Σχολικό Έτος 2015-16

Η ελληνική σημαία

Αφόρμηση

Η γιορτή της σημαίας 27η Οκτωβρίου 2015

στόχοι

να παρατηρήσουν και να περιγράψουν την ελληνική σημαία ( δίχρωμη – σταυρός )

να αναγνωρίσουν και να ονομάσουν το γεωμετρικό σχήμα παραλληλόγραμμο

να κατανοήσουν τις έννοιες μακρύ – κοντό

να κατανοήσουν ότι η συγκεκριμένη σημαία αποτελεί ένα από τα μοναδικά σύμβολα της Ελλάδας

να συνεργαστούν για να κατασκευάσουν τη σημαία

Υλοποίηση δραστηριότητας

Τα παιδιά παρατήρησαν τη μεγάλη σημαία που κυμάτιζε στον ιστό έξω από το σχολείο. Τότε ένα νήπιο ανήγγειλε ότι η σημαία αυτή είναι ελληνική δηλαδή η σημαία της Ελλάδας επειδή το θυμόταν από πέρσυ. Έπειτα όπως μας εξήγησε η κάθε χώρα έχει τη δική της μοναδική σημαία. Στη συνέχεια τα παιδιά ζήτησαν από τη νηπιαγωγό να κατασκευάσουν τη δική τους σημαία για να στολίσουν με αυτή την αίθουσα επειδή η αίθουσα βρίσκεται στην Ελλάδα. Η νηπιαγωγός τους προέτρεψε να σκεφθούν τι χρειάζονταν για να φτιάξουν τη σημαία. Μερικά από τα νήπια ξεκίνησαν τότε περιγράφοντας τη σημαία να ζητούν έναν άσπρο σταυρό, άσπρα και μπλε παραλληλόγραμμα από τα οποία μερικά θα ήταν κοντά και άλλα μακριά. Η νηπιαγωγός ακαλοθούντας τις οδηγίες τους έκοψε σε χαρτόνια τα παραλληλόγραμμα και τα παιδιά κατασκεύασαν τη σημαία.

 

Έπειτα τα παιδιά ζήτησαν από τη νηπιαγωγό να ετοιμάσουν και μια παρόμοια σημαία παζλ στο σπίτι τους. Η νηπιαγωγός φωτοτύπησε την ελληνική σημαία, τη ζωγράφισαν, και στο σπίτι την έκοψαν για να δημιουργήσουν ένα δικό τους παζλ σημαία. 

 

 

Η σημαία των ΗΠΑ

Αφόρμηση

Η αναβίωση των εθίμων Halloween και Thankwgiving 

στόχοι

να παρατηρήσουν και να περιγράψουν τη σημαία των ΗΠΑ (κόκκινα, άσπρα μπλε παραλληλόγραμμα και αστέρια)

να καταμετρήσουν τα κόκκινα και μπλε παραλληλόγραμμα

να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον αριθμό 50 που είναι ο αριθμός των αστεριών και συμβολίζει τις 50 πολιτείες 

να κατανοήσουν τις έννοιες μακρύ – κοντό

να κατανοήσουν ότι η συγκεκριμένη σημαία αποτελεί ένα από τα μοναδικά σύμβολα των ΗΠΑ

να συνεργαστούν για να κατασκευάσουν τη σημαία

Υλοποίηση δραστηριότητας

Τα παιδιά μετά την αναβίωση των εθίμων ζήτησαν να κατασκευάσουν τη σημαία των ΗΠΑ με τον ίδιο τρόπο που είχαν κατασκευάσει και την ελληνική. Η νηπιαγωγός ακολούθησε τις οδηγίες τους και ετοίμασε τα απαραίτητα χαρτόνια. Στη συνέχεια όταν ήταν έτοιμη να κατασκευάσει τα αστέρια τα παιδιά της πρότειναν να τα κόψει με τον κόφτη του σχολείου. Έπειτα η νηπιαγωγός ανέφερε ότι τα αστέρια είναι 50 και είναι τόσα όσοι είναι οι κυβερνήτες των κομματιών – πολιτειών των ΗΠΑ. Τότε ένα νήπιο πρότεινε να τοποθετήσουν στο πάτωμα τόσους μαρκαδόρους όσους δηλαδή δείχνει και ο αριθμός 50 (μια ρουτίνα που χρησιμοποιούν τα παιδιά όταν θέλουν να πάρουν να ετοιμάσουν το παρουσιολοόγιό τους). Κατόπιν δίπλα σε κάθε μαρκαδόρο τα παιδιά τοποθέτησαν ένα αστέρι. Στο τέλος τα παιδιά είχαν μπροστά τους το ακριβές σύνολο των αστεριών που χρειάζονταν ώστε να φτιάξουν τη σημαία.