Χάρτινα Ηλιακά Ρολόγια

Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση «Σχεδιάζω Ηλιακό Ρολόι στο Σχολείο μου», μια δράση που συντονίζεται από την ομάδα κοινωνικής δικτύωσης «εξ αποστάσεως εκπαίδευση», το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών Δράμας και τον Σύλλογο Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Δράμας, «Ο Πήγασος».

Στα πλαίσια της δράσης «Ο χρόνος στη ζωή μας», οι μαθητές/τριες του σχολείου μας  κατασκεύασαν χάρτινα ηλιακά ρολόγια,  χρησιμοποίησαν ψαλίδι και κόλλα και χρώματα,  και κατασκεύασαν το δικό τους ηλιακό ρολόι. Στην αυλή  τοποθέτησαν τα ρολόγια τους προς τον Βορά και παρατήρησαν την ώρα!

26ed39c5 01e4 43c9 808d f5e078ce9bf1 79ee58d0 26ef 4db1 be11 4fd11d7ec186 142baacd ea26 4a42 803a 26eac91cffed c19b908e 8969 4b77 b091 d13ed09c8fde dd9bd424 893d 4249 a358 52793fcdaeaf

ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η υπαίθρια εκπαίδευση αποτελεί μια εκπαιδευτική τεχνική με πολλαπλά οφέλη σε σωματικό, κοινωνικοσυναισθηματικό και νοητικό επίπεδο για τα παιδιά ενώ παράλληλα δίνει την ευκαιρία στον εκπαιδευτικό να αξιοποιήσει την φύση και το περιβάλλον για να υλοποιήσει δραστηριότητες σύμφωνες με το πρόγραμμα και την φιλοσοφία του ΑΠ του Νηπιαγωγείου

Οι δραστηριότητες διεξάγονται έξω από τις αίθουσες του σχολείου, στην αυλή αξιοποιώντας τον περιβάλλοντα χώρο.

Το νηπιαγωγείο μας υποστηρίζει την φιλοσοφία των υπαίθριων δραστηριοτήτων και τα νήπια συμμετέχουν σε μαθησιακές εμπειρίες όπως : αθλητικές δραστηριότητες (παιχνίδια ομαδικά, κινητικά), ανάγνωση παραμυθιών, φιλαναγνωσίας, ζωγραφική, κατασκευές (αξιοποιώντας και υλικά της φύσης ), παρατήρηση, πειράματα, δραστηριότητες μαθηματικών, κ.α.

Η Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο μας!

Τα έντομα και τα λουλούδια  μονοπώλησαν το ενδιαφέρον των παιδιών!!!  Μελέτησαν τον κύκλο ζωής των  εντόμων  και τα στάδια ανάπτυξης των φυτών. Μέσω παιχνιδιών, ανάγνωση βιβλίων, κινητικών και εικαστικών δραστηριοτήτων γνώρισαν και παρατήρησαν καλύτερα τις αλλαγές στη φύση.

 

1747243224102

1747721416566 1747721416577 1747721416586 1747721416599 1747721416607

1748018319643

1748018220160 1748018220171 1748018220178

1747243224123 1747243224133 1747243224143 1747243224154 1747243321820 1747243321824

 

“Φυτεύω στο νηπιαγωγείο μου..”

Ο Μάιος έχει κάνει αισθητή την παρουσία του καθώς πρασινίζει η πλάση γύρω μας. Άλλωστε δικαίως χαρακτηρίζεται ο μήνας των λουλουδιών.

Η φετινή χρονιά αποτέλεσε ορόσημο για μια αυλή που καλείται να πάρει τη θέση που της αρμόζει!

Οι αξιέπαινες προσπάθειες των γονέων που ξεκίνησαν δειλά από πέρσι και κορυφώθηκαν φέτος με την δεντροφύτευση και την αποκατάσταση του ποτιστικού συστήματος, αναπτέρωσαν το ηθικό μας και μας άφησαν περιθώριο  να οραματιζόμαστε ένα πιο καλαίσθητο περιβάλλον για τους μικρούς μας μαθητές.

Με το moto: “Εσύ και εγώ,

              στου Μάϊου το ρυθμό,

              διαλέγω λουλούδι ζηλευτό

              και το φυτεύω στο 9ο, στο λεπτό!”

το Σάββατο 10-5-2025  9.00πμ έως τις 11.00πμ, γονείς ,παιδιά, εκπαιδευτικοί φυτέψαμε και ομορφύναμε την αυλή μας!!!!!

9b4891d1 b261 49a7 9f35 f3b1f60f1ace 39a591ed 3581 4b09 9d15 1d5f133ddd1ffc4a0ddc 4d1d 4398 8aba 343fb6aeac57 fd2cd93a de26 4be9 abc1 4fa0e0c8e3fc 0a33e2e3 d9d1 4d26 9540 d7b962604d69 1c3c1f44 a1c1 440a a2cd fadfb7939e73 1ec7a6ce b34f 40ea 91c0 19d251ce639d 3d2a57f8 2ddb 4752 b4dd b0b9d4e2f31c 3d206d19 bf15 4a09 9466 2fb62cd18692 14b33ef4 6fd3 4bc0 825b 0ecb9d562b1a Antigrafh 36da46ae 90e6 4358 8abd aabfb5231a9e 53ec4e0c aa7f 4eeb 9d84 1f857613084e 380eebfd 388a 4ebb 93c2 690ffaae5405 685a731a 9555 4d00 9c6d f63ac4dea69a 81529814 d173 4faa 8fb3 3dff00f0cdabd5b0c591 20a5 45ec 8e66 22d059eefa020ca77703 fb2c 4964 aaf8 1bd4d6bd6e45 1 5ab31bb9 8e45 439c b11c 5af67b203f4e 1 5b3d9119 f47a 4697 a989 fd831ba54f01 1 5b3d9119 f47a 4697 a989 fd831ba54f01 707b5b1b 1517 4175 9f47 bffed1ef6d2c 81529814 d173 4faa 8fb3 3dff00f0cdab 1 e2f2ce0f 267f 48f5 9093 a0bce74a7b0e 1

Κλείνοντας τη δράση τραγουδήσαμε  όλοι μαζί το τραγούδι “Το δέντρο που φυτέψαμε” και χορέψαμε το τραγούδι “Το ροκ της Άνοιξης”

7a399d47 7225 4ce8 815d d835b80ee7c7 8c0495ab c82e 408b b47c 9c7edc801f7a

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2024-2025

Stigmiotypo othonhs 2025 04 23 175246

Η ταυτότητα των Οικολογικών Σχολείων

Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων με συντονιστικό φορέα τη Διεύθυνση Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης B’Αθήνας και εθνικό χειριστή, από το 1995, την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ). Σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο Δίκτυο.

Τη σχολική χρονιά 2022-2023 συμμετείχαν στο δίκτυο 308 σχολεία, ενώ από την έναρξη λειτουργίας του Δικτύου έχουν βραβευτεί για τις επιτυχείς δράσεις τους 607 σχολεία.

  • Διεθνής συντονιστής του δικτύου είναι το Fee (Ίδρυμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Foundation for Environmental Education).
  • Εθνικός χειριστής του Προγράμματος για την Ελλάδα από το 1995 είναι η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.
  • Υποστηρικτής του προγράμματος στην Ελλάδα ήταν για το 2016-2018 το Ίδρυμα JOHN S. FAFALIOS FOUNDATION.
  • Διεθνής ιστοσελίδα του προγράμματος: http://www.ecoschools.global/

Ο στόχος

Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο. Αυτό επιτυγχάνεται με την διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς), καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό).

Το Πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» απευθύνεται σε ολόκληρη την σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, εργαζόμενους στις σχολικές μονάδες) και έχει σχεδιαστεί ώστε να ενθαρρύνει όλο το σχολείο να κινητοποιηθεί και να αναλάβει δράση για το περιβάλλον. Ενθαρρύνει, επίσης, την συνεργασία μεταξύ μαθητών, καθηγητών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικότερης περιβαλλοντικής δράσης.

Η διαδικασία

Σε κάθε σχολείο συγκροτείται η Περιβαλλοντική Επιτροπή, από μαθητές και εκπαιδευτικούς, που επεξεργάζεται τα θέματα ενέργεια, απορρίμματα και νερό. (Αργότερα μπορούν να ασχοληθούν με τα θέματα: μεταφορές, υγιεινή διαβίωση, βιοποικιλότητα, καταναλωτισμός, κ.α.). Παράλληλα, φροντίζει για την υλοποίηση του «Σχεδίου Δράσης» και του «Οικοκώδικα» με τη συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας (Βλέπε τα 7 βήματα).

Τέλος, για το άνοιγμα προς την τοπική κοινωνία και την ευαισθητοποίηση των πολιτών, οργανώνονται εκδηλώσεις και δράσεις σε συνεργασία και με την Τοπική Αυτοδιοίκηση. Προσφέρεται εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις θεματικές ενότητες του Δικτύου.

Για συμμετοχή στο Δίκτυο τα ενδιαφερόμενα σχολεία ξεκινούν υποβάλλοντας την αίτηση εδώ.

Σας υπενθυμίζουμε ότι θα πρέπει να υποβάλετε το πρόγραμμά σας στον Υπεύθυνο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Νομού σας.

Η επιβράβευση του σχολείου

Όταν το σχολείο ολοκληρώσει το Σχέδιο Δράσης και αφού αξιολογηθεί από την Παιδαγωγική Ομάδα του Δικτύου, ονομάζεται «Οικολογικό Σχολείο» και επιβραβεύεται με την Πράσινη Σημαία του Δικτύου που φέρει το σήμα του Δικτύου. Μετά από δύο χρόνια από την βράβευσή του, επαναξιολογείται, ώστε να μπορεί να συνεχίζει να φέρνει επάξια τον τίτλο του.

