5η Δράση

Η συγγραφέας Αφρούλα Μπερέα επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε στα παιδιά το βιβλίο της 

Η παρουσίαση ήταν διαδραστική και τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό!

4η Δράση

Την Παρασκευή 4-4-2025  με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου  και στο πλαίσιο του προγράμματος service as Action που διοργανώνει το κολλέγιο Ανατόλια το τμήμα Α4 του Γυμνασίου επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε με διαδραστικό τρόπο στα νήπια το παραμύθι “Το Γκρούφαλο, Julia Donaldson”

Σκοπός της δράσης ήταν η αλληλεπίδραση μαθητών διαφορετικής ηλικίας με κεντρικό θέμα το πεδίο της λογοτεχνικής αφήγησης. Ακολούθησε ένα παιχνίδι δημιουργικής γραφής.

Όταν ολοκληρώθηκε η παρουσίαση του παραμυθιού κι αφού οι μαθητές γνωρίστηκαν μεταξύ τους ακολούθησε ένα παιχνίδι δημιουργικής γραφής. Τα μεγαλύτερα παιδιά επιλέξανε ένα νήπιο, και εργάστηκαν σε  ζευγάρια. Το κάθε ζευγάρι έπρεπε να βρει μια λέξη και να την εικονογραφήσει.

Όταν όλα τα ζευγάρια ολοκλήρωσαν την εργασία σε κοινή συνάντηση στην ολομέλεια, με τις λέξεις  που είχαν επιλέξει, δημιουργήθηκαν αστείες ιστορίες οι οποίες ακολουθούσαν  τους κανόνες σύνταξης  και των σημείων στίξης.

Μια έκπληξη ακολούθησε για τα παιδιά του σχολείου μας! Οι μαθητές του κολλεγίου Ανατόλια  σε συνεργασία με τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου τους, δώρισαν στο σχολείο μας πολλά παιδικά παραμύθια!!!

Ήταν μια ευχάριστη και δημιουργική δράση που μας άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις! Σε μια μεγάλη κάρτα τα νήπια ζωγράφισαν το αγαπημένο τους παραμύθι και ευχαρίστησαν τους καινούριους φίλους τους!

3η Δράση

Η συγγραφέας  Γαβριηλίδου Κρυσταλλένια επισκέφτηκε το σχολείο μας και διάβασε δύο βιβλία της

Στην πρώτη ομάδα διάβασε το βιβλίο

και στη δεύτερη ομάδα

Τα παιδιά της έκαναν διάφορες ερωτήσεις….(από που εμπνέεται και γράφει

ιστορίες, γιατί τα βιβλία της έχουν εικόνες, ποιος τα ζωγραφίζει

κλπ). Στο τέλος της έδωσαν την αφίσα που έφτιαξαν για να την

ευχαριστήσουν που ήρθε στο σχολείο μας

Δράση 2η

Το νηπιαγωγείο μας γιορτάζοντας την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου συμμετείχε με ενθουσιασμό στη δράση

« Διαβάζουμε  μαζί» που διοργάνωσε η  Κυψέλη, η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, σε συνεργασία με την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει” του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “ Δ. Θεοτοκόπουλος”.

Λήψη αρχείου

Διαβάσαμε το λαϊκό παραμύθι “Ο Ποντικός και η Θυγατέρα του”

-Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας!

-Ετοιμάσαμε τον χώρο, φτιάξαμε μάσκες και δραματοποιήσαμε την ιστορία

-Φτιάξαμε μια  ομαδική αφίσα με την ιστορία για να μπορούν τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία

Παραμύθι “Το λιοντάρι και το ποντίκι”

Το διαβάσαμε, παίξαμε κουκλοθέατρο και το  ζωγραφίσαμε.

Λήψη αρχείου

1η Δράση

Τη βδομάδα 31-3-2025 ως 4-4-2025 τα τμήματα του σχολείου μας οργάνωσαν δράσεις φιλαναγνωσίας με αφορμή την

” 2 Απριλίου -Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”

Η  Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η γιορτή αυτή καθιερώθηκε το 1966 από την Ι.Β.Β.Υ. -τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα-  με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Αφού γνωρίσαμε τον σπουδαίο παραμυθά  Χανς Κρίστιαν Άντερσεν:

Φτιάξαμε αφίσες

Μιλήσαμε για τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη

 Λύσαμε και ζωγραφίσαμε αινίγματα γνωστών παραμυθιών

Και τέλος με την τεχνική του Φρενε δημιουργήσαμε μικρά βιβλία

{Τι είναι το «ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ»

Οι μαθητές με ένα απλό χαρτί Α4 παράγουν σε πολλά αντίτυπα μικρά 8σέλιδα βιβλιαράκια για να διαβαστούν από τους συμμαθητές τους, τις οικογένειές τους, τους φίλους τους και από άλλες ομάδες συνομήλικων άλλων τάξεων. Οι μαθητές αυτενεργούν, ερευνούν και συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα έργο που θα δημοσιευτεί – που απευθύνεται σε πραγματικό κοινό.

Το «Μικρό Βιβλίο» είναι μια δημιουργική εργασία, κατά την οποία οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες (γνωστικές, κοινωνικές και επικοινωνιακές) με φυσικό και βιωματικό τρόπο διότι μαθαίνουν μέσα από τα ίδια τους τα έργα, κατανοούν τι μαθαίνουν και γιατί το μαθαίνουν.

Επίσης, συμβάλλει στη σύνδεση διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων, στη μεταφορά και καλύτερη ανάπτυξη δεξιοτήτων, η οποία δίνει ξεχωριστό νόημα στη μαθησιακή διαδικασία.}

Τα παιδιά δημιούργησαν αυτοσχέδιες μικρές ιστορίες τις οποίες συγκεντρώσαμε σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο!

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper