ΕΥΧΕΣ

PASCHALINH KARTA 2

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Έρχεται το Πάσχα!

Τα νήπια προσεγγίζουν έννοιες, ήθη, έθιμα, παραδόσεις για τη γιορτή του Πάσχα

Η ιστορία του Πασχα 1

Οι πασχαλινές δημιουργίες των παιδιών

 

 

Κατηγορίες: ΓΙΟΡΤΕΣ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ, ΤΕΧΝΕΣ | Γράψτε σχόλιο

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ: ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2026

LOGOTYPO 2026

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD), γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

HMERA PAID BIBLIO 2026

Συνεργατικές διατμηματικές δράσεις με πρωταγωνιστές τους μαθητές και τις μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας.

Τα νήπια με τη βοήθεια των εκπ/κων γίνονται συγγραφείς, εικονογράφοι και δημιουργούν ένα συνεργατικό παραμύθι με τίτλο: “Το πιο όμορφο Δάσος”

eikona Viber 2026 03 12 15 19 55 647biblio

Το πιο όμορφο δάσος.

Τα νήπια διαδίδουν το μήνυμα της φετινής χρονιάς για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

SELIDODEIKTES

Κατηγορίες: ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ, Συνεργατικές Δράσεις, ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ | Γράψτε σχόλιο

Προσεγγίζοντας την Ιστορία

Η Ελληνική Επανάσταση του 1821

Μια προσέγγιση για τους μαθητές του νηπιαγωγείου

ELLHN EPANAST

Οι ήρωες & οι ηρωίδες της Επανάστασης του 1821 μέσα από τα μάτια των παιδιών

HROES 1

3ο τμήμα

5fe34a73 2dbb 49d5 9dd9 6084858af978

Τα νήπια δημιουργούν

Μια παρουσίαση για την Ελληνική Επανάσταση του 1821 με τη συμβολή των νηπίων

giorth

Η γιορτή του νηπιαγωγείου με τη συμμετοχή και των τριών τμημάτων

Κατηγορίες: ΓΙΟΡΤΕΣ, Συνεργατικές Δράσεις | Γράψτε σχόλιο

Μια Γέφυρα Συνεργασίας, με αφορμή μια Γωνιά Παράδοσης

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό τα νήπια του 3ου τμήματος (παράρτημα) του 97 Ν/Γ Θεσ/νίκης πραγματοποιήσαμε μια όμορφη συνεργατική δράση με το 77ο Ν/ΓΘεσ/νίκης , αφιερωμένη στην ελληνική λαϊκή παράδοση.

77 nhp 77 paidia 97 nhp

Επισκεφτήκαμε το 77ο Νηπιαγωγείο, το οποίο στο πλαίσιο δράσεων, δημιούργησαν μια ξεχωριστή «παραδοσιακή γωνιά» με αυθεντικά αντικείμενα: παραδοσιακές φορεσιές,  σκεύη, εργόχειρα, υφαντά και χειροποίητες δημιουργίες από τις οικογενειακές συλλογές των παιδιών.

Η παρουσίαση της γωνιάς αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για όλους. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, παρουσιάζοντας τραγούδια, γλωσσοδέτες, λαχνίσματα και παροιμίες από τη λαϊκή μας παράδοση, αναδεικνύοντας τον πλούτο και τη ζωντάνια της. Παρατηρήσαμε όλα τα εκθέματα, αγγίξαμε, ακούσαμε, είδαμε τους συνομηλίκους μας να φορούν παραδοσιακές φορεσιές  κι έτσι ταξιδέψαμε στον χρόνο και την Ιστορία.

paidia palia skeyh

Η δράση ολοκληρώθηκε με ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς, που μας γέμισαν χαρά, κέφι και συγκίνηση, ενισχύοντας το αίσθημα της συνεργασίας και της κοινότητας.

Μέσα από αυτή τη εμπειρία, μικροί και μεγάλοι ήρθαμε πιο κοντά στις ρίζες μας, μαθαίνοντας, δημιουργώντας και διασκεδάζοντας μαζί.

Ευχαριστούμε για την φιλοξενία!

«Μια Γωνιά Παράδοσης, μια Γέφυρα Συνεργασίας» – 77ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Κατηγορίες: ΠΑΡΑΔΟΣΗ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ, Συνεργατικές Δράσεις | Γράψτε σχόλιο

«Μικροί εξερευνητές… της Ανακύκλωσης!»

 

Stigmiotypo othonhs 2025 03 18 210115Θεματικό Πεδίο:  Β. Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία

Διδακτική ενότητα: Θεματική ενότητα : B.2 Κοινωνικές Επιστήμες

Υποενότητα: Β.2.2 Σχέση με το φυσικό και δομημένο περιβάλλον

Τίτλος: «Μικροί εξερευνητές… της Ανακύκλωσης!»

Η ενασχόληση με το θέμα προέκυψε από το ενδιαφέρον των παιδιών για τα σκουπίδια που πετάμε στους κάδους της τάξης. Εντάσσεται στο πρόγραμμα Δράσεων Ενεργού Πολίτη του νηπιαγωγείου μας. Προωθεί Δράσεις Ενεργού Πολιτειότητας αναδεικνύοντας Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

Μικροί_εξερευνητές…_της_Ανακύκλωσης! 1

Ο τοίχος της Ανακύκλωσης

Μετάβαση στο padlet.com

Συμμετέχουμε με πρωτότυπες συνεργατικές κατασκευές στο 10ο Φεστιβάλ Ανακύκλωσης του Δήμου Θεσσαλονίκης. Έναν από τους σημαντικότερους πανελλαδικά θεσμούς περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

GENIKH AFISA festibal anakykloshs

Οι μαθητές, -ιες του νηπιαγωγείου μαζί με τους γονείς τους δημιούργησαν με άχρηστα ανακυκλώσιμα υλικά “Ρομπότ”

FESTIBAL 7

10 FESTIBAL 3f1e6ad2 fdae 4607 92bb df065a07df49

Συμμετοχή στο BRAVO SCHOOL

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/mikroi-eksereynhtes-ths-anakyklwshs.6322.html

BRAVO SCHOOL

Κατηγορίες: ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ, ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ, ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΦΕΣΤΙΒΑΛ | Γράψτε σχόλιο

ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

6 ΜΑΡΤΊΟΥ

ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

CHERI STOP

Κατηγορίες: ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ, Ενδοσχολική βία, Συνεργατικές Δράσεις | Γράψτε σχόλιο

“Παρεούλα περπατάμε την αυλή μας εξερευνάμε”

Σχέδιο Δράσης – Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
Σχολικό Έτος: 2025-2026

Τίτλος Δράσης: “Παρεούλα περπατάμε την αυλή μας εξερευνάμε”
Άξονας: Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας

Το σχέδιο δράσης στοχεύει στη διαμόρφωση, την αναβάθμιση και τον εμπλουτισμό του αύλειου χώρου,έτσι ώστε να υπηρετεί τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου. Ειδικότερα, στοχεύει στη δημιουργία μιας λειτουργικής αυλής η οποία θα συνδέεται με την εκπαιδευτική πρακτική, θα συμβάλλει στην ανάπτυξη σχέσεων αλληλεπίδρασης μεταξύ των νηπίων και θα καλλιεργεί δημιουργικά δεξιότητες επεξεργασίας της γνώσης.

 

Κατηγορίες: ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ, Συνεργατικές Δράσεις, ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ | Γράψτε σχόλιο

Εγγραφές Μαθητών/-τριών σχ. έτ. 2026-2027

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση :  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Αναλυτικές οδηγίες στα έγγραφα που ακολουθούν:

Εγγραφές Νηπ 2026-27

ΟΡΙΑ 97 ΝΗΠ 2026

Κατηγορίες: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΕΓΓΡΑΦΕΣ | Γράψτε σχόλιο

Ασφάλεια στο διαδίκτυο

LOGOTYPO 2026

Συμμετέχουμε στο Διαγωνισμό «Η τεχνητή νοημοσύνη στη ζωή μας»

Η Τεχνητή νοημοσύνη στη ζωή μας (1)

technhth nohmosynh exofylloEYCHARISTHRIO MHNYMA 2026 02 23 1 1

Κατηγορίες: ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ, Συνεργατικές Δράσεις | Γράψτε σχόλιο