Σχολικό έτος 2015-16

Χαναμί (hanami) / Σάκουρα (Sakoura)   

Παιδί και Μελέτη Περιβάλλοντος (Ανθρωπογενές Περιβάλλον και Αλληλεπίδραση) 

Αφόρμηση

Ο εορτασμός της Άνοιξης 

στόχοι :

να συνειδητοποιήσουν τη μοναδικότητά τους αλλά και να εντοπίζουν τις ομοιότητες και διαφορές τους με τους άλλους και να τις σέβονται

να αντιληφθούν την αλληλεπίδραση του περιβάλλοντος με τις δραστηριότητες του ανθρώπου

να αντιληφθούν ότι όλοι οι λαοί αισθάνονται τα ίδια συναισθήματα καθώς διοργανώνουν διαφορετικές γιορταστικές εκδηλώσεις

να έρθουν σε επαφή με το Ιαπωνικό έθιμο Σάκουρα

Υλοποίηση δραστηριότητας

Τα παιδιά παρατηρώντας φωτογραφίες από ανοιξιάτικες εορταστικές εκδηλώσεις παρατήρησαν ένα Χαναμί (πικ – νικ), κάτω από ανθισμένες κερασιές. Τότε εκδήλωσαν την επιθυμία να διερυνήσουν αυτήν την εορταστική εκδήλωση. Με τη βοήθεια της νηπιαγωγού αναζήτησαν μέσα από τη μηχανή αναζήτησης Google περισσότερα στοιχεία.

http://www.jnto.go.jp/sakura/eng/index.php

http://japan-magazine.jnto.go.jp/en/1202_sakurahanami.html#

Στη συνέχεια ενθουσιασμένα από τον τρόπο εορτασμού του εθίμου “Σάκουρα”(Sakoura), “η απόλαυση των ανθισμένων κερασιών” στην Ιαπωνία αποφάσισαν να γιορτάσουν και εκείνα. Ζήτησαν να ετοιμάσουν ένα πικ – νικ (hanami) στην αυλή του σχολείου με καλεσμένους τους γονείς τους. Ακόμα ζήτησαν να ντυθούν με ρούχα που να θυμίζουν την παραδοσιακή φορεσιά της Ιαπωνίας, να τραγουδήσουν, να παίξουν τα μουσικά τους όργανα, να ετοιμάσουν ανοιξιάτικες διακοσμήσεις και να διαβάσουν βιβλία. Έπειτα ζήτησαν να ζωγραφίσουν πίνακες ζωγραφικής οι οποίοι θα εκτίθεντο κατά τη διάρκεια του Χαναμί. Στην προσπάθεια αυτή ήταν αρωγοί και τα παιδιά από το 2ο Δημοτικό Σχολείο όπου με την παρότρυνση των δασκάλων τους κας Κόρδα και κας Τσαρουχά συνέβαλλαν στην έκθεση ζωγραφικής με τα έργα τους.