Εβδομάδα Υγιεινής Διατροφής και Άθλησης στο Νηπιαγωγείο μας

Την τελευταία εβδομάδα του Νοεμβρίου αφιερώσαμε το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας σε δύο πολύ σημαντικούς τομείς της καθημερινότητας των παιδιών: τη σωστή διατροφή και τη σωματική άσκηση. Στόχος μας ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά με απλό και βιωματικό τρόπο πόσο σημαντικό είναι να τρώμε υγιεινά και να κινούμαστε καθημερινά.

Ξεκινήσαμε την εβδομάδα με μια συζήτηση για τις τροφές που μας δίνουν ενέργεια και δύναμη. Με τη βοήθεια εικόνων και παιχνιδιών ταξινομήσαμε φρούτα, λαχανικά, γαλακτοκομικά, όσπρια και δημητριακά, ενώ μιλήσαμε και για τα φαγητά που καλό είναι να τρώμε πιο σπάνια. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τις αγαπημένες τους υγιεινές τροφές και να μοιραστούν τις εμπειρίες τους από το σπίτι.

IMG 3421

Ισορροπούμε… όπως ακριβώς ισορροπούμε και τις επιλογές μας

IMG 3418

«Μικροί εξερευνητές… σε αποστολή σωστής διατροφής!»

IMG 3412

«Διαλέγουμε, συζητάμε, μαθαίνουμε παίζοντας.»

IMG 3428

«Κάθε μέρα και μια μικρή συνήθεια που μας κάνει πιο δυνατούς.»

Παράλληλα, οργανώσαμε πολλές σωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια κίνησης στην αυλή και στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. Τρέξιμο, σκυταλοδρομίες, άλματα, δοκιμασίες ισορροπίας και ομαδικά παιχνίδια έδωσαν στα παιδιά την ευκαιρία να κινηθούν, να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν. Συζητήσαμε επίσης για το πώς η άθληση βοηθά το σώμα μας να είναι δυνατό, ευέλικτο και υγιές.

IMG 3435

«Τρέχουμε, γελάμε και γεμίζουμε ενέργεια!»

IMG 3431

Το σώμα μας ξυπνάει — ώρα για κίνηση!

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά κατανόησαν πως η υγεία μας ξεκινά από τις καθημερινές μας επιλογές , τόσο στο φαγητό όσο και στην κίνηση. Με απλά λόγια και βιωματικές δραστηριότητες, πήραν τα πρώτα τους βήματα προς έναν πιο υγιεινό τρόπο ζωής.

Με χαρά διαπιστώνουμε κάθε φορά ότι, όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι, τα παιδιά όχι μόνο συμμετέχουν με ενθουσιασμό, αλλά αποκτούν και σημαντικές συνήθειες που τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.

Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού: Μια εβδομάδα γεμάτη σεβασμό, φροντίδα και φωνές παιδιών

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, αφιερώσαμε αυτή την εβδομάδα στη γνωριμία με τα βασικά δικαιώματα κάθε παιδιού: το δικαίωμα στην αγάπη, στην προστασία, στο παιχνίδι, στη μόρφωση, στη φροντίδα και στη γνώμη.

Στην τάξη μας ξεκινήσαμε με μια συζήτηση για το τι σημαίνει «δικαίωμα» και πώς αυτά μας βοηθούν να μεγαλώνουμε με ασφάλεια, χαρά και σεβασμό. Με τη βοήθεια οπτικού υλικού και φωτογραφιών από τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού, τα παιδιά αναγνώρισαν καταστάσεις της καθημερινότητάς τους και μοιράστηκαν εμπειρίες που τους θύμισαν τη σημασία της φροντίδας και της ισότητας.

IMG 3344

Μαθαίνουμε παίζοντας: δικαίωμα στη φιλία, στο παιχνίδι, στην έκφραση.

IMG 3342

Παιχνίδια ρόλων που μας βοηθούν να καταλάβουμε πώς νιώθουν τα παιδιά σε διαφορετικές καταστάσεις.

Παρακολουθήσαμε εικόνες που παρουσίαζαν παιδιά από όλο τον κόσμο: να παίζουν, να μαθαίνουν, να δημιουργούν, αλλά και να χρειάζονται προστασία. Τα παιδιά εντόπισαν τα δικαιώματα που σχετίζονται με κάθε εικόνα και συζήτησαν για το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε ώστε να νιώθει κάθε παιδί ασφαλές και αγαπημένο.

Στη συνέχεια, μέσα από παιχνίδια ρόλων, ζωγραφιές και μικρές ιστορίες, τα παιδιά εξέφρασαν τι σημαίνει για τα ίδια το δικαίωμα στο παιχνίδι, στη φιλία, στην έκφραση και στη συμμετοχή. Δημιουργήσαμε μαζί μια μεγάλη αφίσα με τον τίτλο «Κάθε παιδί έχει δικαίωμα…», όπου κάθε παιδί ζωγράφισε το δικαίωμα που θεωρεί πιο σημαντικό.

IMG 3356

Ένας κύκλος γεμάτος ιδέες, σκέψεις και σεβασμό.

IMG 3347

Χρώματα, ιδέες και μηνύματα: η τέχνη μάς βοηθά να εκφράσουμε όσα νιώθουμε.

Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με μια μικρή έκθεση στην τάξη, όπου παρουσιάσαμε τις ζωγραφιές μας και μιλήσαμε για το πώς μπορούμε να προστατεύουμε τα δικαιώματα όλων, στο σχολείο και στο σπίτι.

Η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού δεν είναι απλώς μια ημερομηνία, αλλά μια υπενθύμιση ότι κάθε παιδί αξίζει αγάπη, σεβασμό και ευκαιρίες για να αναπτυχθεί. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά μας έδειξαν για άλλη μια φορά ότι κατανοούν βαθιά έννοιες όπως ισότητα, αλληλεγγύη και φροντίδα — αξίες που καλλιεργούμε καθημερινά στο νηπιαγωγείο μας.

17 Νοεμβρίου – Μια εβδομάδα για τη Δημοκρατία στο νηπιαγωγείο μας

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, αφιερώσαμε όλη την εβδομάδα στη γνωριμία με τις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της συλλογικότητας.
Μέσα από συζητήσεις, ιστορίες και δημιουργικά παιχνίδια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τι σημαίνει να ζούμε όλοι μαζί ειρηνικά, να ακούμε ο ένας τον άλλο και να παίρνουμε αποφάσεις δίκαια.

 Διαβάσαμε το παραμύθι «Η κυρία Δημοκρατία», ένα τρυφερό βιβλίο που μας βοήθησε να μιλήσουμε για έννοιες όπως ισότητα, σεβασμός και δικαιοσύνη. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους, έκαναν συγκρίσεις με την καθημερινότητά τους και είπαν με απλά λόγια τι σημαίνει γι’ αυτά «δημοκρατία».

 Στη συνέχεια, οργανώσαμε τη δική μας ψηφοφορία!

IMG 3277

Μια συμβολική ψηφοφορία που έδειξε πως οι αποφάσεις παίρνονται με διάλογο και συνεργασία.

IMG 3272

Κάθε ψηφοδέλτιο και μια συμμετοχή στον κόσμο της δημοκρατίας

IMG 3248

Τα παιδιά δημιουργούν τις προσωπικές τους ταυτότητες για τη συμμετοχή στη «μικρή μας κάλπη».


Κάθε παιδί δημιούργησε την προσωπική του ταυτότητα, έριξε το ψηφοδέλτιό του στην κάλπη και συμμετείχε στη διαδικασία με ενθουσιασμό, μαθαίνοντας πώς παίρνονται οι αποφάσεις μέσα από τη συνεργασία και τον διάλογο.

 Στο εργαστήριο των εικαστικών, τα παιδιά ζωγράφισαν αφίσες και πανό με τα διαχρονικά συνθήματα:
«Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία»,
«Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί»,
και «Η ειρήνη αρχίζει από εμάς».
Το κάθε σύνθημα έγινε αφορμή για μικρές συζητήσεις, τραγούδια και θεατρικά παιχνίδια.

