«Μαθαίνουμε να λύνουμε τις συγκρούσεις με ενσυναίσθηση, αποδοχή και σεβασμό» – Τμήμα Δ2

1 2Την Παρασκευή 30/01/2026, το Δ2 τμήμα του σχολείου μας συμμετείχε με ιδιαίτερο ενθουσιασμό σε μια όμορφη και ουσιαστική δράση, που διοργάνωσε η δασκάλα Ειδικής Αγωγής πε 71 του σχολείου μας κα Δέσποινα Τζιόλα με θέμα την «Επίλυση Συγκρούσεων». Η υλοποίηση της δράσης εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «Ένα σχολείο για όλα τα παιδιά» και των δράσεων με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.

Η δράση αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να σκεφτούν, να συζητήσουν και να εκφραστούν μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Στόχος της δράσης ήταν να καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός και η αποδοχή, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός θετικού και συμπεριληπτικού κλίματος στην τάξη.

Η δράση ξεκίνησε με τη διήγηση τεσσάρων ιστοριών που παρουσίαζαν καθημερινές καταστάσεις παρεξηγήσεων και συγκρούσεων. Τα παιδιά άκουσαν με ενδιαφέρον τις ιστορίες και στη συνέχεια κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις ενσυναίσθησης που αφορούσαν τα κείμενα, μπαίνοντας στη θέση των ηρώων. Προσπάθησαν να αναγνωρίσουν πώς μπορεί να νιώθει κάθε πρόσωπο μετά από μια σύγκρουση, ποια συναισθήματα βιώνει και πώς θα μπορούσε να επιλυθεί η κατάσταση με τρόπο ειρηνικό και σεβαστό προς όλους.2 2

Ακολούθησε ζωντανή και ουσιαστική συζήτηση στην τάξη, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, εμπειρίες και διαφορετικές οπτικές. Το κλίμα ήταν ζεστό και υποστηρικτικό, δίνοντας χώρο σε κάθε μαθητή να εκφραστεί ελεύθερα και να νιώσει αποδεκτός, ενισχύοντας έτσι την κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών.

Στη συνέχεια, μοιράστηκαν χαρτόνια και χρωματιστοί μαρκαδόροι και οι μαθητές κατέγραψαν με χαρά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, αποτυπώνοντας με λέξεις και χρώματα όσα συζητήθηκαν. Όλοι συμμετείχαν ενεργά, με σεβασμό στη διαφορετικότητα των απόψεων και των τρόπων έκφρασης.

Η δράση ολοκληρώθηκε αφήνοντας ένα πολύ θετικό αποτύπωμα στην τάξη. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά κατανόησαν ότι οι συγκρούσεις μπορούν να αποτελέσουν ευκαιρία για διάλογο και σύνδεση και ότι η ενσυναίσθηση, η αποδοχή και ο σεβασμός αποτελούν βασικές αξίες για τη δημιουργία ενός σχολείου συμπεριληπτικού, ασφαλούς και γεμάτου χαμόγελα.3 2

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων