Η πρόσφατη ίδρυση και λειτουργία νέων Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) στα νηπιαγωγεία της χώρας αποτελεί σημαντική εξέλιξη της εκπαιδευτικής πολιτικής προς την έγκαιρη παρέμβαση. Οι πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης είναι οι πλέον κρίσιμες για τον εντοπισμό μαθησιακών ή αναπτυξιακών δυσκολιών και η ύπαρξη νηπιαγωγών με ειδίκευση στην Ειδική Αγωγή συμβάλει στον εντοπισμό και στην αντιμετώπιση τους, ενισχύοντας τον συμπεριληπτικό  χαρακτήρα του δημόσιου νηπιαγωγείου.

Συγκεκριμένα, ο σκοπός και η λειτουργία του Τμήματος Ένταξης (Τ.Ε.)  είναι να «πλαισιώσει» μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ,προσφέροντάς τους την κατάλληλη παιδαγωγική υποστήριξη, ώστε να ενταχθούν πλήρως στο σχολικό περιβάλλον και στην ομάδα των συνομηλίκων τους. Η υποστήριξη από το Τ.Ε. γίνεται μετά από διάγνωση από δημόσιο φορέα (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή μετά από εισήγηση των εκπαιδευτικών και τη σύμφωνη γνώμη των γονέων, εφόσον παρατηρηθούν δυσκολίες που χρήζουν υποστήριξης. Το Τ.Ε. απευθύνεται πρωτίστως σε παιδιά με: α)αναπτυξιακές διαταραχές, β)δυσκολίες στον λόγο και την ομιλία, γ)θέματα συγκέντρωσης ή κοινωνικής προσαρμογής. Η γραπτή συγκατάθεση των γονέων είναι απαραίτητη προϋπόθεση. Επιπλέον, η νηπιαγωγός του Τ.Ε.  εξασφαλίζει με επιστημονική και παιδαγωγική επάρκεια, σε συνεργασία με τη νηπιαγωγό της  Γενικής Αγωγής , την ισότιμη συμμετοχή  όλων των παιδιών στην παιδαγωγική διαδικασία ,εξασφαλίζοντας στην πράξη την  συμπερίληψη όλων των παιδιών  στη σχολική κοινότητα.