ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ
Εργαστήρια δεξιοτήτων ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ
4ος Θεματικός Κύκλος
Δημιουργώ και Καινοτομώ Υποθεματική: Ρομποτική, STEM/STEAM, Νέες Τεχνολογίες, Θεματική ενότητα: «Μικροί Μετεωρολόγοι»
Πάσχα 2025
Πάσχα
Οι μέρες πριν από τις διακοπές του Πάσχα ήταν για εμάς γεμάτες δημιουργία, χαρά, παιχνίδι και ανοιξιάτικες μυρωδιές! Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πλήθος πασχαλινών δραστηριοτήτων που είχαν ως στόχο την κατανόηση του σημαντικών γεγονότων της Σταύρωσης και της Ανάστασης, αλλά και την ανάπτυξη δεξιοτήτων.
1.κατασκευές-εικαστικά
2.πασχαλιάτικο εργαστήρι με γονείς
Την Τρίτη 8/4/2025 μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας η μαμά μαθήτριας μας….μας έφερε το πασχαλινό κλίμα στην τάξη διαβάζοντας μας το παραμύθι « δεν θέλω να βγω από το αβγό» και φτιάξαμε μαζί της μια όμορφη πασχαλινή κατασκευή….
3.πασχαλιάτικο λεξικό
4.κυνήγι πασχαλινών αυγών
Ψηφιακά παζλ
Οι εργασίες των παιδιών έγιναν παζλ
Φιλαναγνωσία 31-3-2025 ως 4-4-2025 η Δράση – Επίσκεψη της συγγραφέα Αφρούλα Μπερέα
5η Δράση
Η συγγραφέας Αφρούλα Μπερέα επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε στα παιδιά το βιβλίο της
Η παρουσίαση ήταν διαδραστική και τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό!
Φιλαναγνωσία 31-3-2025 ως 4-4-2025 4η Δράση – Επίσκεψη του Α4 του κολλεγίου Ανατόλια
4η Δράση
Την Παρασκευή 4-4-2025 με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου και στο πλαίσιο του προγράμματος service as Action που διοργανώνει το κολλέγιο Ανατόλια το τμήμα Α4 του Γυμνασίου επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε με διαδραστικό τρόπο στα νήπια το παραμύθι “Το Γκρούφαλο, Julia Donaldson”
Σκοπός της δράσης ήταν η αλληλεπίδραση μαθητών διαφορετικής ηλικίας με κεντρικό θέμα το πεδίο της λογοτεχνικής αφήγησης. Ακολούθησε ένα παιχνίδι δημιουργικής γραφής.
Όταν ολοκληρώθηκε η παρουσίαση του παραμυθιού κι αφού οι μαθητές γνωρίστηκαν μεταξύ τους ακολούθησε ένα παιχνίδι δημιουργικής γραφής. Τα μεγαλύτερα παιδιά επιλέξανε ένα νήπιο, και εργάστηκαν σε ζευγάρια. Το κάθε ζευγάρι έπρεπε να βρει μια λέξη και να την εικονογραφήσει.
Όταν όλα τα ζευγάρια ολοκλήρωσαν την εργασία σε κοινή συνάντηση στην ολομέλεια, με τις λέξεις που είχαν επιλέξει, δημιουργήθηκαν αστείες ιστορίες οι οποίες ακολουθούσαν τους κανόνες σύνταξης και των σημείων στίξης.
Μια έκπληξη ακολούθησε για τα παιδιά του σχολείου μας! Οι μαθητές του κολλεγίου Ανατόλια σε συνεργασία με τους γονείς τους και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου τους, δώρισαν στο σχολείο μας πολλά παιδικά παραμύθια!!!
Ήταν μια ευχάριστη και δημιουργική δράση που μας άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις! Σε μια μεγάλη κάρτα τα νήπια ζωγράφισαν το αγαπημένο τους παραμύθι και ευχαρίστησαν τους καινούριους φίλους τους!
Φιλαναγνωσία 31-3-2025 ως 4-4-2025 -3η Δράση Μαζί με τη συγγραφέα Κρυσταλένια Γαβριηλίδου
3η Δράση
Η συγγραφέας Γαβριηλίδου Κρυσταλλένια επισκέφτηκε το σχολείο μας και διάβασε δύο βιβλία της
Στην πρώτη ομάδα διάβασε το βιβλίο
και στη δεύτερη ομάδα
Τα παιδιά της έκαναν διάφορες ερωτήσεις….(από που εμπνέεται και γράφει
ιστορίες, γιατί τα βιβλία της έχουν εικόνες, ποιος τα ζωγραφίζει
κλπ). Στο τέλος της έδωσαν την αφίσα που έφτιαξαν για να την
ευχαριστήσουν που ήρθε στο σχολείο μας
Φιλαναγνωσία 31-3-2025 ως 4-4-2025 2η Δράση Διαβάζουμε Μαζί
Δράση 2η
Το νηπιαγωγείο μας γιορτάζοντας την Παγκόσμια ημέρα Παιδικού βιβλίου συμμετείχε με ενθουσιασμό στη δράση
« Διαβάζουμε μαζί» που διοργάνωσε η Κυψέλη, η σχολική βιβλιοθήκη του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, σε συνεργασία με την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει” του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “ Δ. Θεοτοκόπουλος”.
