιώντας πρωτεΐνη φυτικής προέλευσης.
Δραστηριότητα 3:Ετοιμότητα για το κλίμα μέσω της κυκλικής οικονομίας
Πραγματοποιήσαμε καθαρισμό της αυλής και του κήπου του σχολείου μας, αλλά και του γειτονικού μας πάρκου.
Δραστηριότητα 4:Κλιματική ετοιμότητα σε μεταβαλλόμενες καιρικές συνθήκες
Επισκεφτήκαμε τη σελίδα της ΕΜΥ και ενημερωθήκαμε για τα ακραία καιρικά φαινόμενα
που έπληξαν τη χώρα σας τα τελευταία 3 χρόνια. Συνειδητοποιήσαμε πως όλα αυτά είναι συνέπειες της κλιματικής αλλαγής.
Δραστηριότητα 5:Ετοιμότητα για το κλίμα μέσω της αποκατάστασης των οικοσυστημάτων
Πήγαμε βόλτα στο γειτονικό πάρκο, προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε ήχους πουλιών, να ακούσουμε το τραγούδι τους και να τα αναγνωρίσουμε.
Η Ημέρα της Γης καθιερώθηκε το 1970, στις ΗΠΑ και σηματοδοτεί τη γένεση ενός σύγχρονου περιβαλλοντικού κινήματος, που συντονίζεται παγκοσμίως από το Δίκτυο Ημέρας της Γης (Earth Day Network). Κάθε χρόνο στις 22 Απριλίου διοργανώνονται εκδηλώσεις σε ολόκληρο τον κόσμο με στόχο την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
Στο νηπιαγωγείο μας με αφορμή αυτή την ημέρα υλοποιήθηκαν κάποιες δράσεις στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων που υλοποιούμε το τρέχον σχολικό έτος. Μπορείτε να τις δείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο