Αγαπητοί γονείς, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στην αυλή του σχολικού συγκροτήματος τη Δευτέρα 12/9/2022 στις 10 π.μ.

Ευχόμαστε σε όλους καλή σχολική χρονιά!

year-2021-school-9190688-form-5-synopsis (1)

Πως θα μπορούσαμε να αποχαιρετίσουμε τη χρονιά χωρίς να βραχούμε λίγο; Απολαύσαμε πολύ το μπουγέλο με τα νεροπίστολα!

Υποδεχόμαστε το καλοκαίρι με όμορφες δημιουργίες! Δροσερά παγωτά,  μόμπιλ με θέμα τη θάλασσα και σουπλά πραγματικά έργα τέχνης! Καλό καλοκαίρι σε όλους/ες!

Στο πλαίσιο του τέταρτου εργαστηρίου δραστηριοτήτων ασχοληθήκαμε με τον προγραμματισμό και τη ρομποτική. Τα παιδιά έμαθαν τις βασικές λειτουργίες του προγραμματισμού με βιωματικό τρόπο, ακολουθώντας πρώτα εντολές για μετακινήσεις στο χώρο με το σώμα τους στη συνέχεια με την μετακίνηση αντικειμένων και στη συνέχεια προγραμματίζοντας τη μελισσούλα της τάξης μας! Με τη βοήθεια της φοιτήτριας, που έκανε πρακτική στην τάξη μας, φτιάξαμε και το δικό μας ρομποτάκι!

Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας μη κερδοσκοπική οργάνωση για τα αδέσποτα ζώα. Συζητήσαμε για τις ανάγκες και τη συμπεριφορά μας απέναντι στα ζώα, την υπεύθυνη διαδικασία της υιοθεσίας ζώων και τα κατοικίδια ζωάκια που έχουμε στο σπίτι μας. Η εκπρόσωπος της οργάνωσης μας μίλησε σχετικά, διάβασε σχετικό κείμενο παιδικής λογοτεχνίας και έλυσε τις απορίες μας. Την παράσταση όμως έκλεψε ο μικρός Πόθος, το ειδικά εκπαιδευμένο σκυλάκι που απόλαυσε τα χάδια μας!

Συμμετείχαμε και φέτος στην εβδομάδα ευαισθητοποίησης της action aid με θέμα “Η δύναμη στο πιάτο σου”! Σκοπός ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών στο θέμα της μη κατανάλωσης τροφίμων, τα οποία καταλήγουν στα σκουπίδια. Ακολουθώντας τις οδηγίες της action aid, συζητήσαμε για το θέμα, είδαμε σχετικά βίντεο και αποφασίσαμε να δομήσουμε και να αποδημήσουμε ένα έργο τέχνης με τη χρήση αποκλειστικά τροφίμων από τα σκουπίδια. Αφού αποξηράναμε κάποια τρόφιμα- σκουπίδια και βράσαμε παντζάρια για να πάρουμε το κόκκινο χρώμα άρχισε η δημιουργία!

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του σχεδίου δράσης οι γονείς κλήθηκαν να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με τις προσδοκίες τους από το σχολείο και τις ανάγκες τους ενώ οι εκπαιδευτικοί δημιούργησαν ένα κοινωνιόγραμμα προκειμένου να αποκαλυφθούν και να βελτιωθούν, κατόπιν σχετικής παρέμβασης, οι σχέσεις των παιδιών. Συγκεκριμένα αξιοποιήθηκε το ακόλουθο υλικό:

Ερωτηματολόγιο για γονείς

Στο πλαίσιο της βελτίωσης της συνεργασίας μας θα θέλαμε να μας απαντήσετε στο ακόλουθο σύντομο ερωτηματολόγιο.

1. Τι προσδοκίες έχετε από το νηπιαγωγείο;

–τι πιστεύετε ότι θα μάθει το παιδί σας στο νηπιαγωγείο σε ό,τι αφορά το γνωστικό τομέα; (γλώσσα, μαθηματικά, τέχνες, επίκαιρα θέματα κ.λ.π.)

–τι περιμένετε να μάθει το παιδί σας σε ότι αφορά τον κοινωνικό τομέα; ( τον εαυτό του, τις σχέσεις του με συνομηλίκους και ενηλίκους, το ευρύτερο περιβάλλον του σχολείου κ.λ.π.

2. Τι είδους υποστήριξη θα θέλατε να έχετε από το νηπιαγωγείο; (σε ό,τι αφορά ζητήματα που αφορούν το παιδί σας, την ευρύτερη οικογένεια, τη σχέση σας με άλλους κρατικούς φορείς, κοινωνικές υπηρεσίες ή οργανώσεις κ.λ.π.)

3.Ποια θέματα θα σας ενδιέφεραν να συζητηθούν σε επόμενη συγκέντρωση γονέων;

Σας ευχαριστούμε πολύ

Γαλήνη Δεμιρτζόγλου

Χριστίνα Μούτσιου

Ερωτήσεις για τη δημιουργία κοινωνιογράμματος

Ποια 3 παιδιά προτιμάς

• Να κάθεσαι δίπλα τους στην παρεούλα

• Να κάνετε εργασίες στα τραπεζάκια

• Να παίζεις στην τάξη

• Να παίζεις στην αυλή

• Νιώθεις ότι είναι οι καλύτεροι σου φίλοι

Και γιατί;

Σήμερα ολοκληρώθηκε  μία ακόμη συγκέντρωση γονέων, δια ζώσης αυτή τη φορά. Είχαμε την ευκαιρία να βρεθούμε από και να ανταλλάξουμε απόψεις και προβληματισμούς για επίκαιρα παιδαγωγικά θέματα. Ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή!

Φέτος γιορτάσαμε τη σημαντική αυτή μέρα γνωρίζοντας τη βραβευμένη με όσκαρ ταινία μικρού μήκους “Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του Μόρις Λεσμορ” και το αντίστοιχο βιβλίο. Επίσης συμμετείχαμε σε διαγωνισμό συγγραφής παραμυθιού με θέμα μία παροιμία και περιμένουμε τα αποτελέσματα!