Διαβάσαμε το λαϊκό παραμύθι “Ο Ποντικός και η Θυγατέρα του”
-Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας!
-Ετοιμάσαμε τον χώρο, φτιάξαμε μάσκες και δραματοποιήσαμε την ιστορία
-Φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με την ιστορία για να μπορούν τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία
Παραμύθι “Το λιοντάρι και το ποντίκι”
Το διαβάσαμε, παίξαμε κουκλοθέατρο και το ζωγραφίσαμε.
Φιλαναγνωσία 31-3-2025 ως 4-4-2025 1η Δράση
1η Δράση
Τη βδομάδα 31-3-2025 ως 4-4-2025 τα τμήματα του σχολείου μας οργάνωσαν δράσεις φιλαναγνωσίας με αφορμή την
” 2 Απριλίου -Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η γιορτή αυτή καθιερώθηκε το 1966 από την Ι.Β.Β.Υ. -τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα- με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.
Αφού γνωρίσαμε τον σπουδαίο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν:
Φτιάξαμε αφίσες
Μιλήσαμε για τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη
Λύσαμε και ζωγραφίσαμε αινίγματα γνωστών παραμυθιών
Και τέλος με την τεχνική του Φρενε δημιουργήσαμε μικρά βιβλία
{Τι είναι το «ΜΙΚΡΟ ΒΙΒΛΙΟ»
Οι μαθητές με ένα απλό χαρτί Α4 παράγουν σε πολλά αντίτυπα μικρά 8σέλιδα βιβλιαράκια για να διαβαστούν από τους συμμαθητές τους, τις οικογένειές τους, τους φίλους τους και από άλλες ομάδες συνομήλικων άλλων τάξεων. Οι μαθητές αυτενεργούν, ερευνούν και συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα έργο που θα δημοσιευτεί – που απευθύνεται σε πραγματικό κοινό.
Το «Μικρό Βιβλίο» είναι μια δημιουργική εργασία, κατά την οποία οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες (γνωστικές, κοινωνικές και επικοινωνιακές) με φυσικό και βιωματικό τρόπο διότι μαθαίνουν μέσα από τα ίδια τους τα έργα, κατανοούν τι μαθαίνουν και γιατί το μαθαίνουν.
Επίσης, συμβάλλει στη σύνδεση διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων, στη μεταφορά και καλύτερη ανάπτυξη δεξιοτήτων, η οποία δίνει ξεχωριστό νόημα στη μαθησιακή διαδικασία.}
Τα παιδιά δημιούργησαν αυτοσχέδιες μικρές ιστορίες τις οποίες συγκεντρώσαμε σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο!
1ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Πειραματίζομαι στις Φυσικές Επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης»
Η δική μας συμμετοχή!!!
Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες, πρότειναν υλικά και τρόπους για τη δημιουργία του κύκλου του νερού!
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, με την υποστήριξη της Περιφερειακής Ενότητας Δράμας, του Δήμου Παρανεστίου και του ΣΕΑΔ “ο Πήγασος” διοργανώνει τον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο: «Πειραματίζομαι στις Φυσικές Επιστήμες και δημιουργώ ως ενεργός πολίτης», από τις 19 Φεβρουαρίου έως τις 13 Απριλίου 2025. Ο διαγωνισμός στοχεύει να ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την αγάπη για τις Φυσικές Επιστήμες και τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης μέσω δράσεων STEAM. Απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Δημοτικού και περιλαμβάνει τις ακόλουθες κατηγορίες: Κατηγορία 1: Πειράματα Φυσικών Επιστημών – Μαθητές/τριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης Δημοτικού καλούνται να υλοποιήσουν πρωτότυπα πειράματα με απλά υλικά, συνδέοντας την επιστήμη με την καθημερινή ζωή. Κατηγορία 2: Κατασκευές STEAM – Μαθητές/τριες Νηπιαγωγείου και των Α’-Δ’ τάξεων Δημοτικού δημιουργούν κατασκευές που σχετίζονται με τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ. Οι συμμετοχές υποβάλλονται αποκλειστικά μέσω ηλεκτρονικής φόρμας έως τις 13 Απριλίου 2025.
Οι νικητές θα βραβευθούν με εκπαιδευτικό εξοπλισμό (μικροσκόπια, μετεωρολογικούς σταθμούς, 3D εκτυπωτές κ.ά.), ενώ επιλεγμένα έργα θα συμπεριληφθούν σε ψηφιακό βιβλίο με Διεθνή Μοναδικό Αριθμό Βιβλίου (ISBN). Η καλύτερη συμμετοχή θα επιβραβευθεί με ένα τηλεσκόπιο, προσφορά του Συλλόγου Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Δράμας (ΣΕΑΔ) “ο Πήγασος”. Όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν βεβαιώσεις συμμετοχής, ενώ οι νικητές θα τιμηθούν σε ειδική εκδήλωση απονομής βραβείων. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Α.Μ.Θ. προσκαλεί μαθητές και εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν σε αυτή τη μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία, αναπτύσσοντας δεξιότητες του 21ου αιώνα και συνδέοντας τις Φυσικές Επιστήμες με την κοινωνική υπευθυνότητα.