9ο Δημοτικό Σχολείο Πετρούπολης

ένας άλλος τρόπος επικοινωνίας

Η ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ…ΣΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΤΗΣ

Ιούν 201923

                                  ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώνονται την  Τετάρτη 26 Ιουνίου 2019  τα μαθήματα συμβουλευτικής γονέων που προγραμματίστηκαν για γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Τετάρτης (Δ΄) τάξης του σχολείου μας. Το  μεγάλο  ενδιαφέρον των γονέων γι’ αυτές τις συναντήσεις  επέβαλε την παράτασή τους ως το τέλος του Ιούνη.

Ευελπιστούμε στη συνέχιση αυτής της προσπάθειας και την επόμενη σχολική χρονιά.  Ευχαριστούμε πολύ το κέντρο πρόληψης «Φαέθων» για την ευκαιρία που μας πρόσφερε καθώς και για το ζηλευτό επίπεδο συνεργασίας που επιτεύχθηκε μαζί του, καθιστώντας  το όλο εγχείρημα σαφέστατα επιτυχημένο.

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ…ΣΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΤΗΣ

Αποτελέσματα 7ου Πανελληνίου Διαγωνισμού Φυσικών Δημοτικού 2019

Ιούν 201911

ΜΠΡΑΒΟ ΛΥΔΙΑ-ΜΑΡΙΑ!

Αξίζουν συγχαρητήρια οι μαθητές/τριές μας που συμμετείχαν στη β΄φάση του διαγωνισμού Φυσικών (7ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Δημοτικού). Ειδική μνεία όμως οφείλουμε στη μαθήτρια της Ε΄τάξης (τμήμα Ε1) Πασχάλη Λυδία-Μαρία που κατόρθωσε να διακριθεί εξασφαλίζοντας 3ο βραβείο!Μετάλλιο, Χάλκινο, Βραβείο, Πρωτάθλημα

Η εκδήλωση βράβευσης θα πραγματοποιηθεί (για μαθητές/τριες σχολείων Αττικής-Στερεάς Ελλάδας-Πελοποννήσου-Νησιών) στην Αθήνα – Πολεμικό Μουσείο (18/6/2019 – Ε΄ τάξη 18:00 & Στ΄ τάξη 20:00).

Συγχαίρουμε και πάλι όλους/όλες  τους/τις μαθητές/τριες και ευχόμαστε να έχουν πάντα επιτυχίες!

Ας σημειωθεί ότι μόνο το σχολείο μας εκπροσωπείται σε επίπεδο διάκρισης (βραβεία-έπαινοι) από ολόκληρη την Πετρούπολη(και το Ίλιον).

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αποτελέσματα 7ου Πανελληνίου Διαγωνισμού Φυσικών Δημοτικού 2019

ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΣΤ΄ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Ιούν 20197

Σήμερα το βράδυ στις 8 μ.μ. οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης παρουσιάζουν την πολυσύνθετη θεατρική παράσταση (διανθισμένη με άφθονες δόσεις μουσικής,χορού και τραγουδιού) με τον τίτλο «Μαθημάτων αποτυπώματα»στο προαύλιο του σχολείου μας. Σας περιμένουμε!

 

Μία γρήγορη υπενθύμιση/ανακεφαλαίωση των όσων αναμένονται τις επόμενες ημέρες:

Παρασκευή 7 Ιουνίου 2019 : Το απόγευμα (ώρα 20:00) θα πραγματοποιηθεί η αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών/τριών της ΣΤ΄τάξης. Πρόκειται για μουσικοθεατρική παράσταση υπό τον τίτλο «Μαθημάτων αποτυπώματα»(στο χώρο του σχολείου).

Σάββατο 8 Ιουνίου 2019 : Το απόγευμα (ώρα 19:30) θα πραγματοποιηθεί η καλοκαιρινή γιορτή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.

