Η καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και η χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή (ΑΕΑ) αποτελούν κρίσιμες δεξιότητες που μπορούν να σώσουν ζωές σε περιπτώσεις καρδιακής ανακοπής εντός και εκτός (περιπάτους-εκπαιδευτικές εκδρομές) σχολικού περιβάλλοντος. Σε μια τέτοια κρίσιμη στιγμή, τα πρώτα λεπτά είναι καθοριστικής σημασίας για την επιβίωση του θύματος. Η δράση αυτή αποσκοπεί στην επιμόρφωση του εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να αποκτήσει τις βασικές δεξιότητες για την παροχή άμεσης βοήθειας σε επείγουσες καταστάσεις.
Στόχος της προγραμματισμένης παρουσίασης στις 09/04/2025 με θέμα: «Πρώτες Βοήθειες στο Σχολείο – η χρήση του απινιδωτή και η αντιμετώπιση μικροτραυματισμών στο χώρο του σχολείου» από τη σχολική νοσηλεύτρια Τσουμαλή Καλλιόπη ΠΕ25 είναι να γνωρίσουμε τον στόλο ασθενοφόρων ΕΚΑΒ του νομού Θεσσαλονίκης, να κατανοήσουμε τη σημασία της άμεσης παρέμβασης, να μάθουμε τα βασικά βήματα της ΚΑΡΠΑ και να εξοικειωθούμε με τη σωστή χρήση του απινιδωτή. Πρόκειται για πρακτικές δεξιότητες που δεν απαιτούν ιατρική ειδικότητα, αλλά μπορούν να εφαρμοστούν από το καθένα μας – και κυρίως από τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και αυριανούς ενεργούς πολίτες. Η ευαισθητοποίηση και η εκπαίδευση στη διάσωση ζωής αποτελούν ουσιώδες μέρος της σύγχρονης εκπαίδευσης. Μέσα από τέτοιες δράσεις, δεν αποκτούμε απλώς δεξιότητες – χτίζουμε υπευθυνότητα, ενσυναίσθηση και αυτοπεποίθηση του εκπαιδευτικού προσωπικού στη παροχή πρώτων βοηθειών.
Η παρουσίαση χωρίζεται σε δύο μέρη:
θεωρητική ανάλυση (α’ μέρος)
- Πως αναγνωρίζουμε πως κάποιος έχει υποστεί καρδιακή ανακοπή
- Ποια είναι τα βήματα της ΚΑΡΠΑ : Έλεγχος, Συμπιέσεις, Αναπνοές
- Πότε και πως χρησιμοποιούμε έναν απινιδωτή
- Ποια είναι η σημασία της ψύχραιμης και άμεσης δράσης
πρακτική εξάσκηση (β’ μέρος)
Διάρκεια: 2 ώρες (με δυνατότητα προσαρμογής)
Μέθοδος: δια ζώσης, με πρακτική εξάσκηση σε προπλάσματα (κούκλες εκπαίδευσης)
Εισηγητής: Πιστοποιημένη διασώστης
Δομή:
- Εισαγωγή στη σημασία της άμεσης αντίδρασης σε περιστατικά καρδιοαναπνευστικής ανακοπής.
- Παρουσίαση βημάτων ΚΑΡΠΑ (ΒΛΕΠΩ-ΑΚΟΥΩ-ΑΙΣΘΑΝΟΜΑΙ)
- Επίδειξη και εξάσκηση στο θώρακα προπλάσματος
- Εξάσκηση και προσομοίωση περιστατικού
Συζήτηση-ερωτήσεις-ανατροφοδότηση
Η υλοποίηση αυτής της δράσης μπορεί να λειτουργήσει ως πρότυπο για μελλοντική ένταξη της και στο μαθητικό πληθυσμό, συμβάλλοντας καθοριστικά στη καλλιέργεια ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Τσουμαλή Καλλιόπη για την πολύτιμη συμβολή της στην υλοποίηση της επιμορφωτικής δράσης με θέμα την παροχή πρώτων βοηθειών και την εφαρμογή ΚΑΡΠΑ. Με επιστημονική επάρκεια, σαφήνεια και άμεση προσέγγιση, μας καθοδήγησε τόσο στο θεωρητικό όσο και στο πρακτικό σκέλος της επιμόρφωσης, εξασφαλίζοντας την ενεργό συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών. Η εκπαίδευση που παρείχε όχι μόνο ενίσχυσε τις γνώσεις και δεξιότητές μας στην αναγνώριση και διαχείριση κρίσιμων περιστατικών, αλλά και καλλιέργησε την ψυχραιμία και την αυτοπεποίθηση που απαιτούνται για την αποτελεσματική παρέμβαση σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Την ευχαριστούμε ειλικρινά για τον επαγγελματισμό, τη μεταδοτικότητα και τη δέσμευσή της στην ενίσχυση της ασφάλειας του σχολικού περιβάλλοντος.