Η δική μας σελίδα !

https://www.ecoschools.gr/schools/4o-nipiagogeio-pylaias

 

 

MY FINGERPRINTS IN NATURE -ΦΛΕΒΑΡΗΣ Α΄ΜΕΡΟΣ

Συνεργαστήκαμε 26 σχολεία  από 10 χώρες, και τα παιδιά με υλικά από τη φύση δημιούργησαν τον τίτλο του έργου!

23fa55bd 60f2 4ec2 949b c0b82c552f84

Κάθε σχολείο έφτιαξε ένα γράμμα από τον τίτλο και τα υπόλοιπα σχολεία καρδιές!

Η δική μας συμμετοχή

 

αρχικά συλλέξαμε υλικά από το φυσικό περιβάλλον του σχολείου μας

collage 69 Αντιγραφή IMG 3770 IMG 3787

20250206 140653

στη συνέχεια εργαστήκαμε στην τάξη

IMG 3761 IMG 3751 IMG 3754

20250206 140319

το αποτέλεσμα των έργων των σχολείου μας

 

e26bf1eb fdf1 47db a2f7 010209afe1fc

20250206 121506

 

 

MY FINGERPRINTS IN NATURE -ΓΕΝΑΡΗΣ

Αρχικά παρουσιάσαμε στους εταίρους μας το σχολείο μας

Μέσα από ένα τεστ ανιχνεύσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών για τη φύση

1000005844

collage 2025 01 13T213633.637

 

 

Στη συνέχεια μιλήσαμε για το δακτυλικό αποτύπωμα και κάναμε εργασίες

collage 51

20250204 200707

Εξερευνήσαμε το περιβάλλον του σχολείου μας και εργαστήκαμε με υλικά που συλλέξαμε από τη φύση

 

 

collage 2025 01 26T105829.256 Αντιγραφή collage 2025 01 26T110437.067 Αντιγραφή IMG 3380

 

Συμμετείχαμε στη δεντροφύτευση του σχολείου μας

Δεντροφύτευση 1

collage 2025 01 26T212749.617 1 collage 2025 01 26T212933.673 collage 2025 01 26T213130.545

collage 2025 01 26T213226.842474688816 122214453920205887 3452349974270667868 n 474758058 122214453878205887 8830264409665593212 n

 

eTwinning -MY FINGERPRINTS IN NATURE

Στο etwinning έργο με τίτλο:MY FINGERPRINTS IN NATURE που συμμετέχει το σχολείο μας θα καλλιεργήσουμε  στα παιδιά την περιβαλλοντική συνείδηση, την αγάπη και το σεβασμό στη φύση!

Αναλυτικότερα

ΣΚΟΠΟΣ

Ο σκοπός του έργου μας είναι να δημιουργήσουμε  πολίτες με περιβαλλοντική συνείδηση που θα αφήσουν το «δακτυλικό τους αποτύπωμα».

ΣΤΟΧΟΙ 

1 – Να αναπτύξουμε περιβαλλοντική συνείδηση του πολίτη στους μαθητές μας

 2- Να αναπτύξουμε τις δεξιότητες των μαθητών μας στο STEM.

3- Να τους δώσουμε τη δυνατότητα να αποκτήσουν εμπειρίες καθημερινής ζωής κάνοντας δραστηριότητες συνυφασμένες με τη φύση

4- Να δημιουργήσουν καλλιτεχνικά έργα χρησιμοποιώντας υλικά που βρίσκονται στη φύση

5- Να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης

6- Να διασφαλίσουμε την ανάπτυξη των μαθητών με την επίλυση προβλημάτων απέναντι σε περιβαλλοντικά θέματα

 7- Να υποστηρίξουμε την κοινωνικοποίηση των μαθητών μας αυξάνοντας τις δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικής εργασίας

 8- Να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη της αίσθησης του ανήκειν στο περιβάλλον

9- Να τους κάνουμε να συνειδητοποιήσουν ότι το δικαίωμα στη ζωή των έμβιων όντων στη φύση πρέπει να γίνεται σεβαστό

10- Να εξασφαλίσουμε τη συμμετοχή της οικογένειας και της κοινότητας καθώς και τη συμμετοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας που είναι συνυφασμένα με τη φύση

Το λογότυπο του έργου μας μετά από ψηφοφορία όλων των συνεργατών

 

my fingerprints in nature

Οι δικές μας προτάσεις για λογότυπο και αφίσα

shediasi 5

 

shediasi 4

Ο χάρτης των συνεργαζόμενων σχολείων

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 22 170619

Το βίντεο των σχολείων

 

 

 

 

ΓΕΝΑΡΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Ενδεικτικές δραστηριότητες που υλοποίησαν τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας τον Γενάρη!



Λήψη αρχείου