IMG 3301

Οι μικροί καλλιτέχνες αποτυπώνουν με χρώματα τα μηνύματα του Πολυτεχνείου.

IMG 3287

Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία»: ένα σύνθημα που ζωντάνεψε μέσα στην τάξη μας.

 Τέλος, η εβδομάδα κορυφώθηκε με τη δική μας “πορεία για τη δημοκρατία” στη γειτονιά.
Με τα πανό και τα τραγούδια τους, τα παιδιά περπάτησαν χαμογελαστά, μεταφέροντας το μήνυμα της ενότητας και της ελπίδας. Οι κάτοικοι σταμάτησαν, τα χαιρέτησαν, και για λίγο η γειτονιά μας γέμισε χρώματα και φωνές παιδιών που πίστευαν πραγματικά στο «Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί».

Η εβδομάδα αυτή δεν ήταν απλώς ένα αφιέρωμα στην ιστορική μνήμη, αλλά μια ζωντανή εμπειρία συμμετοχής και σεβασμού, που θύμισε σε όλους μας πως οι αξίες του Πολυτεχνείου είναι πάντα επίκαιρες , από το νηπιαγωγείο και για μια ολόκληρη ζωή.

IMG 3338

Μια μικρή πορεία, ένα μεγάλο μήνυμα: «Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί».

IMG 3330

Με τραγούδια και χαμόγελα, οι μικροί μας μαθητές τιμούν τις αξίες της ελευθερίας και της συνεργασίας.

IMG 3325

Τα παιδιά περπατούν στη γειτονιά μας, μεταφέροντας μηνύματα ενότητας και ελπίδας.

Παιχνίδια Γνωριμίας και Δημιουργίας δεσμών μεταξύ των μελών της ομάδας

Τα παιχνίδια γνωριμίας και δημιουργίας δεσμών της ομάδας στο νηπιαγωγείο προσφέρουν σημαντικά οφέλη για τα μικρά παιδιά, συμβάλλοντας στην κοινωνική, συναισθηματική και γνωστική τους ανάπτυξη. Είναι εργαλεία που βοηθούν τα νήπια να αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες και να δημιουργήσουν θετικές σχέσεις με τους συνομηλίκους τους. Παρακάτω αναφέρονται τα βασικά οφέλη που αποκομίζουν τα παιδιά μέσα από αυτά τα παιχνίδια:
Οφέλη των παιχνιδιών γνωριμίας:
1. Δημιουργία εμπιστοσύνης: Μέσα από αυτά τα παιχνίδια, τα παιδιά γνωρίζουν καλύτερα το ένα το άλλο, κάτι που ενισχύει το αίσθημα ασφάλειας και εμπιστοσύνης. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου το κάθε παιδί αισθάνεται άνετα.
2. Κοινωνική ένταξη: Βοηθούν τα παιδιά να αισθάνονται μέρος της ομάδας, μειώνοντας τα συναισθήματα απομόνωσης ή ανησυχίας που μπορεί να νιώθουν, ειδικά στην αρχή της σχολικής χρονιάς.
3. Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης: Όταν τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες γνωριμίας, ενθαρρύνονται να εκφραστούν και να παρουσιάσουν τον εαυτό τους, αναπτύσσοντας έτσι την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή τους.

Οφέλη των παιχνιδιών δημιουργίας δεσμών μεταξύ των μελών της ομάδας:
1. Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων: Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να συνεργάζονται, να μοιράζονται και να περιμένουν τη σειρά τους. Μαθαίνουν επίσης πώς να αντιμετωπίζουν τις διαφωνίες με τρόπους που προάγουν τη συνεργασία και τη φιλία.
2. Ενίσχυση της επικοινωνίας: Τα παιχνίδια δημιουργίας δεσμών μεταξύ των μελών της ομάδας ενθαρρύνουν τα παιδιά να επικοινωνούν μεταξύ τους, να ακούν και να αλληλεπιδρούν θετικά, βελτιώνοντας έτσι τις γλωσσικές τους δεξιότητες και την ικανότητα κατανόησης των άλλων.
3. Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης: Κατά τη διάρκεια αυτών των παιχνιδιών, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την κατανόηση.
4. Δημιουργία θετικού κλίματος στην τάξη: Τα παιχνίδια δημιουργίας δεσμών μεταξύ των μελών της ομάδας βοηθούν στη δημιουργία ενός θετικού, ασφαλούς και φιλικού περιβάλλοντος στην τάξη, όπου τα παιδιά αισθάνονται άνετα να εκφραστούν και να συνεργαστούν.
5. Ενίσχυση της δημιουργικότητας και της φαντασίας: Πολλά από αυτά τα παιχνίδια ενθαρρύνουν τη χρήση της φαντασίας, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν δημιουργικούς τρόπους έκφρασης και συνεργασίας.
6. Μείωση άγχους και φόβων: Τα παιχνίδια αυτά βοηθούν στη μείωση του άγχους που μπορεί να νιώθουν τα παιδιά σε νέες καταστάσεις, όπως η πρώτη φορά στο σχολείο ή η αλλαγή περιβάλλοντος, προσφέροντας ένα πλαίσιο οικειότητας και ασφάλειας.

Στο νηπιαγωγείο, οι δραστηριότητες αυτές μπορούν να περιλαμβάνουν παιχνίδια σε κύκλο, τραγούδια, ασκήσεις μίμησης, παιχνίδια με μπάλα, δραστηριότητες όπου τα παιδιά λένε το όνομά τους ή μιλούν για κάτι που τους αρέσει και πολλά άλλα. Αυτές οι δραστηριότητες δημιουργούν ένα ισχυρό θεμέλιο για τη συνεργασία και τη φιλία μεταξύ των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα προάγουν τη μάθηση και την ανάπτυξη σε όλα τα επίπεδα.

Ετικέτες ποιόητας για τα προγράμματα eTwinning

Ετικέτες ποιότητας

Το 9ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου συμμετείχε σε τρία προγράμμα eTwinning κατά το σχολικό έτος 2023-24 και βραβεύτηκε με τρεις αντίστοιχα ετικέτες ποιότητας! Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τα παιδιά και τους γονείς για την άψογη συνεργασία, τις ιδρύτριες των έργων αυτών και τα μέλη τους για την πολύτιμη καθοδήγηση και υποστήριξή τους.

Το ταξίδι μας συνεχίζεται…

2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου

Επίσκεψη στο βιβλιοπωλείο της γειτονιάς μας “ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ”

Για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου το Τμήμα 2 του σχολείου μας επισκέφτηκε το  βιβλιοπωλείο της γειτονιάς μας “ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ”.

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ

 

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κ. Ελένη Δασκαλάκη, υπεύθυνη του βιβλιοπωλείου, που για άλλη μια φορά άνοιξε το βιβλιοπωλείο της και μας φιλοξένησε θερμά με κεράσματα, ζωγραφοσελίδες, μαρκαδόρους και μας δώρισε βιβλία εμπλουτίζοντας τη βιβλιιοθήκη του σχολείου  μας.

Προσφορά βιβλίων

Ευχαριστούμε για την ευγενική σας προσφορά!

2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Φέτος στο σχολείο μας για να γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καλέσαμε την κ. Χρύσα Μαρκάκη, συγγραφέα του βιβλίου “Η βόλτα της Αντέζ”. Την πρώτη μέρα επισκέφτηκε το τμήμα 3 του σχολείου μας και έκανε εκεί την παρουσίαση του βιβλίου, ενώ τη δεύτερη μέρα η παρουσίαση έγινε στο βιβλιοπωλείο Κλαψινάκης με το τμήμα 2.

Αφού αφηγήθηκε στα παιδιά την ιστορία, στη συνέχεια έπαιξαν διάφορα παιχνίδια με τις εικόνες του βιβλίου και απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών εξηγώντας τους τη διαδικασία που χρειάζεται  για να δημιουργηθεί ένα βιβλίο.

593d91d4 1115 4ced 8dc8 f8bcac0ed38a

Όταν ολοκληρώθηκαν τα παιχνίδια, οι ερωτήσεις και η παρουσίαση, η κ. Χρύσα έκανε δώρο στα παιδιά σελιδοδείκτες και τα παιδιά της έκαναν δώρο ένα βιβλίο με τις ζωγραφιές τους. Ανταλλάξαμε αγκαλιές και την ευχαριστήσαμε γι αυτή την τόσο ωραία επίσκεψή της. Τέλος μας υποσχέθηκε πως στο επόμενο βιβλίο της θα μας ξαναεπισκεφτεί…

1ea435c8 51b0 421c b0ab 6571d85b7dd6

Ανάγνωση του βιβλίου “Η βόλτα της Αντέζ” στο βιβλιοπωλείο! Εκεί που τα βιβλία νιώθουν σαν το σπίτι τους!

Ευχαριστούμε θερμά το βιβλιοπωλείο Κλαψινάκης που για άλλη μια φορά μας φιλοξένησε και μας ξενάγησε στο χώρο του και τις φοιτήτριες του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Ηλικίας του Πανεπιστημίου Κρήτης για την υποστήριξη των δράσεων αλλά και το σχεδιασμό των δραστηριοτήτων σχετικά με το βιβλίο καθόλη την εβδομάδα.

viber image 2024 04 03 12 35 10 899 viber image 2024 04 03 12 35 11 965 viber image 2024 04 03 12 35 13 921 viber image 2024 04 03 12 35 15 659

Μετά την επίσκεψη αυτή τα παιδιά του τμήματος 3  παρουσίασαν τα αγαπημένα τους παραμύθια που είχαν φέρει από το σπίτι, καθώς τους το είχε ζητήσει η φοιτήτρια που δίδασκε αυτή τη βδομάδα, η Σμαράγδα Μακρυπόδη. Στη συνέχεια η φοιτήτρια τους μίλησε για τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τα παραμύθια του και ζήτησε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν ένα από τα αγαπημένα τους παραμύθια του συγγραφέα αυτού. Τέλος αφού μιλήσαμε για τη σπουδαιότητα των βιβλίων, αποφασίσαμε να οργανώσουμε καλύτερα τη βιβλιοθήκη της τάξης μας.

dd021765 cb67 48af b87a 9672e27df486

Η τόσο σημαντική αυτή ημέρα τελείωσε με τη δημιουργία μιας  αφίσας από τα παιδιά και τη φοιτήτρια για να μεταδώσουν το δικό τους μήνυμα για τα βιβλία.  Αφού τους παρουσίασε τη φετινή αφίσα της IBBY για την ημέρα αυτή, τα παιδιά σχεδίασαν τα χεράκια τους, τα ζωγράγισαν, τα έκοψαν και τα κόλλησαν πάνω σε μία ζωγραφισμένη γη.

7646b13c 3ed0 4d67 a9e6 c9daa20edd17

 

Ένα βιβλίο – ένα ταξίδι

Ο Ιανουάριος στο Σχολείο μας

Τα παιδάκια μας, επέστρεψαν από τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές τους, με πολλή όρεξη και καλή διάθεση! Έτσι, καλωσορίσαμε το 2024 παίζοντας πολλά παιχνίδια, φτιάχνοντας πολλές κατασκευές και φυσικά φτιάχνοντας τη δική μας βασιλόπιτα!

1

Είδαμε το ημερολόγιο του Ιανουαρίου, το αναλύσαμε και θυμηθήκαμε τους μήνες και τις εποχές.

2

Πέρασαν οι μέρες, έφτασε η παγωνιά και δεν θα μπορούσαμε να μην μιλήσουμε λίγο παραπάνω για την εποχή του χειμώνα! Κάναμε το ιστόγραμμα μας, είπαμε τις ιδέες μας, αντιστοιχίσαμε τις εικόνες και μάθαμε πολλά πράγματα!

3

Παίξαμε με τις λέξεις, τους αριθμούς και τις ποσότητες, γίναμε ζωγράφοι και περάσαμε όμορφα!

4

Ο μεγάλος “Χειμωνάδος” στόλισε το σχολείο μας, υπενθυμίζοντάς μας ποια είναι τα ρούχα του χειμώνα.

5

Βέβαια εκτός από εμάς, την παγωνιά την νιώθουν και τα ζώα, οπότε είδαμε πώς ζεστάθηκαν μπαίνοντας στο “μαγικό γάντι”! Διαβάσαμε το γνωστό παραμύθι, μάθαμε τα συγκεκριμένα ζώα και παίξαμε παιχνίδια.

6

Φυσικά μιλήσαμε και για τα ζώα των πάγων, διαβάσαμε παραμύθια, συζητήσαμε, ζωγραφίσαμε, μάθαμε και παίξαμε ξανά! Ο πιγκουίνος ήταν το αγαπημένο μας ζώο και δεν θα μπορούσαμε να μην φτιάξουμε έναν μεγάλο να μας κάνει παρέα στο σχολείο.

7

Νιώσαμε τον πάγο, μιλήσαμε για αυτόν και βοηθάμε τα ζώα να ξεπαγώσουν, ώστε να γυρίσουν πίσω στο σπίτι τους. Έτσι, είδαμε πώς το αλάτι καταφέρνει να λιώσει τον πάγο, αρκεί να έχουμε υπομονή!

8

Φτιάξαμε και μια μακέτα, με τη βοήθεια μιας χάρτινης κούτας και πλαστελίνης, για να στολίζει την τάξη μας και να μας θυμίζει αυτά τα όμορφα ζωάκια! Μην ξεχνάμε ότι η πλαστελίνη είναι πολύ σημαντική μιας και αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα των παιδιών και ενισχύει το συντονισμό χεριού-ματιού.

9

Και μιας που δεν χιόνισε για να παίξουμε κι εμείς όπως τα ζώα αυτά, φτιάξαμε όλοι μαζί το δικό μας χιόνι εύκολα και γρήγορα! Ανακατέψαμε όλοι τα υλικά μας και έπειτα το κάθε παιδάκι έπλασε και το δικό του χιονάνθρωπο!

10

Μάθαμε επίσης για τη χειμερία νάρκη, είδαμε εικόνες, βίντεο και συζητήσαμε πολύ!

11

Κλείνοντας τη θεματική του χειμώνα, δεν θα μπορούσαν να μην έρθουν στην τάξη μας οι φίλες μας, η Βeebot και η Βluebot, για να παίξουμε πάνω στη δική μας χειμωνιάτικη μακέτα! Μας αρέσει πολύ η ρομποτική και μέσα από αυτή τη συγκεκριμένη δραστηριότητα τα παιδιά μπορούν να προσανατολιστούν στο χώρο, να κατανοήσουν έμπρακτα τις έννοιες μπροστά, πίσω, αριστερά και δεξιά!

12

Φυσικά από αυτό τον όμορφο μήνα που πέρασε, δεν έλειπαν και οι όμορφες δραστηριότητες των αγγλικών! Η κ. Φανή μας μίλησε κι εκείνη για το χειμώνα, για τα χειμερινά ρούχα, καθώς και για τα καιρικά φαινόμενα! Είδαμε βίντεο και μάθαμε νέα τραγουδάκια!

13

Τελειώνοντας ο μήνας μιλήσαμε για τους Τρεις Ιεράρχες που γιόρταζαν, φάγαμε άρτο και κάναμε μια μικρή ανασκόπηση στο μήνα που τελείωσε!

Τώρα που μάθαμε όλα αυτά, εμείς είμαστε έτοιμοι για τις νέες στιγμές και γνώσεις που θα μας προσφέρει ο Φεβρουάριος, εσείς;

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Etwinning

Στα πλαίσια του προγράμματος Ανεξάρτητο παιδί (Independent Child), τα παιδιά όλων των συμμετεχόντων κρατών δημιούργησαν μία συνεργατική παρουσίαση με τίτλο “Attention Families” στέλνοντας ένα μήνυμα σε όλες τις οικογένειες. Το μήνυμα περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με το τί θα πρέπει να προσέχουν οι γονείς και με όλα αυτά που είναι ικανά τα παιδιά να κάνουν για την προσωπική τους φροντίδα, τα οποία έμαθαν μέσα από το πρόγραμμα.

Ελληνική Επανάσταση – 25η Μαρτίου

Η ιστορία είναι ανεξάντλητη.

Οι επέτειοι γίνονται αφορμές για να γνωρίσουμε καλύτερα, κομμάτι-κομμάτι,
τον κόσμο μας και τον πολιτισμό μας.

Ας στρέψει η ημερομηνία της 25ης Μαρτίου την προσοχή μας όχι μόνο στο χθες,
αλλά και στο αύριο
.

…καλές εξερευνήσεις!

Τις προηγούμενες ημέρες συζητούσαμε για τα αποδημητικά πουλιά που ταξιδεύουν για να βρουν καλύτερες συνθήκες διαβίωσης, όπως και κάποιοι άνθρωποι. Κάπως έτσι μιλήσαμε για τους πρόσφυγες και τους μετανάστες, αλλά και για τον πόλεμο που υπάρχει σε κάποια σημεία της γης μας. Επεξεργαστήκαμε τις φωτογραφίες και εκφράσαμε ιδέες, προβληματισμούς και συναισθήματα.

ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Συνδέσαμε το σήμερα με το χθες και μιλήσαμε για τους αγώνες των Ελλήνων να αποκτήσουν την ελευθερία τους αλλά κυρίως μια αξιοπρεπή ζωή κατά τη διάρκεια της Οθωμανικής αυτοκρατορίας. Οι ανάγκες αυτές οδήγησαν στην ελληνική επανάσταση του 1821 …

ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ

και επειδή μαθαίνουμε με το σώμα μας,παίξαμε και ένα κινητικό παιχνίδι ταξινομώντας τις εικόνες του χθες και του σήμερα:

Μάθαμε νέες λέξεις και γνωρίσαμε τη στολή του τσολιά!

ΣΤΟΛΗ ΤΣΟΛΙΑΣ

και θυμηθήκαμε αυτά που μάθαμε κάνοντας μια κατασκευή!

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ

Μιλήσαμε για τους ήρωες του 21 αλλά και για τους σημερινούς ήρωες που δίνουν τους καθημερινούς τους αγώνες! Ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα!

ηρωες

Και επειδή είμαστε παιδιά της τεχνολογίας, γνωρίσαμε εικαστικούς πίνακες της εποχής και δημιουργήσαμε ψηφιακά παζλ τα οποία συνθέσαμε στις ομάδες μας! Κάποια μας δυσκόλεψαν αλλά τα καταφέραμε!

ΤΠΕ ΚΑΙ 25Η

Χαρακτηριστικό της Ελληνικής Επανάστασης ήταν οι πράξεις αυτοθυσίας προκειμένου να αποφύγουν οι Έλληνες να αιχμαλωτιστούν από τους εχθρούς. Οι πράξεις αυτές προκαλούσαν συγκίνηση και θαυμασμό και έξω από την τουρκοκρατούμενη Ελλάδα. Ήδη έχουμε γνωρίσει το Ολοκαύτωμα του Αρκαδίου και τώρα μιλήσαμε για το Χορό του Ζαλόγγου που ενέπνευσε πολλούς καλλιτέχνες της εποχής.

ΧΟΡΟΣ ΤΟΥ ΖΑΛΟΓΓΟΥ

The Souliot Women 1827

Οι Σουλιώτισσες από Ary Scheffer (1827)

 

και φυσικά δραματοποιήσαμε την ηρωική αυτή πράξη των Σουλιωτισσών και των Σουλιωτών.

Η εβδομάδα μας έκλεισε με την επίσκεψη στο λαογραφικό όμιλο Τζανιδάκη, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά, όπου είχαμε την ευκαιρία να δούμε στολές και όπλα της εποχής, αλλά και να διασκεδάσουμε χορεύοντας παραδοσιακούς χορούς.

επίσκεψη1 οπλα1 οπλα2 οπλα3 οπλα4 στολές 1 στολές 2