Η 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 εορτάστηκε την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Οργανώσαμε:
Δημιουργία «σταθμών δραστηριοτήτων» με αθλητικές δραστηριότητες (π.χ. ισορροπία σε δοκό, σχοινάκι, κρίκοι κ.ά.).
Διδασκαλία χορών από τις εκπαιδευτικούς στους μαθητές/μαθήτριες για να χορέψουν όλοι μαζί.
« Ο φεγγαροσκεπαστής» ένα ποιητικό, ονειρικό παραμύθι για τη δύναμη
της θέλησης, της αδιάκοπης προσπάθειας, της φιλίας, της συνεργασίας,
της αλληλεγγύης και του φεγγαριού ως εικόνα, αποτέλεσε αφορμή για
πολυποίκιλες παιδαγωγικές δραστηριότητες εντός της σχολικής μας μονάδας!
Μετά το τέλος της μουσικής διαδραστικής αφήγησης τα παιδιά ήρθαν σε
επαφή με τα μουσικά όργανα και τα υλικά της παράστασης. Στη συνέχεια
ζωγράφισαν το δικό τους ξεχωριστό ταξίδι στο φεγγάρι..
Τα Χελιδονίσματα είναι ένα όμορφο παραδοσιακό έθιμο της άνοιξης που συνδέεται με την 1η Μαρτίου και τον ερχομό της νέας εποχής. Τα παιδιά κρατούν ένα ομοίωμα χελιδονιού στολισμένο με κορδέλες και λουλούδια και τραγουδούν τα κάλαντα της άνοιξης, μεταφέροντας ευχές για χαρά, υγεία και καλή χρονιά.
Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε αυτό το όμορφο έθιμο μέσα από συζήτηση, τραγούδι και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά έμαθαν για το χελιδόνι, για το ταξίδι που κάνει κάθε χρόνο και για το πώς η επιστροφή του σηματοδοτεί τον ερχομό της άνοιξης και την αναγέννηση της φύσης.
Το χελιδόνι συμβολίζει:
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν μαθαίνοντας ότι τα χελιδόνια επιστρέφουν κάθε χρόνο στο ίδιο μέρος, γεγονός που μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τις εποχές και τον κύκλο της ζωής.
Με μεγάλη χαρά, τραγουδήσαμε τα Χελιδονίσματα στην αυλή του σχολείου μας και τα παρουσιάσαμε στους γονείς, μεταφέροντας τα μηνύματα της άνοιξης και της παράδοσης.
Η γνωριμία των παιδιών με τέτοια παραδοσιακά έθιμα:
Ήταν μια όμορφη εμπειρία που γέμισε την αυλή μας τραγούδια, χαμόγελα και ανοιξιάτικη διάθεση! 🌸🐦
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού
συνεργαστήκαμε με τη Δ/νση Α/θμιαςΝ.Δράμας, τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης
της 2ης Περιφέρειας Ν.Δράμας, τον Εθελοντικό Οργανισμό “Χαμόγελο του
παιδιού συμμετέχοντας στο “11ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής
βίας” και μέσα από τις βιωματικές μας δράσεις και το τραγούδι ενώσαμε
και τη δική μας φωνή με τις φωνές όλων των παιδιών της ελληνικής
επικράτειας φωνάζοντας “όχι” στον σχολικό εκφοβισμό, “όχι” στο bulling!
Οι Απόκριες είναι μια από τις πιο χαρούμενες και ζωντανές περιόδους του χρόνου! Είναι μια γιορτή γεμάτη χρώματα, μουσική, δημιουργικότητα και παράδοση, που μας δίνει την ευκαιρία να ξεφύγουμε από την καθημερινότητα και να εκφραστούμε ελεύθερα.
Η λέξη «Απόκριες» προέρχεται από τις λέξεις «από» και «κρέας» και σηματοδοτεί την περίοδο πριν από τη Σαρακοστή, σύμφωνα με την παράδοση της Ορθόδοξη Εκκλησία. Κατά τη διάρκεια αυτών των εβδομάδων, μικροί και μεγάλοι διασκεδάζουν φορώντας αποκριάτικες στολές, συμμετέχοντας σε γιορτές και παρελάσεις και οργανώνοντας αποκριάτικα δρώμενα.
Στο σχολείο μας, οι Απόκριες αποτελούν μια όμορφη ευκαιρία για συνεργασία, δημιουργία και χαρά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετέχουν σε κατασκευές, αποκριάτικα παιχνίδια και μουσικοχορευτικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας τη φαντασία και το ομαδικό πνεύμα. Μέσα από τη γιορτή, ενισχύονται οι δεσμοί της σχολικής κοινότητας και δημιουργούνται όμορφες αναμνήσεις.
Γιορτάσαμε λοιπόν τις Απόκριες με χαμόγελο, σεβασμό και δημιουργικότητα, κρατώντας ζωντανές τις παραδόσεις μας και μοιράζοντας χαρά σε όλους!
Στο πλαίσιο των αποκριάτικων δράσεων της σχολικής μας μονάδας, οι
μικροί μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα
βιωματικό εργαστήριο με θέμα τα παραδοσιακά δρώμενα της ελληνικής
Αποκριάς, σε συνεργασία με ειδικό μουσειακό παιδαγωγό από το πρόγραμμα
«Παίζοντας σε Παραδοσιακά Μονοπάτια».
Κουδουνάτοι, κορδελάτοι, μάσκες και παραδοσιακές κατασκευές ζωντάνεψαν
μέσα στην τάξη, μετατρέποντας τον χώρο σε ένα πεδίο πολιτισμικής
εξερεύνησης και δημιουργικής έκφρασης. Μέσα από το παιχνίδι ρόλων, τη
μεταμφίεση και τη βιωματική προσέγγιση των εθίμων, τα παιδιά ήρθαν σε
επαφή με πτυχές του υλικού και άυλου πολιτισμού της χώρας μας.