Τετάρτη 12 Ιουνίου 2019 : Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας θα μεταβούν στο Πάρκο Γρηγορίου όπου θα παρακολουθήσουν ειδικό πρόγραμμα αθλητικών δραστηριοτήτων από εξειδικευμένη ομάδα γυμναστών. Ακόμα,  θα πραγματοποιηθεί η έκτη (τελευταία)  συνάντηση της σχολής γονέων (απόγευμα).

Πέμπτη 13 Ιουνίου 2019 :Το πρωί δεν θα λειτουργήσει το σχολείο καθώς θα γίνει μεταφορά ωραρίου αφού θα πραγματοποιηθεί το απόγευμα (ώρα 19:30) η καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας (με συμμετοχή των μαθητών/τριών όλων των τάξεων- στο προαύλιο του σχολείου).

Παρασκευή 14 Ιουνίου 2019 : Απονέμονται οι τίτλοι Προόδου και τα αντίγραφα των τίτλων Σπουδών και πέφτουν οι τίτλοι τέλους για τη σχολική χρονιά.

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΣΤ΄ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

Ιαν 201926

Με την ευκαιρία της επίσκεψης των μαθητών/τριών της  Δ΄ τάξης στο μουσείο της Ακρόπολης (Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019), αναδημοσιεύουμε (κατόπιν εξασφάλισης άδειας) από το προσωπικό blog «My Little World» μια ενδιαφέρουσα ξενάγηση/βόλτα στο μουσείο της Ακρόπολης που περιλαμβάνει εκπαιδευτικές δράσεις για γονείς και παιδιά.

Στο Μουσείο της Ακρόπολης, για βόλτα με τα παιδιά

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

Στο Μουσείο της Ακρόπολης έχουμε πάει με τα κορίτσια μας παλιότερα και είχαμε περιηγηθεί ανάμεσα στα σπουδαία εκθέματα του. Πριν λίγες ημέρες που επισκεφτήκαμε πάλι το Μουσείο της Ακρόπολης δοκιμάσαμε δύο από τις Δωρεάν εκπαιδευτικές δράσεις για παιδιά και γονείς! Γενικώς, το Μουσείο της Ακρόπολης ενθαρρύνει την επίσκεψη των παιδιών στο χώρο του. Για το λόγο αυτό έχει δημιουργήσει πολύ όμορφα κι ενδιαφέροντα προγράμματα – δράσεις για τα παιδιά. Οι δράσεις αυτές καθώς και η είσοδος των παιδιών στο Μουσείο είναι δωρεάν!

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

 

Το πρώτο πρόγραμμα ονομάζεται “Εξερευνήσεις για παιδιά και γονείς” και περιλαμβάνει τις παρακάτω δράσεις:

“Στα ίχνη των ζώων στο Μουσείο της Ακρόπολης” για παιδιά από 3 έως 5 ετών.

“Από το 1 έως το 10 μέσα στο Μουσείο της Ακρόπολης”, για παιδιά από 5 έως 8 ετών

“Πρόσκληση για τους θεούς του Ολύμπου στο Μουσείο της Ακρόπολης”, για παιδιά από 8 έως 10 ετών.

 

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

Το επόμενο πρόγραμμα είναι “Μια μέρα στο Μουσείο της Ακρόπολης – δανειστικά σακίδια για παιδιά και γονείς”

“Αναζητώντας τη Θεά Αθηνά – Δανειστικό σακίδιο“, για παιδιά από 6 έως 9 ετών

“Αρχαικά χρώματα”, Δανειστικό σακίδιο” , για παιδιά από 8 έως 11 ετών

“Τα Γλυπτά του Παρθενώνα”, Δανειστικό σακίδιο” , για παιδιά από 8 έως 12 ετών

Εμείς με τα κορίτσια μου κάναμε δύο από τα παραπάνω προγράμματα, για τα οποία και θα σας μιλήσω.

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

Στα ίχνη των ζώων στο Μουσείο της Ακρόπολης

Παρέα με τη μικρή μου κόρη, την Έλλη (5,5 ετών) πήραμε ένα φυλλάδιο με οδηγίες για τη δράση “Στα ίχνη των ζώων στο Μουσείο της Ακρόπολης”. Το φυλλάδιο αυτό απέξω είχε τη θεά Ίριδα που μας καλούσε να ανακαλύψουμε κάποια πολύ γνωστά κι αγαπημένα ζώα μέσα στο Μουσείο. Επίσης το φυλλάδιο περιείχε δύο μάσκες (λιοντάρι και κουκουβάγια). Η Έλλη επέλεξε να είναι σοφή κουκουβάγια και να βλέπει μέσα από τη μάτια της τα εκθέματα του Μουσείου!

Η σοφή κουκουβάγια μου!

Στόχος μας ήταν να βρούμε τα 7 ζώα του φυλλαδίου.

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

Συγκεκριμένα, ψάξαμε για ένα φίδι, ένα λιοντάρι, ένα μοσχαράκι, έναν σκύλο, ένα άλογο, ένα αρκουδάκι και μία κουκουβάγια! Η Έλλη τα βρήκε όλα αρκετά εύκολα και ήταν πολύ ενθουσιασμένη!

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

Τα κορίτσια, με την προτροπή του φυλλαδίου, μιμούνται το σκυλί που γρυλίζει!!!

Δανειστικό σακίδιο “Αναζητώντας τη θεά Αθηνά”

Επόμενη δράση ήταν το Δανειστικό σακίδιο με περιεχόμενο “Αναζητώντας τη θεά Αθηνά”. Τη δράση αυτή την έκαναν και η Ελένη και η Έλλη, αλλά η κάθε μία ξεχωριστά για να το χαρούν στο μέγιστο! Εγώ λοιπόν ήμουν με την Έλλη και ο μπαμπάς τους με την Ελένη.  Τα κορίτσια μου πήραν από ένα δανειστικό σακίδιο και ξεκίνησαν! Μέσα στο σακίδιο περιλαμβάνονταν διάφορα παιχνίδια και δραστηριότητες με βάση τα εκθέματα. Συγκεκριμένα το σακίδιο μας είχε τα παρακάτω 3 διαφορετικά παιχνίδια:

 

1)Το παιχνίδι “Μια μέρα στο Μουσείο της Ακρόπολης αναζητώντας τη θεά Αθηνά”. Περιλαμβάνει καρτέλες με τα στοιχεία για τη θεά, σχεδιαστικές ή ψηφιακές αναπαραστάσεις της και προτεινόμενες δραστηριότητες. Συγκεκριμένα, μέσα στο σακίδιο βρήκαμε έναν χάρτη του Μουσείου ειδικά σχεδιασμένο για παιδιά καθώς και μια σελίδα με αυτοκόλλητα με τις διάφορες παραστάσεις της θεάς Αθηνάς.

Κάθε φορά που αναγνωρίζαμε ένα από τα αγάλματα της θεάς Αθηνάς κολλούσαμε το αντίστοιχο αυτοκόλλητο πάνω στο χάρτη μας. Συνολικά αναζητήσαμε 12 εκθέματα του Μουσείου στα οποία είχαν τοποθετηθεί ειδικές παιδικές λεζάντες. Οι λεζάντες αυτές έκαναν την αναζήτησή μας ακόμα πιο εύκολη! Έτσι και η Ελένη και η Έλλη ολοκλήρωσαν το παιχνίδι τους με επιτυχία.

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

2)Το μαγνητικό παιχνίδι “Μια μέρα στο Μουσείο της Ακρόπολης παίζοντας με τα σύμβολα της θεάς Αθηνάς”. Τα παιδιά μέσα από αυτό το παιχνίδι μαθαίνουν τα σύμβολα από τα οποία μπορούν να αναγνωρίσουν τη θεά Αθηνά.

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

3)Το παιχνίδι μνήμης “Μια μέρα στο Μουσείο της Ακρόπολης παίζοντας με τα πρόσωπα της θεάς Αθηνάς”. Το παιχνίδι αυτό περιέχει κάρτες με τα πρόσωπα της θεάς Αθηνάς ζωγραφισμένα πάνω σε πήλινα αγγεία.

Επίσης, μέσα στο σακίδιο βρήκαμε έναν χάρτη του Μουσείου ειδικά σχεδιασμένο για παιδιά καθώς και μια σελίδα με αυτοκόλλητα με τις διάφορες παραστάσεις της θεάς Αθηνάς. Κάθε φορά που αναγνωρίζαμε ένα από τα αγάλματα της θεάς Αθηνάς κολλούσαμε το αντίστοιχο αυτοκόλλητο πάνω στο χάρτη μας. Συνολικά αναζητήσαμε 12 εκθέματα του Μουσείου στα οποία είχαν τοποθετηθεί ειδικές παιδικές λεζάντες. Οι λεζάντες αυτές έκαναν την αναζήτησή μας ακόμα πιο εύκολη! Έτσι και η Ελένη και η Έλλη ολοκλήρωσαν το παιχνίδι τους με επιτυχία.

Η Έλλη ανακάλυψε μια ακόμα θεά Αθηνά και είναι πολύ ενθουσιασμένη!!!

Γενικές εντυπώσεις

Και οι δύο δράσεις έμοιαζαν με πρωτότυπο παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού. Λέω πρωτότυπου γιατί δεν έχουμε συνηθίσει να παίζουμε στα μουσεία. Εκτός κι αν παρακολουθούμε κάποιο παιδικό εργαστήρι. Όμως, αυτές οι δράσεις είχαν το θετικό ότι γονιός και παιδί γίναμε ομάδα και μαζί παίξαμε και διασκεδάσαμε! Και τα δύο μου κορίτσια ήταν πολύ ευχαριστημένα κι ενθουσιασμένα! Σας προτείνω ανεπιφύλακτα να πάτε κι εσείς με τα παιδιά σας.

Τα προγράμματα αυτά πραγματοποιούνται όλες τις ώρες λειτουργίας του Μουσείου, δεν χρειάζεται να κλείσετε κάποιο ραντεβού και είναι δωρεάν. Το μόνο που χρειάζεται είναι να απευθυνθείτε στις Πληροφορίες του Μουσείου. Εκεί θα αφήσετε την αστυνομικής σας ταυτότητα προκειμένου να δανειστείτε το σακίδιο. Όταν ολοκληρώσετε το παιχνίδι σας, θα επιστρέψετε το σακίδιο και θα πάρετε την αστυνομική σας ταυτότητα.

Το Μουσείο της Ακρόπολης κατά καιρούς αλλάζει τις δράσεις του για γονείς και παιδιά. Οπότε καλό είναι αν δεν πάτε τώρα κοντά να επισκεφτείτε το site του Μουσείου (εδώ) και να ενημερωθείτε.

 

Στο τέλος του παιχνιδιού μας, σταθήκαμε και θαυμάσαμε/περιεργαστήκαμε/μελετήσαμε την Ακρόπολη από Lego που είναι αρκετά εντυπωσιακή!

Δράσεις-για-παιδιά-στο-Μουσείο-της-Ακρόπολης

 

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΧΩΡΙΟ 9ου-Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου 2018

