Η Ανθή Θάνου και ο Αλέξανδρος Μακρής είναι δύο ξεχωριστοί καλλιτέχνες που ζωντανεύουν τη μαγεία της αφήγησης και της μουσικής. Με την αισθαντική φωνή της, η Ανθή μάς ταξιδεύει σε κόσμους παραμυθένιους, γεμάτους σοφία, συγκίνηση και λαϊκή παράδοση. Δίπλα της, ο Αλέξανδρος, με τη δεξιοτεχνία και την ευαισθησία του στη μουσική, ντύνει κάθε ιστορία με ήχους που γεννούν εικόνες και συναισθήματα.

Μαζί, δημιουργούργησαν μια μοναδική εμπειρία, όπου το παλιό συνάντησε το νέο, και η παράδοση έγινε ζωντανή.

“Το Παπάκι Πάει….”

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων  και συγκεκριμένα στην πρώτη ενότητα “Ζω καλύτερα- Ευ ζην ” επιλέξαμε να πραγματοποιήσουμε ένα πρόγραμμα που προάγει την αυτο- μέριμνα και αυτο- προστασία των παιδιών.

Γενικός σκοπός του Προγράμματος είναι η εκπαίδευση των νηπίων σε δεξιότητες που θα τα προστατεύσουν σε συνθήκες εξαφάνισης αλλά και θα μειώσουν την πιθανότητα να βρεθούν σε τέτοια συνθήκη.

1ο εργαστήριο: Εισαγωγή στην έννοια της εξαφάνισης – Γνωριμία με το Χαμόγελο του Παιδιού.

Βρήκαμε έξω από την τάξη μας ένα μικρό και φοβισμένο παπάκι, τον Πάκο ο οποίος χάθηκε από τη μαμά του.. Μαζί του είχε κι ένα σημείωμα. Τα παιδιά τον γνώρισαν, τον καθησύχασαν και του υποσχεθήκαμε ότι θα τον βοηθούσαμε. Τα παιδιά εξέφρασαν υποθέσεις σχετικά με το πως πιστεύουν ότι χάθηκε ο Πάκο από τη μαμά του και πού ήταν. Επίσης, τα παιδιά κλήθηκαν να πουν πως πιστεύουν ότι νιώθει ο Πάκο.

 Μιλήσαμε για το Χαμόγελο του Παιδιού, τι είναι αυτή η οργάνωση, ποιους βοηθάει, πόσο σημαντικό είναι το έργο της και από που ξεκίνησε αυτή η ιδέα. Παρακολουθήσαμε βίντεο με τον μικρό Ανδρέα και αποφασίσαμε όλοι να μοιράζουμε χαμόγελα σε όλα τα παιδιά του κόσμου.

2ο Εργαστήριο: Φτιάξε το βοηθό σου

Φτιάξαμε την κούκλα- βοηθό και στη συνέχεια τα παιδιά την παρουσίασαν στην ολομέλεια.

3ο Εργαστήριο: Ο δρόμος για το σπίτι- Η ιστορία του  μικρού Αλέξανδρου

Αφήγηση παραμυθιού.Συζήτηση – Σειροθέτηση των εικόνων του παραμυθιού.

 Γνωρίσαμε το Amber Alert , το οποίο είναι το Εθνικό Συντονιστικό Πρόγραμμα έγκαιρης και έγκυρης ειδοποίησης των πολιτών σε περιστατικά εξαφάνισης/απαγωγής ανηλίκων και ενεργοποιείται από τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο Του Παιδιού» με την έγκριση της Ελληνικής Αστυνομίας. Φτιάξαμε αντίστοιχη ειδοποίηση όπου ο Πάκο χάθηκε και ψάχνει τη μαμά του.

Παίξαμε και συνθέσαμε τους τηλεφωνικούς αριθμούς της Αστυνομίας και του Χαμόγελου. Συμπληρώσαμε  σχετικά φύλλα εργασίας.

Κατασκευάσαμε μπρελοκ σχετικά με το θέμα και τους τα χαρίσαμε:

Η σπορά στο νηπιαγωγείο είναι ένα μικρό θαύμα στα χέρια των παιδιών. Μέσα από ένα μικρό σποράκι, ανακαλύπτουν τη μαγεία της φύσης, τη χαρά της δημιουργίας και τη σημασία της φροντίδας. Μαθαίνουν να περιμένουν, να παρατηρούν και να αγαπούν τη ζωή που ανθίζει μπροστά τους. Με κάθε φύλλο που ξεπροβάλλει, μεγαλώνει και η αγάπη τους για το περιβάλλον!

Νοέμβριος ο μήνας του οργώματος και της σποράς.

Ήρθε η ώρα τα σποράκια να μπουν στο χώμα και να κοιμηθούν για λίγο…

Παρατηρήσαμε πίνακες αναφοράς με σπόρους

Με έκπληξη τα παιδιά διαπίστωσαν ότι γνωρίζουν αρκετούς σπόρους! Και όχι απλά τους γνωρίζουν, αλλά και… τους τρώνε πολύ συχνά!

• φακές
• φασόλια
• καλαμπόκι
• σιτάρι
• ηλιόσποροι
• ρεβύθια

Δραστηριότητες σποράς:

1. Χωραφάκια

Σε αλουμινένια ταψάκια φυτέψαμε φακές για να παρατηρήσουμε πως θα μεγαλώσουν τα σποράκια!

Παρατηρήσαμε εικόνες με τα στάδια ανάπτυξης και συζητήσαμε για το τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει.

Ποτίσαμε και αφήσαμε τα σποράκια να ξεκουραστούν στο μαλακό χώμα! Κάθε μέρα θα παρατηρούμε την εξέλιξη ανάπτυξης του σπόρου.

Φτιάξαμε και ένα μικρό σκιάχτρο για να προστατεύει τα χωραφάκια μας:

Με καπέλο, παλιά ρούχα και ένα φωτεινό χαμόγελο, το σκιάχτρο ο ” Σκιαχτρούλης” στέκεται περήφανο, φυλώντας τα σποράκια μας και γεμίζοντας χαρά το παιχνίδι και τη μάθηση!

Το δικό μας σκιάχτρο!

2. Θερμοκήπιο

Σε πλαστικά γλαστράκια βάλαμε όσπρια και δημητριακά και παρατηρήσαμε την ανάπτυξή τους.

3. Πείραμα με το κρεμμύδι ” ο Κρεμμυδούλης”:

Φυτέψαμε ένα μικρό κρεμμύδι σε νερό και το παρακολουθήσαμε να βγάζει ρίζες και φυλλαράκια.

4. Φτιάχνοντας Ψωμάκια…μεθυσμένα!

Η διαδικασία του ζυμώματος και του ψησίματος του ψωμιού  είναι μια μοναδική εμπειρία . Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, ανακαλύπτουν τη χαρά της δημιουργίας, μαθαίνουν για τα βασικά συστατικά (αλεύρι, νερό, μαγιά, αλάτι) και κατανοούν τη σημασία της τροφής.

Υλικά – Ψωμάκια μπίρας 

550 γραμμ. αλεύρι που φουσκώνει μόνο του
1 κουταλάκι του γλυκού αλάτι
1 μπίρα 330ml ( άνευ αλκοόλ για ευνόητους λόγους )
1 κουταλιά της σούπας ελαιόλαδο
Θυμάρι προαιρετικά
Τυρί φέτα προαιρετικά

Διαδικασία

Βάζουμε το αλεύρι σε ένα μπολ και κάνουμε μια λακκούβα. Προσθέτουμε όλα τα υλικά εκτός από τη φέτα και ανακατεύουμε. Μεταφέρουμε στον πάγκο που τον έχουμε αλευρώσει λιγο και κάνουμε μια εύπλαστη ζύμη. Αν θελουμε, προσθέτουμε τριμμένη φέτα.

Κόβουμε σε μικρά ζυμάρια . Βάζουμε τα ψωμάκια σε ταψί με λαδόκολλα αφήνοντας κενά μεταξύ τους. Λαδώνουμε από πάνω με ένα πινέλο με ελαιόλαδο ή σπάμε ένα κρόκο αβγού, το ανακατεύουμε με ελάχιστο νερό και τα περνάμε με ένα πινέλο.

Ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 190 βαθμούς για 20-30 λεπτά, αναλόγως το φούρνο και τα ψωμάκια μπίρας είναι έτοιμα.

Με μικρά χεράκια ζυμώνουν, πλάθουν και περιμένουν με ανυπομονησία να δουν το ψωμάκι τους να φουσκώνει και να ψήνεται. Η τάξη γέμισε υπέροχες μυρωδιές, και η χαρά της γεύσης γίνεται ακόμα μεγαλύτερη όταν μοιράζονται το ψωμί που έφτιαξαν με αγάπη!