Η δράση στόχευσε όχι μόνο στη γνωριμία με την πολιτιστική μας
κληρονομιά, αλλά και στην καλλιέργεια της φαντασίας, την ενίσχυση της
κοινωνικοποίησης και την ενθάρρυνση της αυτενέργειας. Τα παιδιά
αναζήτησαν το βαθύτερο νόημα της μεταμφίεσης, κατανοώντας τη σημασία
της συλλογικότητας, της έκφρασης και της πολιτισμικής συνέχειας.
Μέσα σε ένα κλίμα χαράς, δημιουργίας και συνεργασίας, η παράδοση έγινε
εμπειρία και το έθιμο μετατράπηκε σε ζωντανή μαθησιακή διαδικασία.
Την Τσικνοπέμπτη το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, μουσικές και μυρωδιές από νόστιμα φαγητά! Τα παιδιά φόρεσαν τα αποκριάτικά τους, χόρεψαν με κέφι, έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια και διασκέδασαν με την ψυχή τους. Η αυλή γέμισε γέλια και χαρούμενες φωνές, δημιουργώντας μια ζεστή γιορτινή ατμόσφαιρα.
Ξεχωριστή στιγμή της ημέρας ήταν το τραπέζι με τα φαγητά που πρόσφερε με αγάπη ο σύλλογος γονέων. Τα παιδιά απόλαυσαν τις λιχουδιές, δοκίμασαν γεύσεις και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές όλοι μαζί σαν μια μεγάλη παρέα. Ευχαριστούμε θερμά τον σύλλογο γονέων για την προσφορά και τη στήριξή του, που έκανε τη γιορτή μας ακόμα πιο ξεχωριστή!
Το 9o Νηπιαγωγείο Πυλαίας στον Χάρτη Υποστηρικτών της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου για το 2026!
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Στις 10 Φεβρουαρίου ενώσαμε τις φωνές μας για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο για εμάς και τα παιδιά μας!
#SID2026, #SaferInternetDay, #SaferInternetDay2026
Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχόμαστε τον χειμώνα μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες. Τα παιδιά γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά της εποχής μέσα από παιχνίδια, κατασκευές, παραμύθια και ομαδικές συζητήσεις. Παρατηρούμε τον καιρό, μιλάμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα, τα ζώα και τη φύση, ενώ εκφραζόμαστε καλλιτεχνικά με ζωγραφική και χειροτεχνίες εμπνευσμένες από τον χειμώνα. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες καλλιεργούμε τη φαντασία, τη συνεργασία και τη χαρά της μάθησης.
Παρακάτω σας παρουσιάζουμε ενδεικτικές δραστηριότητες
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε με ιδιαίτερη χαρά τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, προστατών της παιδείας και των γραμμάτων. Τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή και το έργο του Μεγάλου Βασιλείου, του Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου και του Αγίου Ιωάννη του Χρυσοστόμου, μαθαίνοντας για την αξία της μόρφωσης, της αγάπης και της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την τέλεση αρτοκλασίας, στην οποία συμμετείχαν και γονείς, μέσα σε κλίμα σεβασμού και συγκίνησης, ζητώντας την ευλογία τους για τα παιδιά, τις οικογένειες και τη σχολική μας κοινότητα. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που ενίσχυσε το αίσθημα ενότητας και μας υπενθύμισε τη σημασία των αξιών που υπηρετεί η εκπαίδευση.
H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2025-2026 είναι:
«Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;»
Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε τρεις κατηγορίες μαθητών/-τριών:
1η κατηγορία: Νηπιαγωγεία & Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής
2η κατηγορία: Α’, Β’, Γ’ Τάξεις
3η κατηγορία: Δ’, Ε’, ΣΤ’ Τάξεις
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό της Παιδικής HELMEPA με τίτλο «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μία ημέρα;», οι μαθητές και οι μαθήτριες ταξίδεψαν στον μαγευτικό κόσμο της θάλασσας και γνώρισαν τον μυθικό θεό του βυθού.
Η δράση ξεκίνησε με την παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο, μέσα από τα οποία τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη μορφή του Ποσειδώνα, τον συμβολισμό του και τον ρόλο του στη μυθολογία. Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν σκέψεις, συναισθήματα και ιδέες σχετικά με τη θάλασσα, τα πλάσματά της και τη σημασία της προστασίας της.
Έπειτα, μέσα από ομαδική και συνεργατική εργασία, δημιουργήσαμε έναν θαλάσσιο βυθό. Οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν λιβάδια Ποσειδωνίας, ψάρια, κοράλλια και τον Ποσειδώνα, τον οποίο απεικόνισαν περιτριγυρισμένο από δελφίνια. Κάθε στοιχείο της σύνθεσης αντανακλούσε τις επιθυμίες και τις σκέψεις των παιδιών για το πώς θα φρόντιζαν τη θάλασσα, αν είχαν τον ρόλο του Ποσειδώνα για μία ημέρα.
Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές/τριες ανέδειξαν μηνύματα αγάπης, σεβασμού και προστασίας για το θαλάσσιο περιβάλλον, υπογραμμίζοντας την ανάγκη η θάλασσα να παραμένει καθαρή και ζωντανή. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα λιβάδια Ποσειδωνίας, ως βασικό και πολύτιμο στοιχείο του θαλάσσιου οικοσυστήματος.
Η δράση συνδέεται με τον Στόχο 14 της Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ – «Ζωή κάτω από το νερό», ενθαρρύνοντας τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση και να αναλάβουν ενεργό ρόλο ως υπεύθυνοι μικροί πολίτες.
Οι Αφίσες που στείλαμε στο διαγωνισμό!
