Στην δημοκρατία αποφασίζουμε ελεύθερα ποιον θέλουμε να μας εκπροσωπεί για να εκφράζουμε ελεύθερα τις απόψεις και τις ιδέες μας.  Έτσι, αποφασίσαμε να κάνουμε τις δικές μας εκλογές. Αρχικά, φτιάξαμε τις ταυτότητες μας

έπειτα, συστάθηκε η  εφορευτική μας επιτροπή

δημιουργήσαμε τα ψηφοδέλτια μας

ενώ παράλληλα τροποποιήσαμε την τάξη κατάλληλα για την διεξαγωγή των εκλογών.

Πριν από την διεξαγωγή των εκλογών, οι υποψήφιοι εξέφρασαν τις απόψεις τους και τις θέσεις τους ώστε να πείσουν το κοινό.

Στην συνέχεια, υλοποιήθηκαν ομαλά οι εκλογές τηρώντας την διαδικασία κατά γράμμα

και στο τέλος μετρήθηκαν οι ψήφοι

με τα αποτελέσματα να θέλουν κορίτσι για πρόεδρο της τάξης, η οποία ευχαρίστησε το κοινό για τις ψήφους που έλαβε λέγοντας τους ότι θα κάνει ότι καλύτερο μπορεί για το καλό της τάξης μας.

Μιλώντας και αναλύοντας τις προηγούμενες μέρες για την σημαντική μέρα της 17 Νοέμβρη 1973 έφτασε η μέρα όπου αναπαραστήσαμε την Ντενεκεδούπολη με την βοήθεια των μαθητών μας  δίνοντας έμφαση  στα γεγονότα και τα όσα έλαβαν χώρα  μέσα από μια διαφορετική οπτική. Τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν από την αναπαράσταση αυτή

και στην συνέχεια θέλησαν τα ίδια να αναλάβουν ενεργό ρόλο αναπαριστώντας τον ήρωα που τους έκανε μεγαλύτερη εντύπωση,

κάτι που ήδη είχαν δημιουργήσει την προηγούμενη μέρα (από ντενεκεδάκια που είχαν φέρει).

Αποφασίσαμε να διαβάσουμε μαζί με τους μαθητές μας την Ντενεκεδούπολη της Ευ.Φακίνου ώστε να δούμε για ποιο θέμα μιλάει και ποιο είναι το μήνυμα που θέλει να περάσει. Αφού οι μαθητές μίλησαν για την αδυναμία  έκφρασης, για τις έννοιες δημοκρατία, για φτώχεια κλπ.

Είδαμε μαζί με τους μαθητές μας βίντεο και εικόνες από την ημέρα της 17 Νοέμβρη μιλήσαμε για τα πρόσωπα αλλά και τα γεγονότα που έλαβαν χώρα,

ενώ παράλληλα, είδαμε και σχολιάσαμε την κυρά Δημοκρατία και την κυρά Δικτατορία σχολιάζοντας το τι αντιπροσωπεύει η κάθε μια.

Τέλος,  κατηγοριοποιήσαμε εικόνες σχετικές με τη δικτατορία κ τη δημοκρατία.

Από την προηγούμενη μέρα ζητήσαμε από τους μαθητές να μας φέρουν φθινοπωρινά φύλλα τα οποία παρουσίασε ο κάθε μαθητής στην τάξη , ταξινομώντας τα παράλληλα σε δύο μεγάλες κατηγορίες φυλλοβόλα και αειθαλή.

Έπειτα, παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι

και στη συνέχεια περπατήσαμε και γράψαμε λεξούλες που ξεκινάν από το γράμμα Φ,φ.

Επίσης παίξαμε το παιχνίδι “Οι γρίφοι του Φθινοπώρου”.

Οι μαθητές αφού γνώρισαν  και ονομάτισαν τα χρώματα στη συνέχεια έμαθαν τραγουδάκια σχετικά με αυτά

https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY, https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg, 

αναφέρθηκαν στα χρώματα του ουράνιου τόξου αλλά και στο αγαπημένο τους χρώμα. Στη συνέχεια, προχώρησαν στην πραγματοποίηση ενός πειράματος με απλά υλικά όπου είδαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου πως δημιουργείται, κάτι που εντυπωσίασε τους μαθητές, όπως φαίνεται και στην ακόλουθη εικόνα:

Τέλος κλήθηκαν να χρωματίσουν και να δημιουργήσουν το δικό τους ουράνιο τόξο.

Αφού γνωρίσαμε τα επίπεδα σχήματα, στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τα στερεά σχήματα στα οποία επισημάναμε διαφορές – ομοιότητες σε σχέση με τα επίπεδα, δώσαμε τον ορισμό τους και ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν αντικείμενα τα οποία τοποθετήσαμε στις ακόλουθες κατηγορίες:

Για να γνωρίσουμε τα σχήματα δώσαμε στα παιδιά διαφορετικά σχήματα τα οποία τα ονοματίσαμε στην αρχή και έπειτα τα ταξινόμησαν.

Στην πορεία παίξαμε ένα παιχνίδι όπου 4 παιδιά ήταν ένα από τα 4 στερεά σχήματα και έπρεπε να εντοπίσει ένα από αυτό και στη συνέχεια να επιλέξει όποια παιδιά ήθελε ώστε να αναπαραστήσει το αντίστοιχο σχήμα με το σώμα τους.

Αρχικά μιλήσαμε για τα φρούτα και τα λαχανικά που μας αρέσουν και τρώμε καθημερινά αλλά και πόσο σημαντικά είναι στην διατροφή μας.  Στην συνέχεια  τα ταξινομήσαμε και αναφερθήκαμε περισσότερο στα φρούτα  που τρώμε το φθινόπωρο.

Έπειτα, ζητήθηκε από τους μαθητές να επιλέξουν ένα φρούτο ή λαχανικό και με κάρτες που τους είχαν δοθεί να εντοπίσουν το αρχικό γράμμα.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της αποταμίευσης μέσα από ομαδικές δραστηριότητες ήρθαμε σ’ επαφή με την έννοια του ευρώ. Γεμίσαμε τον κουμπάρα μας κ εξοικειωθήκαμε με το ευρώ. Τέλος πήγαμε για ψώνια στο μαγαζάκι μας κ ψωνίσαμε!!