**”Μια φορά κι έναν καιρό, πριν πολλά χρόνια, κάποιοι άνθρωποι, νέοι και μεγάλοι, ήθελαν να μπορούν να μιλούν ελεύθερα, να σκέφτονται ελεύθερα, και να ζουν σε έναν κόσμο με αγάπη και ειρήνη. Μαζεύτηκαν όλοι μαζί σε ένα μεγάλο σχολείο, που το έλεγαν Πολυτεχνείο, και είπαν: ‘Θέλουμε ελευθερία και δικαιοσύνη για όλους!’.

Η φωνή τους ήταν δυνατή σαν μουσική και μας θύμισε πως, όταν είμαστε ενωμένοι, μπορούμε να φτιάξουμε έναν καλύτερο κόσμο. Το Πολυτεχνείο μας διδάσκει να αγαπάμε την ελευθερία, την ειρήνη και να βοηθάμε ο ένας τον άλλο.”**

Με εποπτικό υλικό και εικόνες συζητήσαμε για το Πολυτεχνείο και για τις έννοιες “Δημοκρατία” και “Δικτατορία”, καθώς και την έννοια της Ελευθερίας. Γράψαμε το σύνθημα «ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ»

Επιλέξαμε βίντεο που είναι κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών, με απλό περιεχόμενο και θετικά μηνύματα για την ελευθερία, την ειρήνη και τη συνεργασία.

Διαβάσαμε τα παραμύθια:

Την ημέρα της επετείου του Πολυτεχνείου παρουσιάσαμε την κουκλοθεατρική παράσταση : ” Στο δάσος ”της Σοφίας Ζαραμπούκα.

Μετά αποφασίσαμε να κάνουμε τις δικές μας εκλογές, για να ψηφίσουμε τι χρώμα θα βάψουμε την τάξη μας.

Εξερεύνηση της αυλής

Κάναμε βόλτα στην αυλή και παρατηρήσαμε πως αλλάζει το περιβάλλον το φθινόπωρο.

Μαζέψαμε ξερά φύλλα και φτιάξαμε με υλικά της τάξης τους ”Φθινοπωρούληδες”

Φθινοπωρινό κολάζ ”ένα τσαμπί σταφύλι”

Μια διασκεδαστική και δημιουργική δραστηριότητα που συνδέει τα παιδιά με τη φθινοπωρινή φύση και παράδοση.

”Ο σκαντζόχοιρος και οι φίλοι του”

Κατασκευή σκαντζόχοιρου με τύπωμα παλάμης.

Μια υπέροχη δραστηριότητα που συνδυάζει διασκέδαση , δημιουργικότητα και προσωπική πινελιά.

Βουτήξαμε τις παλάμες των παιδιών σε καφέ μπογιά και τις τυπώσαμε πάνω σε χαρτόνι.

”Ζωγραφίζοντας το φθινόπωρο”

Τύπωμα φύλλων στο δέντρο:

Κόψαμε χαρτιά υγείας σε λωρίδες δίνοντάς τες σχήμα φύλλου.

Τα παιδιά χρωμάτισαν τα κομμάτια χαρτιού με χρώματα στις αποχρώσεις του φθινοπώρου (κόκκινο, πορτοκαλί,κίτρινο, πράσινο). 

Συνδυασμός ανακύκλωσης υλικών και δημιουργικής τέχνης.

Τυπώματα με πατάτες:

Τα τυπώματα είναι μια κλασική , εύκολη και διασκεδαστική δραστηριότητα που δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά. Επιπλέον, ενισχύει τη λεπτή κινητικότητα και τη φαντασία τους.

Είδαμε το παραμύθι ” 

“Το Δέντρο που Έδινε” (The Giving Tree) του Σελ Σιλβερστάιν είναι μια τρυφερή και διδακτική ιστορία που διδάσκει την αγάπη, τη γενναιοδωρία και την ανιδιοτέλεια.

Ένα μικρό αγόρι αγαπούσε ένα δέντρο, μια μηλιά και το δέντρο αγαπούσε το αγόρι. Το αγόρι έπαιζε στις ρίζες του, σκαρφάλωνε στα κλαδιά του και έτρωγε τους καρπούς του. Καθώς μεγάλωνε, το αγόρι ζητούσε όλο και περισσότερα από το δέντρο. Το δέντρο του έδινε τα πάντα: τα μήλα του, τα κλαδιά του, ακόμα και τον κορμό του, για να φτιάξει το αγόρι το σπίτι και το μέλλον του. Στο τέλος, όταν το αγόρι έγινε γέρος, το δέντρο του πρόσφερε τον κορμό του για να κάτσει να ξεκουραστεί. Το δέντρο ήταν ευτυχισμένο, επειδή μπορούσε να δώσει.

Το μήνυμα της ιστορίας είναι ότι η αληθινή αγάπη δεν ζητά ανταλλάγματα και ότι η γενναιοδωρία μας κάνει ευτυχισμένους. Είναι μια υπέροχη ιστορία για να συζητήσετε με τα παιδιά την αξία της προσφοράς και της εκτίμησης.

Στις 8 Νοεμβρίου γιορτάζουμε μια πολύ ξεχωριστή μέρα! Γιορτάζουν οι Ταξιάρχες μας, οι Αρχάγγελοι Μιχαήλ και Γαβριήλ, που είναι οι προστάτες μας από ψηλά, στον ουρανό.

Αυτή η μέρα είναι και η γιορτή της Πολεμικής Αεροπορίας μας! Οι πιλότοι με τα αεροπλάνα τους πετούν ψηλά στον ουρανό για να προστατεύουν τη χώρα μας και να μας κρατούν ασφαλείς, ακριβώς όπως οι Άγγελοι. Όλοι αυτοί οι ήρωες είναι πολύ γενναίοι και τους ευχαριστούμε που φροντίζουν για εμάς.

Έτσι κι εμείς θέλοντας να τιμήσουμε τους ανθρώπους που μας προστατεύουν από αέρος, κάναμε μία ειδική αναφορά. Αφού είδαμε εικόνες ώστε να γνωρίσουμε τα πολεμικά αεροσκάφη, παρακολουθήσαμε εντυπωσιακό βίντεο από τις πτήσεις των πολεμικών αεροσκαφών.

Ζωγραφίσαμε αεροπλάνα με την τεχνική pop-art…

“Η κολοκύθα είναι το μυστικό φρούτο του φθινοπώρου. Με το λαμπερό της χρώμα και τη γλυκιά της καρδιά, γεμίζει την καρδιά μας με χαρά.”

Είναι η βασίλισσα του κήπου το φθινόπωρο. Στρογγυλή, χρυσαφένια και γεμάτη μυστικά για να ανακαλύψουμε.”

Κρύβει μέσα της χιλιάδες μικρούς σπόρους που μπορούν να φυτρώσουν και να γίνουν νέες κολοκύθες, γεμίζοντας τον κόσμο με χαμόγελα!”

Μία γλυκιά  κολοκύθα ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας!..

Δε θα μπορούσαμε φυσικά να μην την επεξεργαστούμε , πιάνοντας, μυρίζοντας αλλά και δοκιμάζοντάς την!!!! Μιλήσαμε για τα σημαντικότατα διατροφικά οφέλη της ίδιας αλλά και των σπόρων της!

Κρατήσαμε μάλιστα λίγα σποράκια ώστε να τα φυτέψουμε!!!!

Μάθαμε για τον κύκλο της ζωής της κολοκύθας

https://www.youtube.com/results?search_query=how+do+pumpkins+grow+

Και με αφορμή τις φθινοπωρινές κολοκύθες, γνωρίσαμε την σπουδαία ζωγράφο και εικαστικό από την Ιαπωνία, Γιαγιόϊ Κουσάμα που λατρεύει τα πουά και τις κολοκύθες!

Βάψαμε τις κολοκύθες μας , τις στολίσαμε με βούλες…και τις τοποθετήσαμε στην τάξη του σχολείου μας!

Γίναμε κι εμείς καλλιτέχνες φτιάχνοντας lap book αφιερωμένο στη Γιαγιόι Κουσάμα …την πιο διάσημη γιαγιά του κόσμου!

«Η αγάπη μου για την ανθρωπότητα και για τον κόσμο ήταν πάντα η κινητήριος δύναμη και η ενέργεια πίσω από όλα αυτά που κάνω. Όλη μου τη ζωή εκφράζω την αγάπη μέσα από την τέχνη».

Yayoi Kusama  

«Μαγειρεύουμε με Χαρά: Μαρμελάδα Κολοκύθας στο Νηπιαγωγείο!»

