9ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας

Σεπ 24

19

Σχολικός Κανονισμός Σχολείου 2024-2025

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 19 Σεπτεμβρίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολικός Κανονισμός Σχολείου 2024-2025

9ο Δ_Σ_ Σχολικός Κανονισμός 2024-2025 ΥΠ

Σεπ 24

12

Πρόγραμμα REACT

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 12 Σεπτεμβρίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα REACT

ITALY 1Κατά το σχολικό έτος 2022-23 το σχολείο μας συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα REACT (REciprocal maieutic Approach pathways enhancing Critical Thinking). Η αμοιβαία μαιευτική προσέγγιση (RMA) σήμερα αντιπροσωπεύει ένα ισχυρό εργαλείο για την προώθηση της ενεργού συμμετοχής του πολίτη και της διαλογικής μάθησης και προορίζεται ως μια διαλεκτική μέθοδος έρευνας και «λαϊκής αυτοανάλυσης» για την ενδυνάμωση των κοινοτήτων και των ατόμων. Μπορεί να οριστεί ως μια «διαδικασία συλλογικής εξερεύνησης που παίρνει, ως σημείο εκκίνησης, την εμπειρία και τη διαίσθηση των ατόμων». Η RMA εμπλουτίζεται με την προσέγγιση Montessori, την εφαρμογή δηλαδή της αρχής της παρατήρησης και της αντίληψης του χώρου ως περιβάλλοντος μάθησης, της αυτονομίας, της γνώσης ως κυκλικής διαδικασίας (οι συμμετέχοντες ως πρωταγωνιστές, όχι ως «ωφελούμενοι»), της διαλογικής μάθησης.

ITALY 2Λειτουργώντας σε ομάδες, με ένα άτομο να κάνει ερωτήσεις και άλλους να δίνουν απαντήσεις, η αμοιβαία μαιευτική επικοινωνία αναμένεται να αναδεικνύει τη γνώση των ανθρώπων, με όλους τους συμμετέχοντες να μαθαίνουν ο ένας από τον άλλον. Οι μαθητές/τριες δεν απομνημονεύουν δεδομένα ή αποδέχονται αυτά που διαβάζουν ή λέγονται αλλά σκέφτονται κριτικά. Απώτερος στόχος είναι η υιοθέτηση κοινών αξιών/ συμπεριφορών και η εμπλοκή τους στη σχολική και κοινοτική ζωή. Πρόκειται για μια οριζόντια  διαδικασία όπου γίνεται μοίρασμα εξουσίας αντί κυριαρχίας και συγκέντρωσης εξουσίας, ενώ προάγεται η Eνεργή συμμετοχή και ακρόαση, η Επικοινωνία, η Ειλικρίνεια, η Αντιπαράθεση, η απουσία βίας, η Συνεργασία, η Δημιουργικότητα, ο Αναστοχασμός. Το πρόγραμμα στο σχολείο μας συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί της ΣΤ’ τάξης υπό την επίβλεψη των συμβούλων εκπαίδευσης κκ. Πανταζή Ευσταθίας και Αλεξανδροπούλου Μαριάνθης. Έλαβαν μέρος οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης οι οποίοι μέσα από εργαστήρια επεδίωξαν να αναζητήσουν το πραγματικό νόημα σημαντικών εννοιών  και να κάνουν τη γνώση να αναδυθεί μέσα από το διάλογο.

ITALY 8Στο πλαίσιο του προγράμματος REACT  KA3 ERASMUS + πραγματοποιήθηκε η τελική συνάντηση στο Citta di Castello  στην Ιταλία (28-29 Μαΐου 2024) με την παρουσία όλων των εταίρων και τη συμμετοχή εκπ/κών και μαθητών/τριών από τις χώρες των εταίρων. Στη διήμερη συνάντηση έγιναν παρουσιάσεις για τη μεθοδολογία του προγράμματος (θεωρητικό υπόβαθρο της αμοιβαίας μαιευτικής μεθόδου του Danilo Dolci και της προσέγγισης Montessori) αλλά και παρουσιάσεις από εκπ/κούς και μαθητές/τριες σχετικά με την προετοιμασία και υλοποίηση των RMA εργαστηρίων στη τάξη. Επίσης συζητήθηκαν τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων που δόθηκαν στις τάξεις και τα παραδοτέα από κάθε εταίρο (reports, newsletters, κλπ) ενώ πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην έκθεση   “Alice in Brussels. The Hallgarten-Franchetti schools at the 1910 Universal Exhibition – from the origins to Maria Montessori”. Οι εντυπώσεις και οι εμπειρίες που αποκομήθηκαν  από όλους και όλες τους-τις συμμετέχοντες-ουσες ήταν σημαντικές και ευελπιστούμε σε νέες δράσεις προς όφελος της σχολικής και όχι μόνο κοινότητας.

Σεπ 24

5

Προκήρυξη Σχολικού Τροχονόμου 2024 -2025

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 5 Σεπτεμβρίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προκήρυξη Σχολικού Τροχονόμου 2024 -2025

1η ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 2024 – 2025ΘΕΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥ –

Ιούν 24

17

Έντυπο Α.Δ.Υ.Μ.

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 17 Ιουνίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έντυπο Α.Δ.Υ.Μ.



Λήψη αρχείου

Ιούν 24

12

Famagusta

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 12 Ιουνίου, 2024 | Αγγλική Γλώσσα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Famagusta

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της χρονιάς, οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης, ευαισθητοποιημένοι πάνω στο Κυπριακό ζήτημα, συνέταξαν μια ομαδική επιστολή την οποία απευθύνουν στον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών με την ελπίδα να διευθετηθεί το θέμα, να επανέλθει η κανονικότητα στο νησί, και οι δυο κοινότητες να ζουν εφεξής αρμονικά.



Λήψη αρχείου

Μάι 24

22

Πρόσκληση Υποβολής Οικονομικών Προσφορών για Ημερήσια Εκδρομή στα Ιωάννινα

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 22 Μαΐου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόσκληση Υποβολής Οικονομικών Προσφορών για Ημερήσια Εκδρομή στα Ιωάννινα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ_19052024

Απρ 24

26

Μουσικό Γυμνάσιο Εγγραφές

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 26 Απριλίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μουσικό Γυμνάσιο Εγγραφές

26 Απρ 2024Εγκύκλιος 117162_ΕΓΓΡΑΦΕΣ_ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ Ν4800

 

Κέρκυρας 26610-91573 mail@gym-mous-kerkyr.ker.sch.gr

Απρ 24

12

Λειτουργία Ψηφιακής Πλατφόρμας για την Σχολική Βία

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 12 Απριλίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λειτουργία Ψηφιακής Πλατφόρμας για την Σχολική Βία

Λειτουργία Ψηφιακής Πλατφόρμας για την Βία

Απρ 24

11

Επιλογή Β΄ ξένης Γλώσσας στην Ε΄ τάξη

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 11 Απριλίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιλογή Β΄ ξένης Γλώσσας στην Ε΄ τάξη

ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΓΟΝΕΑ

Οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν κατά το σχολικό έτος
2024-2025 στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου συμπληρώνουν δήλωση με τη γλώσσα προτίμησης του
παιδιού τους (Γαλλική ή Γερμανική) και την καταθέτουν στον Διευθυντή/ντρια του Σχολείου τους έως την Τρίτη 30 Απριλίου 2024.

Β Ξένη Γλώσσα στην Ε τάξη

Μαρ 24

19

Υπεράριθμες αιτήσεις εγγραφών Α΄τάξη.

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ | 19 Μαρτίου, 2024 | Χωρίς κατηγορία  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υπεράριθμες αιτήσεις εγγραφών Α΄τάξη.

2 Υπεράριθμές Εγγραφές Α τάξη

« επιστροφή — συνεχίστε την αναζήτηση »