Μια ακροστιχίδα για το σκέφτομαι και γράφω «ΜΠΑΛΑ»Μια ακροστιχίδα για το σκέφτομαι και γράφω «ΜΠΑΛΑ»

Η παραγωγή ενός γραπτού λόγου είναι μια δύσκολη, σύνθετη και πολύπλοκη διαδικασία. Ένας τρόπος για να θυμηθούν οι μαθητές τα βήματα είναι η δημιουργία μιας ακροστιχίδας με το αγαπημένο τους παιχνίδι ή αντικείμενο ή πράγμα… Έτσι, και οι μαθητές του Τμήματος Ένταξης που αγαπούν το ποδόσφαιρο, διάλεξαν την λέξη «ΜΠΑΛΑ» για την δική τους ακροστιχίδα. […]

Το Τμήμα Ένταξης σε Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-TwinningΤο Τμήμα Ένταξης σε Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-Twinning

Οι μαθητές του Τμήματος Ένταξης συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, με θέμα «Intelligence Games In Class» / «Παιχνίδια Νοημοσύνης/Μνήμης στην Τάξη».  Μέσω του προγράμματος οι μαθητές θα εξοικειωθούν, θα παίξουν και θα δημιουργήσουν το δικό τους παιχνίδι νοημοσύνης/μνήμης, σε συνεργασία με τους μαθητές άλλων χωρών, επιδιώκοντας την κατάκτηση γνωστικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων ανάπτυξης, βελτίωσης των μνημονικών διεργασιών τους. Το πρόγραμμα θα […]

Δράση για τα δικαιώματα των παιδιώνΔράση για τα δικαιώματα των παιδιών

Όπως οι μεγάλοι, έτσι και τα παιδιά έχουν δικαιώματα που προστατεύονται από τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του παιδιού (Unicef). Με αφορμή την ημέρα που είναι αφιερωμένη στα δικαιώματά τους, δηλαδή στις 20 Νοεμβρίου, το τμήμα Ζεπ ΙΙ μαζί με την τετάρτη δημοτικού ένωσαν τις δυνάμεις τους και αφού ενημερώθηκαν για την έννοια του δικαιώματος […]

Εορτασμός 17ης ΝοεμβρίουΕορτασμός 17ης Νοεμβρίου

Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας δραματοποίησαν και παρουσίασαν τα γεγονότα της επετείου της 17ης Νοεμβρίου του 1973. Συγχαρητήρια σε όλους!  

Εορτασμός της 28ης ΟκτωβρίουΕορτασμός της 28ης Οκτωβρίου

Την Παρασκευή 27-10-24, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο του «ΟΧΙ» παρουσιάζοντας παραδοσιακούς χορούς, τραγούδια κι απαγγέλοντας ποιήματα. Συγχαρητήρια σε όλους!  

Μαθαίνοντας τις εποχές-τμημα Ζεπ ΙΙΜαθαίνοντας τις εποχές-τμημα Ζεπ ΙΙ

Τα παιδιά της τετάρτης και πέμπτης δημοτικού που συμμετέχουν στο τμήμα Ζεπ ΙΙ, στα πλαίσια της εκμάθησης των τεσσάρων εποχών του έτους, δημιούργησαν με χαρτόνια, χρώματα και φαντασία χειροτεχνίες, προκειμένου να διακοσμήσουν την τάξη μας, αλλά και να κατανοήσουν την μοναδικότητα της κάθε εποχής.