1. Κανόνες στην τάξη ….

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς κρίνεται επιτακτική η ανάγκη για άμεση χρήση  ορίων και κανόνων καθώς αρκετά παιδιά βρίσκονται για πρώτη φορά σε επαφή με σχολικό περιβάλλον. Όλοι οι κανόνες προκύπτουν μέσα από βιωματικές καταστάσεις προβληματισμού. Καθημερινά συμβάντα στην τάξη οδηγούν σε συζητήσεις  που καταλήγουν σε προτάσεις- τρόπους επίλυσης  τους με  τα παιδιά να βρίσκουν λύσεις για όλα εκείνα που δημιουργούν εμπόδια στην ομαλή λειτουργία της τάξης.

Στις αρχές Οκτωβρίου  ολοκληρώσαμε τους κανόνες λειτουργίας της τάξης ….. και υποσχεθήκαμε να τους ακολουθούμε!!!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Το όνομά  μου …….

Συνεχίσαμε τις δραστηριότητες ώστε να μάθουμε το όνομά μας αλλά και των φίλων μας

• Το αρχικό γράμμα του ονόματος μας ..  έγινε δρόμος ….. 

 

• Παιχνίδι αντιστοίχισης ονομάτων: 

βρίσκουμε το δικό μας όνομα και τα ονόματα των συμμαθητών μας πάνω στα σακίδια και τα βάζουμε στη σωστή θέση.

 

 

3.  Το Φθινόπωρο …..

Τα πρώτα κρύα και και τα πεσμένα φύλλα στην αυλή μας έδωσαν την αφορμή να μιλήσουμε για το Φθινόπωρο. Μιλήσαμε για τον κύκλο των εποχών στη φύση και μάθαμε  τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάθε εποχής.

Ατομικές  στόλισαν την τάξη μας

    

 

Μάθαμε το Φ απο τη λέξη Φθινόπωρο και με οδηγό την αντίστοιχη καρτέλα παίξαμε παιχνίδι ανασύνθεσης της λέξης. Επρεπε να το κάνουμε όσο πιο γρήγορα μπορούσαμε γιατί το χρονόμετρο μετρούσε…!!!!

 Το ίδιο κάναμε και για τη λέξη Οκτώβριος. Βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν απο Ο  και ανασυνθέσαμε τη λέξη… Να δείτε!!!

 

 

4 Σεισμός!!!!  Δεν φοβόμαστε, απλά προετοιμαζόμαστε!!

 Σήμερα στο σχολείο πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας άσκηση σεισμού. Προηγουμένως είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε  για αυτό το φυσικό φαινόμενο.

Η συζήτησή μας κινήθηκε με βάση τα παρακάτω ερωτήματα:

• Τι είναι ο σεισμός;
• Πως προκαλείται και τι αποτελέσματα έχει;
• Πως μετρούν οι επιστήμονες το μέγεθος του σεισμού;
• Πως μπορούμε να προστατευτούμε κατά τη διάρκεια ενός σεισμού; Τι κάνουμε μετά;
• Ποιες είναι οι σωστές και ποιες οι λάθος αντιδράσεις κατά την διάρκεια ενός σεισμού;

Πρώτα παρατηρήσαμε και περιγράψαμε τη γη μας. Γνωρίσαμε το εσωτερικό της και εξηγήσαμε πως γίνονται οι σεισμοί.

Χρωματίσαμε το εσωτερικό της γης 

    

Παρακολουθήσαμε το βίντεο tales of disasters 2 earthquake στο you tube https://www.youtube.com/watch?v=bGzUeg4Vd_o&ab_channel=ProVention

Τονίσαμε ιδιαίτερα, πια πρέπει να είναι η συμπεριφορά μας κατά τη διάρκεια ενός σεισμού, στο σχολείο:

• Παραμένουμε ήρεμοι
• Γονατίζουμε, προστατεύοντας το κεφάλι μας
• Αν είμαστε κοντά σε τραπέζι, μπαίνουμε από κάτω
• Όταν τελειώσει ο σεισμός, βγαίνουμε από την τάξη, στη σειρά
• Συγκεντρωνόμαστε σε συγκεκριμένο σημείο της αυλή

 

Πραγματοποιήσαμε την πρώτη άσκηση σεισμού. 

Με το σύνθημα ΣΕΙΣΜΟΣ …. μπήκαμε γρήγορα αλλά χωρίς πανικό κάτω από τα τραπεζάκια και κρατήσαμε τα πόδια του τραπεζιού….

        

περιμείναμε σ αυτή τη θέση υπομονετικά μέχρι να δοθεί το σύνθημα λήξης του σεισμού….

και τότε μπήκαμε στη σειρά με τα χέρια στο κεφάλι για να προστατευτούμε …….

και βγήκαμε ασφαλείς στην αυλή του σχολείου όπου εκεί θα είναι ο χώρος καταφυγής μας.

Δείτε το ενημερωτικό του ΟΑΣΠ για το σεισμό 

Λήψη αρχείου

 

και ακούστε και ένα τραγούδι. για να μην σας πιάνει πανικός…… 

 

5. 28η Οκτωβρίου – Τιμώντας το όχι, τη σημαία και το ασπρογάλανο.

Μαθαίνουμε το ποίημα του Οκτώβρη που μας εισάγει στο θέμα της γιορτής της 28^ης Οκτωβρίου 

Γνωρίζουμε την ελληνική και ιταλική σημαία. Περιγράφουμε την ελληνική σημαία ως προς τα σχήματα και τα χρώματα που την συνθέτουν . 

Μαθαίνουμε να την συναρμολογούμε ακολουθώντας το μοτίβο μπλε – άσπρο – μπλε 

   

 

Κατασκευάζουμε τη δική μας ελληνική σημαία. 

 

 

Τα παιδιά φτιάχνουν το καδράκι του όχι, χρωματίζοντας ,κόβοντας και διακοσμώντας το περίγραμμα ακολουθώντας το μοτίβο των χρωμάτων της ελληνικής σημαίας.

 

Μαθαίνουμε τα τραγούδια σαν σήμερα παιδια, τα ραφτικά της γιαγιάς και τον εθνικό μας ύμνο.

 

 

Μετρήσαμε σημαίες και τις αντιστοιχίσαμε με φαντάρους!

Είναι οι σημαίες τόσες όσοι οι φαντάροι; είναι περισσότερες η λιγότερες; Ο αέρας πήρες κάποιες από αυτές (π.χ 1,2,3)πόσες έμειναν; πόσοι φαντάροι δεν έχουν σημαία;

 

Ντύνουμε το φαντάρο ακολουθώντας τις οδηγίες

 

Γιορτάσαμε την επέτειο του ΟΧΙ με ποιήματα, τραγούδια και  κατασκευές!!! Είπαμε τα ποιήματα τους γεμάτα υπερηφάνεια και καμάρι!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ…..