Δεκ 201820

Ήρθε όπως αναμενόταν με κέφι και εκπλήξεις!
Με περίσσευμα ενθουσιασμού συμμετείχαν μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και γονείς στις δράσεις του χριστουγεννιάτικου χωριού μας!
Μια βεντάλια δραστηριοτήτων απλώθηκε με αμιγώς χριστουγεννιάτικα χαρακτηριστικά.
Προβλήθηκαν αποσπάσματα από αγαπημένες χριστουγεννιάτικες ταινίες, ακούστηκαν παραμύθια με τον πλέον υποβλητικό τρόπο αφήγησης, έγιναν όμορφες κατασκευές χριστουγεννιάτικων στολιδιών. Ένας λαχταριστός μπουφές με πλήθος εδεσμάτων που προέρχονταν από τον γονεϊκό μαγειρικό οίστρο παρείχε την απαιτούμενη ενέργεια σε όλους και όλες. Ακόμα, το δικό μας εργαστήριο ζαχαροπλαστικής δημιούργησε γευστικότατα σοκολατοσφαιρίδια που άρεσαν ιδιαίτερα. Τα κάλαντα αντήχησαν με τα καμπανάκια στα τρίγωνα αποκτώντας μια μελωδική χροιά που ξεχώρισε. Υπήρξε πρόβλεψη  και για ένα συναρπαστικό παιχνίδι που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον όλων.Επίσης, φιλοτεχνήθηκαν στον τομέα της ζωγραφικής αξιόλογα χριστουγεννιάτικα θέματα, ενώ στον χορό αναδείχτηκαν πάμπολλα ταλέντα καθώς ωχριούσαν οι χορευτικές φιγούρες που προβάλλονταν προς μίμηση μπρος στην εφευρετικότητα των επίδοξων Φρεντ Αστέρ μας…Δεχτήκαμε με χαρά και την επίσκεψη παλαιότερων μαθητών/τριών μας που επισφράγισε τους ακατάλυτους δεσμούς τους με το γίγνεσθαι του σχολείου μας. Η εν γένει εντυπωσιακή υποδοχή και η συσσώρευση λάμψης στα πρόσωπα των λιλιπούτειων μαθητών/τριών μας, δικαίωσε απόλυτα την επιλογή της συγκεκριμένης ομάδας δράσεων δίνοντας παράλληλα το κατάλληλο έναυσμα για την έναρξη ουσιαστικής συμμετοχής σε εκδηλώσεις με έντονο  γιορταστικό ρυθμό που θα αποτελεί μια απάντηση στην αμείλικτη καθημερινότητα…

Παρατίθενται κάποια στιγμιότυπα:(αναμένονται)

Αποτέλεσμα εικόνας για χριστουγεννιάτικο χωριό εικόνες

 

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΧΩΡΙΟ 9ου-Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου 2018

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ

Δεκ 201818
       Το σχολείο μας έχει ως πρώτιστο μέλημά του και την εκπαίδευση/ενημέρωση των γονέων σε θέματα που  τους ενδιαφέρουν και τους απασχολούν. Πρόκειται να γίνουν συναντήσεις-ενημερώσεις όπως αυτή που προτείνεται παρακάτω (Μάλιστα η κ. Ρασιδάκη είναι μία από τις ομιλήτριες που έχει ήδη προσκληθεί να συμμετέχει στις δράσεις αυτές):

ΣΧΟΛΗ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Κύκλος διαδραστικών εργαστηρίων που βοηθούν τους γονείς να μεγαλώνουν τα παιδιά τους με τρόπο που συμβαδίζει με τη σημερινή εποχή, παρέχοντάς τους ταυτόχρονα σταθερότητα και μεταδίδοντας διαχρονικές αξίες που θα τα στηρίξουν σε ολόκληρη τη ζωή τους.
Εισηγήτρια: Χριστίνα Ρασιδάκη, ψυχοθεραπεύτρια, σύμβουλος γονέων, συγγραφέας

4η συνάντηση την Τετάρτη 19 Δεκεμβρίου 2018, 7-9 μ.μ., με θέμα «Μάθε παιδί μου τρόπους: Πώς ενισχύουμε την κρίση, τον αυτοέλεγχο και τη θεμιτή συμπεριφορά στα παιδιά»

Μια ενδυναμωτική, διαδραστική συζήτηση για όσους αναζητούν σωστή πληροφόρηση σχετικά με τα παρακάτω ζητήματα.