«Από την κολοκύθα στο βάζο, η μαρμελάδα μας είναι το αποτέλεσμα της φαντασίας, της συνεργασίας και της αγάπης για τα ωραία πράγματα της ζωής.»

«Η κολοκύθα, με την όμορφη χρυσή της απόχρωση, μας έδειξε πως κάθε εποχή έχει τα δικά της δώρα και πως μπορούμε να τα γιορτάσουμε με τρόπους μοναδικούς!»

HALLOWEEN στο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!

Τα παιδάκια γνώρισαν την ιστορία και τις παραδόσεις μιας … διαφορετικής γιορτής:  του Halloween!

Το Halloween είναι γιορτή του δυτικού κόσμου  που γιορτάζεται την νύχτα της 31ης Οκτωβρίου, κατά την οποία τα μικρά παιδιά μεταμφιέζονται, κατά κανόνα σε κάτι «τρομαχτικό» και επισκέπτονται σπίτια μαζεύοντας γλυκά, ενέργεια γνωστή ως “trick or treat” φάρσα ή κέρασμα. Η γιορτή αυτή μπορεί να ταυτιστεί με τις Απόκριες, όμως διαφοροποιείται κατά πολύ από αυτές καθώς το Halloween έχει περισσότερο μυστικιστική  χροιά.

Αφού είδαν και έμαθαν  πολλά για αυτό το έθιμο από τη δασκάλα των Αγγλικών, την κυρία Ελένη, είδαν βίντεο ,άκουσαν τραγούδια, έπαιξαν, διασκέδασαν …

Τραγούδησαν το  trick or treat song:

Διακόσμηση του νηπιαγωγείου μας:

Κολοκύθες, αράχνες, φαντασματάκια και πορτοκαλί κορδέλες στόλισαν τις πόρτες και τα παράθυρα. Έτσι το νηπιαγωγείο μας  μεταμορφώθηκε σε έναν μαγευτικό και παιχνιδιάρικο κόσμο γεμάτο από μυστήριο και χαρά για τα παιδιά!

Στις 31 Οκτωβρίου, γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης.

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης είναι μια υπέροχη ευκαιρία να μιλήσουμε στα παιδιά για τη σημασία της οικονομίας και της εξοικονόμησης πόρων! Μέσα από παιχνίδια και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μικροί μας φίλοι έμαθαν τι είναι η αποταμίευση και πώς μπορούν να αποταμιεύουν με απλούς τρόπους και να βάζουν μικρούς στόχους. Ας κάνουμε την αποταμίευση μια χαρούμενη και δημιουργική συνήθεια από μικρή ηλικία!

 Εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με καινούριες λέξεις, όπως αποταμιεύω, ξοδεύω, σπαταλώ, χρήματα, τράπεζα. 

Μάθαμε την παροιμία ¨φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι»

Γνωριμία με τα χρήματα του ευρώ – αξία νομισμάτων:

Μέσα από τον μύθο του Αισώπου ¨ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας¨ που παρακολουθήσαμε, ανακαλύψαμε ότι αποταμίευση δεν κάνουν μόνο οι άνθρωποι αλλά και τα ζώα.

Κάναμε κουμπαράδες γουρουνάκια με ρολά από χαρτί υγείας και CD

Έχουμε συνηθίσει να χρησιμοποιούμε το γουρουνάκι ως σύμβολο της αποταμίευσης.Ξέρετε γιατί;

 Το γουρουνάκι ήταν από πάντα σύμβολο αφθονίας και ευημερίας, ιδιαίτερα στην Ευρώπη. Πριν από τη βιομηχανική επανἀσταση, οι αγροτικές οικογένειες στην Αγγλία, στη Γαλλία ή στη Γερμανία είχαν τη συνήθεια να κρατούν κατά μέρος ένα γουρουνάκι, για να μπορούν να το πουλήσουν σε περίπτωση οικονομικής ανάγκης. Έτσι οι πρώτοι κουμπαράδες απέκτησαν το σχήμα του γουρουνιού για να συμβολίσουν το προνοητικό πνεύμα εγκράτειας και αποταμίευσης.

Και τέλος καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς που συγκεντρώνουμε χρήματα,  αλλά και μία ευκαιρία πως για να πετύχουμε κάτι μεγάλο θα πρέπει να κάνουμε κάθε μέρα κάτι μικρό και οτι θα πρέπει να είμαστε συνεπείς και αισιόδοξοι.

Εποπτικό υλικό :