Την Τρίτη 19/03/2024, οι μαθητές της Ε΄τάξης μας παρουσίασαν ένα αφιέρωμα για την επέτειο των 80 χρόνων από το μπλόκο της Καλογρέζας.

Οι μαθητές με την εκδήλωση αυτή απέδωσαν  τιμή στα 22 παλικάρια, τα οποία εκτελέστηκαν τα ξημερώματα της 15ης Μαρτίου 1944 από τους Έλληνες δωσίλογους και τους Γερμανούς κατακτητές.

Στην Καλογρέζα σαν περνάς
Ξέγνοιαστε εσύ διαβάτη,
Με ευλάβεια πρέπει να πατάς,
Γιατί σε τούτα τα ληθάρια
Έπεσαν για τη λευτεριά
22 παλικάρια

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα “Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο…χτίζοντας γέφυρες” από το Κέντρο  Πρόληψης «ΙΡΙΔΑ» του Δήμου Ν. Ιωνίας. Περιελάμβανε 2 δίωρες συναντήσεις με κάθε τμήμα και ήταν μία παρέμβαση πρόληψης και ευαισθητοποίησης  των μαθητών  της Στ’ τάξης,  σε αυτή τη σημαντική αλλαγή της μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.  Σκοπός του προγράμματος  ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να εκφράσουν και να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα,  τους  φόβους  και τις αγωνίες που νιώθουν, έτσι ώστε να προχωρήσουν με περισσότερη αυτοπεποίθηση και αποφασιστικότητα. Διαπραγματεύτηκε θέματα επικοινωνίας, συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων, τα οποία θα τους βοηθήσουν στην ομαλή μετάβαση και προσαρμογή τους στο νέο σχολείο.

Στόχοι του Προγράμματος ήταν:     

• Να βοηθήσει τους μαθητές ώστε να εκφράσουν συναισθήματα, φόβους, ανησυχίες, ελπίδες και όνειρα σχετικά με αυτό το πέρασμα από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.
• Να προβληματιστούν, να πάρουν εφόδια, να αναγνωρίσουν τα δυνατά τους σημεία και τις αδυναμίες σχετικά με αυτό και να κινητοποιηθούν, μέσα σε μια ατμόσφαιρα αμοιβαίου σεβασμού, φροντίδας και ομαδικής λειτουργίας.

Οι θεματικοί άξονες του υλικού ήταν:

• Σύνδεση Ομάδας – Δημιουργία κλίματος συνεργασίας και αλληλεγγύης, αξιοποιώντας την ομάδα.
• Κατανόηση της ηλικιακής φάσης και προετοιμασία μετάβασης στην επόμενη.
• Αναγνώριση – έκφραση και διαχείριση έντονων συναισθημάτων.
• Αναγνώριση δεξιοτήτων που μπορούν να λειτουργήσουν προστατευτικά στο μεγάλωμά τους και να εκφράσουν προσδοκίες και ανησυχίες σχετικά με το Γυμνάσιο.

Μέθοδος εργασίας:

Το πρόγραμμα βασίστηκε στη βιωματική προσέγγιση, όπου ενθαρρύνθηκε η ενεργή συμμετοχή των μαθητών στις διαδικασίες μάθησης, συμβάλλοντας στην καλύτερη εμπέδωση εννοιών και δίνοντας τη δυνατότητα για την διατύπωση προβληματισμών και την εμβάθυνση των συζητήσεων. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ζευγάρια ή σε μικρές ομάδες. Με αυτό τον τρόπο μοιράστηκαν εμπειρίες, σκέψεις και συναισθήματα με τους υπόλοιπους μαθητές.

Επιπλέον αξιοποιήθηκαν:

• Δραστηριότητες δημιουργικής έκφρασης μέσω ζωγραφικής και κατασκευής
• Ασκήσεις με κινητικό χαρακτήρα
• Παιχνίδια ρόλων
• Μυθοπλασία.

Οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν πρόγραμμα παρέμβασης ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης το οποίο συντονίζεται και υλοποιείται σε συνεργασία των Υπουργείων Υγείας και Παιδείας, Θρησκευμάτων και  Αθλητισμού.

Η παρέμβαση έγινε από ειδικούς του Τμήματος Διατροφής του ΓΝΝΙ Κωνσταντοπούλειο ως εξής:

Γ΄τάξη: “Οι μαθητές στη χώρα των μικροβίων”

Δ΄τάξη: “Διατροφή και στοματική υγιεινή”

Ε΄τάξη: “Διατροφή στην παιδική ηλικία”

ΣΤ΄τάξη: α) “Οι βλαβερές συνέπειες του καπνίσματος”

β) “Διατροφή στην παιδική ηλικία”

Το σχολείο μας, σε συνεργασία με το 6ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ηρακλείου, συμμετείχε στη δράση «Σπάμε τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας», του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Εργαστηρίου ΜΕΚΘΕΜΕ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Θρησκευμάτων.

Σκοπός της δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, των μελών της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας κατά της βίας στο σχολείο αλλά και σε άλλα θεσμικά πλαίσια όπως η οικογένεια, η εργασία, ο αθλητισμός, κ.λπ.

Στόχοι της δράσης είναι οι μαθητές/τριες:

-να ορίζουν τη βία και τον εκφοβισμό

-να αναγνωρίζουν φαινόμενα βίας και εκφοβισμού και τις μορφές τους

-να κατανοούν τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού

-να αναφέρουν φαινόμενα βίας και εκφοβισμού

-να αξιολογούν θετικά το σπάσιμο της σιωπής σε φαινόμενα βίας και εκφοβισμού

-να χρησιμοποιούν ειρηνικές πρακτικές επίλυσης των συγκρούσεων.

Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές/τριες συζήτησαν για τη βία και τον εκφοβισμό, τις μορφές, τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού, την αντιμετώπιση και πόσο σημαντικό είναι να σπάμε τη σιωπή και να αναφέρουμε φαινόμενα βίας και εκφοβισμού.

Κατά τη διάρκεια του δρώμενου οι μαθητές/τριες φορούσαν μάσκες που απεικόνιζαν τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού. Διαδήλωσαν στη γειτονιά και μοίρασαν φυλλάδια με μηνύματα κατά της βίας. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες και των δύο σχολείων συγκεντρώθηκαν στο προαύλιο, φώναξαν συνθήματα και έσπασαν μπαλόνια συμβολίζοντας το σπάσιμο της σιωπής.

Τη Δευτέρα 04/03/2024, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση για τους μαθητές της Γ΄και Δ΄ από συνεργάτη της Οικολογικής Εταιρείας Ανακύκλωσης (ΟΕΑ). Το πρόγραμμα με τίτλο: “Ανακύκλωση-Αλλάζοντας Συμεριφορές…Αλλάζουμε το μέλλον” είχε ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών στη διαχείριση των απορριμμάτων, την πρόληψη, την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωση συσκευασιών και ιδιαίτερα στη λειτουργία του συστήματος ανακύκλωσης συσκευασιών στους μπλε κάδους.

Την Παρασκευή 23/02/2024, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, την όμορφη ιστορία του «Μικρού Πρίγκιπα» και ταυτόχρονα να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα αναπηρίας και να πάρουν μαθήματα ζωής από τη θεατρική ομάδα «Όνειρο είναι», μια μικτή συμπεριληπτική ομάδα όπου συμμετέχουν καλλιτέχνες με αναπηρία.

Την Πέμπτη, 22/02/2024, οι μαθητές της Α΄ και Β΄τάξης παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τα πειράματα που πραγματοποιήθηκαν από την ομάδα Πειραματίξ, με θέμα “Η χημεία στην κουζίνα”.