  • Γιατί τα παιδιά φέρονται ανάρμοστα;
  • Τι συμβουλεύουμε ώστε τα παιδιά να σκέφτονται πριν ορμήσουν;
  • Πώς τα αντιμετωπίζουμε ώστε να μαθαίνουν από τις εμπειρίες τους;
  • Τιμωρίες και συνέπειες
  • Πώς μεταδίδουμε αξίες που θα καθοδηγούν τη συμπεριφορά των παιδιών μας… χωρίς εμάς
Εισιτήριο: Ένα βιβλίο των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ ελάχιστης αξίας 10 ευρώ πριν από κάθε εργαστήριο.

ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ

ΙΠΠΟΚΡΑΤΟΥΣ 118, 11472 ΑΘΗΝΑ
Τηλ. : 211 3003580,

κάτω από: Δράσεις, Χωρίς κατηγορία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ! ΜΕΤΡΑΜΕ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ

Δεκ 201818

Υπάρχουν αρκετοί λόγοι να ανυπομονεί κανείς για τα Χριστούγεννα και να μετρά αντίστροφα.

Είναι οι πρώτες, μετά το καλοκαίρι, διακοπές. Δώρα, τραγούδια, γλυκά, κάλαντα, Άγιος Βασίλης, στολισμοί, φωτάκια και τόσα άλλα που κάνουν μικρούς και μεγάλους ν’ ανυπομονούν για τον ερχομό τους. Όμως το πραγματικό μήνυμα των Χριστουγέννων είναι η αγάπη, η καλοσύνη, η προσφορά στον συνάνθρωπο.  Γι’ αυτό τον λόγο, φέτος, με πρωτοβουλία των μαθητών/τριών της ΣΤ’ τάξης  προχωρήσαμε σε μια ιδιότυπη αντίστροφη μέτρηση.

Κάθε μέρα, οι μαθητές/τριές μας βάζουν έναν στόχο, ως δράση ημέρας, ο οποίος έχει να κάνει με πράξεις καλοσύνης, αγάπης και προσφοράς. Την τελευταία ημέρα, που είναι η 21η Δεκεμβρίου, ημέρα λήξης των μαθημάτων, θα δοθούν έπαινοι στους/στις μαθητές/τριές μας που κατόρθωσαν να προσεγγίσουν τους στόχους με ενδιαφέρον και σχετική επιτυχία.

 

 

 

Συγκεκριμένα, λοιπόν, έχουμε:

17η ημέρα: Είμαι χαρούμενος/η και δεν τσακώνομαι με τους/τις συμμαθητές/τριές μου.

16η ημέρα: Ημέρα ευγένειας. Λέω καλημέρα, δίνω τη θέση μου στη σειρά για το κυλικείο σε μικρότερους/ες μαθητές/τριες, μιλώ ευγενικά σε όλους.

15η ημέρα: Κάνω έναν/μια  νέο/α φίλο/η στο σχολείο.

12η ημέρα: Δεν πετώ τίποτα κάτω(άλλωστε υπάρχουν τόσοι κάδοι απορριμάτων κοντά μου). Διατηρώ το σχολείο μου καθαρό.

11η ημέρα: Απευθύνω μια καλή κουβέντα σε κάποιον/α συμμαθητή/τριά  σου.

10η ημέρα: Κάνω κάποιον/α να γελάσει (με τρόπο που δεν τον/την ενοχλεί).

9η ημέρα: Μοιράζομαι το κολατσιό μου με κάποιον/α  συμμαθητή/τριά μου που δεν έχει κάτι ανάλογο.

8η ημέρα: Συγχωρώ κάποιον/α  συμμαθητή/τριά  μου με τον/την  οποίο/α διαφώνησα για κάποιο θέμα και το συζητάμε.

7η ημέρα: (Σάββατο) Τακτοποιώ το δωμάτιό μου, ξεκουράζω τη μαμά(Κάνει τόσα όλη την εβδομάδα για μένα!).

6η ημέρα: (Κυριακή) Τηλεφωνώ σε κάποιον/α που έχω καιρό να του/της μιλήσω.

5η ημέρα: Χαρίζω ένα βιβλίο μου, που έχω διαβάσει, και δεν  το θέλω πια στη σχολική βιβλιοθήκη.

4η ημέρα: Αφήνω σημειώματα με όμορφες σκέψεις σε διάφορα μέρη να τα βρουν οι συμμαθητές/τριές  μου.

3η ημέρα: Παίζω με κάποιον/α συμμαθητή/τριά  μου που συνήθως είναι μόνος/η του.

2η ημέρα: Συμπληρώνω μια λίστα με τα προτερήματα ενός/μιας φίλου/φίλης μου και του/της την δίνω.

1η ημέρα: (Τελευταία) Αφήνω ένα μικρό, συμβολικό δωράκι στην τσάντα συμμαθητή/τριάς μου.

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ! ΜΕΤΡΑΜΕ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ

ΤΟ ΧΑΝΤΜΠΟΛ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Νοέ 201820

Πριν λίγες ημέρες επισκέφτηκε το σχολείο μας αντιπροσωπεία της  Ομοσπονδίας Χειροσφαίρισης (Χάντμπολ) Ελλάδας (αποτελούμενη από τρεις έμπειρους γυμναστές που κατέχουν τη συγκεκριμένη ειδικότητα) για μια παρουσίαση του αθλήματος στους/στις μαθητές/τριες μας. Τα παιδιά  υποδέχτηκαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό το άθλημα, έμαθαν χρήσιμα στοιχεία και μυστικά του, ενώ διασκέδασαν πολύ παίζοντας στο προαύλιο και πετυχαίνοντας πολλά τέρματα(γκολ).

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ: Η ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗ είναι ένα από τα παλιότερα αθλήματα που υπάρχουν στο αθλητικό στερέωμα. Έχει κάνει την εμφάνισή της σε αμφορείς της Αρχαίας Ελλάδας αλλά η γέννησή της χρονολογείται ακόμη πιο παλιά.  Το χαρακτηριστικότερο εύρημα, που επιβεβαιώνει την καλλιέργεια ενός είδους χειροσφαίρισης, βρίσκεται στη Δωδώνη και πρόκειται για ένα χάλκινο αγαλματίδιο που απεικονίζει ένα παιδί με μία σφαίρα στο χέρι και χρονολογείται τον 3ο αιώνα π.Χ. 

Το χάντμπολ για πρώτη φορά εμφανίζεται σε μεγάλο κοινό στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Βερολίνου το 1936 με 11 παίκτες σε γήπεδο ποδοσφαίρου. Επέστρεψε στις Ολυμπιάδες το 1972 στο Μόναχο ως κανονικό άθλημα του προγράμματος με 7 παίκτες σε κλειστό γυμναστήριο. 

Στην Ελλάδα πρωτοπαίχτηκε το 1922 στο ποδοσφαιρικό γήπεδο του Πανελληνίου Γ.Σ. με 11 παίκτες. Η πρώτη Πανελλήνια διοργάνωση έγινε το Σεπτέμβριο του 1977 στην Αθήνα με συμμετοχή 12 ομάδων.  Από τότε μέχρι σήμερα το χάντμπολ γνώρισε μια αλματώδη ανάπτυξη στην Ελλάδα. Την στιγμή αυτή το χάντμπολ καλλιεργείται σε περισσότερα από 140 σωματεία σε όλη την Ελλάδα και έχει εγγεγραμμένους περισσότερους από 25.000 αθλητές και αθλήτριες όλων των ηλικιών.

Πηγή: Ομοσπονδία Χάντμπολ Ελλάδας

Παρατίθενται χαρακτηριστικά στιγμιότυπα από την επίσκεψη του κλιμακίου της Ομοσπονδίας Χειροσφαίρισης στο σχολείο μας:

 

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ ΧΑΝΤΜΠΟΛ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Ιούν 201821

Άλλη μια χρονιά έφτασε στο τέλος της. Μια χρονιά γεμάτη γνώσεις, εμπειρίες, δραστηριότητες, εκδηλώσεις.

Εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν με την ευκαιρία της λήξης του σχολικού έτους:

8/6/18  1ο Φεστιβάλ Μουσικής από τους μαθητές/τριες της Γ’ και Δ’τάξης με τη συμμετοχή  μαθητών/τριων Ε’ και ΣΤ’ όπου ακούστηκαν τραγούδια από τη χορωδία μας, σόλο τραγούδι και μουσικά όργανα, μουσικοκινητικά σύνολα orff,  υπό τη διεύθυνση της μουσικού μας κας Μαρίας Κωσταγιαννακοπούλου. Η εκδήλωση υποστηρίχθηκε από ορχήστρα ζωντανής μουσικής αποτελούμενη από γονείς του σχολείου μας.

 

10/6/18  Συνδιοργάνωση συναυλίας στο πνευματικό κέντρο με την χορωδία ενηλίκων «ΜΕΛΙΡΡΥΤΗ»

 

11/6/18  Γιορτή αφιερωμένη στα παιχνίδια στην αυλή του σχολείου. Όλα τα παιδιά          συμμετείχαν σε διασκεδαστικά ομαδικά παιχνίδια, αναδεικνύοντας τις δεξιότητες και ικανότητές τους στην ταχύτητα αντίδρασης, την ισορροπία, την ευστοχία, τον συγχρονισμό, τη συνεργασία και την ομαδικότητα, με τη βοήθεια των γυμναστριών μας κας Ελένης Παπαγεωργίου και Τρυγώνας Ντέλλα.

 

13/6/18  Αποχαιρετισμός των μαθητών/τριων μας της ΣΤ΄ τάξης με τη θεατρική παράσταση «Τα μαγικά μαξιλάρια» και « Η αλφαβήτα της εφηβείας» που πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο με την καθοδήγηση των δασκάλων τους Λένας Ηλιοπούλου και Έφης Τσιροπούλου.

 

 

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές/τριες μας:

Καλές βουτιές!

Καλά παιχνίδια στην άμμο!

Καλή ξεκούραση!

Και με το καλό να ξαναβρεθούμε τον Σεπτέμβρη!

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Ένα μάθημα διαφορετικό από τα άλλα

Μαρ 201828

Ήταν μια Πέμπτη κατά την 3η διδακτική ώρα. Η πόρτα του ΣΤ2 χτύπησε και μπήκαν μέσα τα «πρωτάκια» του Α2 τα οποία είχαν προετοιμάσει ένα μάθημα Γεωγραφίας, «Η ζωή στις Εύκρατες περιοχές», για να το διδάξουν!!! στα μεγάλα φιλαράκια τους.

Είχαν σχηματίσει 3 ομάδες οι οποίες παρουσιάσαν: α) Σύγκριση της ζωής στις διάφορες κλιματικές ζώνες (τροπική, πολική, εύκρατη). β) Οι ασχολίες των κατοίκων στην εύκρατη ζώνη και γ) τα ζώα και τα φυτά της συγκεκριμένης ζώνης. Όλοι οι μαθητές, πρώτης – έκτης, είδαν σχετικά βίντεο, εικόνες, συζήτησαν και αντάλλαξαν πληροφορίες και γνώση.

Πάνω από όλα όμως χάρηκαν και απόλαυσαν τον διαφορετικό αυτό ρόλο τόσο οι μικροί μας μαθητές, όσο και οι μεγαλύτεροι που εντυπωσιάστηκαν από την στάση των λιλιπούτιων δασκάλων τους.

Συγχαρητήρια, λοιπόν, στα δημιουργικά πρωτάκια μας και επιφυλάσσεται η ΣΤ2 να ανταποδώσει διδάσκοντας κάποιο μάθημα στα μικρά της φιλαράκια.

 

κάτω από: Δράσεις | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένα μάθημα διαφορετικό από τα άλλα
« Παλιότερα άρθρα


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων