Πηλός και Δημιουργία

1 3Περιγραφή δράσης
Στο πλαίσιο των εικαστικών δραστηριοτήτων για τα Χριστούγεννα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Δημοτικού εργάστηκαν με πηλό και δημιούργησαν μικρές θεματικές συνθέσεις εμπνευσμένες από το πνεύμα των γιορτών: σπιτάκια, ανθρωπόμορφες φιγούρες, δεντράκια και γιορτινά σύμβολα. Κάθε παιδί σχεδίασε, έπλασε και διακόσμησε το δικό του έργο με χρώμα και μικρά μοτίβα, τα οποία στη συνέχεια ενώθηκαν σε μια κοινή εγκατάσταση – ένα ομαδικό «μωσαϊκό» τοποθετήθηκε στην επιφάνεια ενός τοίχου του σχολείου, ενώ προστέθηκε στην συνέχεια και η χειροποίητη κορνίζα. Η σύνθεση λειτουργεί ως συλλογικό έργο τέχνης που αποτυπώνει την φαντασία, την διαφορετικότητα και την συνεργασία της ομάδας.
Στόχοι
1. Εξοικείωση με τον πηλό ως υλικό γλυπτικής και τρισδιάστατης δημιουργίας
2. Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας και δεξιοτήτων χειρισμού υλικών
3. Καλλιέργεια φαντασίας και προσωπικής έκφρασης
4. Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης μέσα από την ατομική δημιουργία

5. Καλλιέργεια συνεργασίας και ομαδικότητας μέσω ενός κοινού έργου
6. Σύνδεση της τέχνης με τη σχολική κοινότητα και τον δημόσιο χώρο του σχολείου
7. Βιωματική προσέγγιση της έννοιας της «συλλογικής εγκατάστασης» (installation)
Μεθοδολογία
Οι μαθητές,
1. Οι μαθητές/τριες, σχεδίασαν ιδέες σε χαρτί,
2. έπλασαν τις φόρμες με πηλό,
3. διακόσμησαν τις επιφάνειες με χρώματα και μοτίβα,
4. συνέθεσαν τα έργα τους σε μία ενιαία ομαδική εικαστική εγκατάσταση.
Καλλιτεχνικές αναφορές – επιρροές
Η δράση συνδέεται με το έργο του Paul Klee, ο οποίος συχνά εμπνεόταν από τον αυθορμητισμό και τη φαντασία του παιδικού σχεδίου. Στις δημιουργίες των μαθητών/μαθητριών εμφανίζονται απλοποιημένα σπιτάκια, φιγούρες και έντονα χρώματα, στοιχεία που θυμίζουν τη σχηματοποιημένη και συμβολική εικαστική γλώσσα του καλλιτέχνη. Όπως και στα έργα του Klee, η έμφαση δίνεται στην προσωπική έκφραση και όχι στον ρεαλισμό.
Παιδαγωγική αξία
Το έργο μετατρέπει τον σχολικό χώρο σε χώρο έκφρασης και δημιουργίας, δίνοντας στα παιδιά την αίσθηση ότι η τέχνη τους, έχει θέση στην καθημερινή ζωή της σχολικής κοινότητας. Παράλληλα, ενισχύει τη χαρά της συνεργασίας και τη βιωματική σχέση με τις Χριστουγεννιάτικες γιορτές.
Υπεύθυνη Εικαστικός : Βιολέτα Γαζέα ΠΕ08

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων