Παιδιά , θυμάστε βέβαια πόσο σημαντικό είναι να πλένουμε συχνά τα χέρια μας . Γιά να δούμε, μπορούμε να βάλουμε στην σωστή σειρά τις εικόνες; Τσιμπάμε την κάθε καρτέλα και την σέρνουμε στη σωστή θέση.
Και ένα ωραίο βίντεο για τον …κύριο κορωνοϊό .Όποιες λέξεις δεν καταλαβαίνουμε ρωτάμε την μαμά ή τον μπαμπά .
Αγαπητοί γονείς,
σας στέλνουμε ενημέρωση για τα 3 έντυπα που έχουμε αναπτυχθεί σταδιακά στο
Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ στο πλαίσιο
προσπαθειών μας στήριξης των οικογενειών και των σχολικών/εκπαιδευτικών
κοινοτήτων κατά την περίοδο της πανδημίας του COVID-19.
Μπράβο Ηλία Π, συγχαρητήρια για την τέλεια ζωγραφιά !!
Φανταστική η ladybag Καλλισθένη .Μπράβο!!
Ορίστε κ τα παζλάκια
και της Ιωάννας . Μπράβο κορίτσια!!
Ξεκινάμε παιδιά …Για να βλέπουμε το puzzle πατάμε στο φαντασματάκι που βρίσκεται στο κάτω μέρος του puzzle ,δεύτερο από αριστερά
Μπράβο Ειρήνη!! Μας αρέσει ο Μίκυ!
Μπράβο Ζαχαρούλα!! τι χαρούμενο κοριτσάκι ζωγράφισες!
Μπράβο Ζαφείρη !! Μας αρέσουν τα χρώματα που διάλεξες!
Παραθέτουμε ένα ανώνυμο κείμενο, που κυκλοφόρησε στα κοινωνικά δίκτυα και αξίζει να διαβαστεί.
……Διαβάζω όλο και περισσότερο γονείς να εκφράζουν την αγωνία τους για το πόσο καιρό θα είναι κλειστά ακόμα τα σχολεία. Να απελπίζονται γιατί τα παιδιά τους έχουν μείνει πίσω, γιατί δεν έχουν επαφή με σχολικά μαθήματα.
Και πιάνω τον εαυτό μου να αναρωτιέται αν εγώ τα βλέπω τόσο λάθος τα πράγματα. Γιατί εγώ έχω την αίσθηση πως αυτή τη στιγμή, τα παιδιά μας παίρνουν το πολυτιμότερο μάθημα ever. Αυτό που όσο και να προσπαθήσεις να το διδάξεις, δεν θα τα καταφέρεις να τα μεταδώσεις στο μυαλό ενός μαθητή.
Πολλά παιδιά μαθαίνουν σήμερα να βρίσκουν άλλους τρόπους επικοινωνίας, πέραν της φυσικής παρουσίας .Μαθαίνουν να στέλνουν emails, να σκανάρουν έγγραφα για να τα στείλουν σε κάποιον. Μαθαίνουν να πειθαρχούν τον ίδιο τους τον εαυτό και να περιορίζουν τα θέλω τους χάριν της 24ωρης συμβίωσης με την οικογένειά τους.
Θέλετε και παραδείγματα; Τα παιδιά σήμερα έχουν ήδη κατανοήσει πλήρως ολόκληρη την ύλη της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής. Ξέρουν ποιος ηγείται μιας χώρας, ποιος αναλαμβάνει τα ηνία σε περίπτωση κρίσης. Έχουν σχεδόν κατανοήσει και την επιστήμη της στατιστικής.
Έχουν ακούσει, έχουν δει και διδαχθεί τις υποχρεώσεις ενός ενεργού, ευσυνείδητου πολίτη μιας χώρας. Έχουν βάλει στο λεξιλόγιό τους λέξεις όπως ατομική ευθύνη και παρατηρούν μέσα από την συμπεριφορά των γονιών τους τι συμπεριλαμβάνει αυτό.Έχουν δει ανθρώπους να βοηθούν συνανθρώπους τους, να χειροκροτούν αυτούς που το αξίζουν και που χρειάζονται να πάρουν δύναμη…
Μα πάνω απ’ όλα έχουν σταματήσει να παίρνουν δεδομένη την καθημερινότητά τους. Έχουν σταματήσει να θεωρούν δεδομένες τις σχέσεις με τους φίλους τους, με τον παππού και τη γιαγιά. Σκληρό δεν λέω αλλά και πόσο σημαντικό συνάμα…Και ναι, όταν με το καλό επιστρέψουμε, θα τα βάλουμε πίσω μας όλα αυτά κι εμείς και εκείνα.Αλλά είστε γελασμένοι αν νομίζετε πως θα τα ξεχάσουν. Κι αν για οποιοδήποτε λόγο, χρειαστεί να βάλουν πλάτη ξανά σε παρόμοιες καταστάσεις, θα είναι απόλυτα ικανοί να το κάνουν…
Ποιο λοιπόν σχολικό μάθημα είναι πιο σημαντικό από αυτά;Ποια πιστοποίηση, ποια σχολική χρονιά μπορεί να μπει στη ζυγαριά με αυτά;
Ας χαλαρώσουμε λοιπόν κι ας φροντίσουμε να εκμεταλλευτούμε αυτή τη μοναδική ευκαιρία για να φτιάξουμε υπέροχους αυριανούς πολίτες που δεν θα χρειάζονται βουρδουλα για να φροντίσουν για το κοινό καλό.Που θα το κάνουν από εσωτερική ανάγκη γιατί έτσι έχουν διδαχτεί…Κι αυτή τη φορά οι δάσκαλοι και οι καθηγητές τους, είστε εσείς. Οι άνθρωποι που τα αγαπάτε περισσότερο από οποιονδήποτε άλλον…
