Στα πλαίσια του προγράμματος » Μικροί ερευνητές της πόλης στο παρόν και το παρελθόν κάνουν ραδιόφωνο» που δουλέψαμε με τα νήπια την περσινή χρονιά, πραγματοποιήσαμε ένα μέρος του στην εκπαιδευτική πλατφόρμα E-Twinning σε συνεργασία με νηπιαγωγείο των Μελισσίων, με τίτλο «Οι μικροί εξερευνητές της πόλης μας». Το πρόγραμμα τέθηκε σε κρίση και έλαβε την Ετικέτα Ποιότητας Έργου.
Συγχαρητήρια πρώτα από όλους στα παιδιά μας, τις δασκάλες και τις υπεύθυνες Πολιτιστικών και Περιβαλλοντικών Θεμάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ά Αθηνών, καθώς και στο συνεργαζόμενο σχολείο.
Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων « Είμαι παιδί Μοναδικό και πολύ με Αγαπώ» που δουλέψαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α τμήματος του Νηπιαγωγείου μας, την περσινή σχολική χρονιά 2015 – 2016 λάβαμε μέρος σε δύο διαγωνισμούς.
1η συμμετοχή
Διαγωνισμός της UNICEF με θέμα « παιδιά πρόσφυγες, παιδιά μετανάστες, μα πάνω από όλα παιδιά» στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού προγράμματος για τα δικαιώματα των παιδιών με γενικό τίτλο « τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους»
Η συμμετοχή μας :
Αυτές τις μέρες πραγματοποιείται έκθεση με όλες τις συμμετοχές στη Στοά του Βιβλίου (Πεσμαζόγλου 5 & Σταδίου). Η έκθεση όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση της UNICEF θα διαρκέσει ως τις 6 Δεκεμβρίου 2016 και λειτουργεί καθημερινά από τις 10:00 – 14:00 & από τις 17:00 – 21:00 , Σάββατο 10:00 – 14:00 ενώ την Κυριακή είναι κλειστά. Όποιος επιθυμεί μπορεί να την επισκεφτεί μαζί με το παιδί του.
Επίσης τα βιβλία που δημιουργήσαμε με τις σκέψεις και τις ιδέες των παιδιών :
«Η Δικαιωματούλα όταν βλέπει τα παιδιά σκάει από χαρά»,
«Με την Δικαιωματούλα βοηθό τους αριθμούς μαθαίνω στο λεπτό»
και «Τα δικαιώματα όλων των ανθρώπων»
παρουσιάστηκαν στο περιοδικό της UNICEF «ΚΟΣΜΟΣ» τεύχος 105 Ιούνιος –Ιούλιος –Αύγουστος 2016 σελ.58.
2η συμμετοχή
« το σχολείο που ζήσαμε – το σχολείο που ονειρευόμαστε»
3ος μαθητικός διαγωνισμός που συνδιοργάνωσαν το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων .
Η συμμετοχή μας :
Το Σάββατο 26 Νοεμβρίου 2016 στο Αμφιθέατρο του Νέου Μουσείου Ακρόπολης πραγματοποιήθηκε η Τελετή Βράβευσης.
Η συμμετοχή μας απέσπασε το ΒΡΑΒΕΙΟ ΕΞΑΙΡΕΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ
Μπράβο!!!!
Πολλά πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στις οικογένειές τους!!!
Κάθε επιτυχία σε ότι και αν κάνουν στη ζωή τους!!!!
Στο τελευταίο μέρος του προγράμματός μας ασχοληθήκαμε με τα μνημεία της Αθήνας. Οι μαρτυρίες του τόπου μας για το πως ήταν κάποτε η Αθήνα. Μελετήσαμε την αρχαία Αγορά, την οποία και επισκεφτήκαμε κιόλας, την Ακρόπολη και περισσότερο το Ερέχθειο, το αρχαίο θέατρο και το Ηρώδειο, καθώς και το Καλλιμάρμαρο. Είδαμε σε βίντεο στο διαδίκτυο πως ήταν τότε, πως είναι τώρα, ποιά λειτουργούν ακόμη. Πήραμε συνέντευξη από τη μαμά του Χρήστου μας, κα Κατερίνα Δράκου που είναι αρχαιολόγος. Τα παιδιά της έκαναν πολλές ερωτήσεις σαν πραγματικοί ερευνητές. Την συνέντευξη μπορείτε να ακούσετε στο αρχείο της εκπομπής του Απριλίου στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Ραδιόφωνο.
Ακρόπολη/ Παρθενώνας:ζ
Ερέχθειο:
Καλλιμάρμαρο:
βίντεο των παιδιών για το Καλλιμάρμαρο:
Συνέντευξη με αρχαιολόγο:
Φύλλο εργασίας /Tραγούδι με τη Μαρίζα Κωχ «Το φιλμάκι της Αθήνας»
Για το αρχαίο θέατρο και την αρχαία αγορά έχουμε αναφερθεί στα προηγούμενα άρθρα μας..
Τα δυο τμήματα του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν την αρχαία Αγορά. Είδαμε από κοντά τον ναό του Ηφαίστου και τη Στοά του Αττάλου με το μουσείο. Φυσικά, πριν την επίσκεψή μας είχαμε μελετήσει την αρχαία Αγορά, πως ήταν παλιά, τι κτίρια υπήρχαν εκεί, ποιοί μπορούσαν να την επισκεφτούν. Μελετήσαμε βιβλία, είδαμε 3D περιήγηση στην Αγορά στους αρχαίους χρόνους, φωτογραφίες. Τα παιδιά μίλησαν για ότι έμαθαν στην 4η μας εκπομπή στο ευρωπαϊκό μαθητικό ραδιόφωνο, τη ζωγράφισαν όπως την φαντάζονται ότι ήταν και σύμφωνα με τις πληροφορίες από τα βίντεο και τα βιβλία και όπως την είδαν στη σημερινή εποχή. Μαζί μας στην επίσκεψη ήταν η υπεύθυνη των Πολιτιστικών θεμάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Αττικής κα. Καλλιόπη Κύρδη κάνοντάς μας ξενάγηση στο χώρο. Έδωσε πολλές πληροφορίες στα νήπια τα οποία εντυπωσιάστηκαν από την παρουσία της.
Το τελευταίο στάδιο της εξερεύνησής μας είναι η αρχαία Αθήνα. Πώς ζούσαν τότε και πως τα γνωρίζουμε όλα αυτά σήμερα; Πολλές οι απορίες των παιδιών καθώς ξεφύλλιζαν ξανά και ξανά τα βιβλία μας
Μιλήσαμε για τον τρόπο ζωής τους, την ενδυμασία τους, τα παιχνίδια των παιδιών, τα αντικείμενα και τις τέχνες. Επεξεργαστήκαμε τις πληροφορίες με διάφορους τρόπους. Μιλήσαμε για την θρησκεία τους, το Δωδεκάθεο, ποιοί δηλ. ήταν οι θεοί τους, τι προστάτευε ο καθένας, ποιά ήταν τα ιερά τους αντικείμενα, πως δημιουργήθηκαν οι Θεοί και ο κόσμος σύμφωνα με τους αρχαίους έλληνες. Οι θεοί που μελετήσαμε περισσότερο ήταν φυσικά η Αθηνά και ο Ποσειδώνας (ονομασία πόλης), ο Δίας, ο Διόνυσος(αρχαίο θέατρο/μάσκες/γλέντι/καρναβάλι) και η Δήμητρα (Άνοιξη).
Η πόλη μας ονομάζεται Αθήνα. Έχει πολλά κτίρια, πάρκα, δρόμους και αυτοκίνητα. Έχει πολλούς ανθρώπους, τους αθηναίους, και πολλά μουσεία, διαφορετικά μεταξύ τους…. Έχει, πολλά καταστήματα για να αγοράσεις πράγματα, λουλούδια ή ρούχα, για να φας ή να πιεις καφέ. Είναι η πιο μεγάλη πόλη για αυτό είναι η πρωτεύουσα της χώρας μας, της Ελλάδας. Έχει πολλά αρχαία και στη μέση της πόλης βρίσκεται η Ακρόπολη.
Μάθαμε, επίσης, κοιτάζοντας το χάρτη της Ελλάδας ότι βρίσκεται περίπου στη μέση της χώρας. Ο χάρτης ήταν με πολλά διαφορετικά κομμάτια σε διάφορα χρώματα. Έτσι μάθαμε και τους νομούς. Η Αθήνα ανήκει στο νομό Αττικής.
Διαβάσαμε βιβλία, ψάξαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο. Ο υπεύθυνος άρχοντας για να φροντίζει την πόλη μας είναι ο δήμαρχος. Τώρα, ο δήμαρχος που ψήφισαν οι αθηναίοι είναι ο κος Καμίνης. Μάθαμε να ξεχωρίζουμε τις έννοιες γειτονιά , πόλη , χώρα και γράψαμε τη δική μας γειτονιά/ πόλη / χώρα, πρώτα παίζοντας με τα γράμματα σαν παιχνίδι όλοι μαζί και μετά ο καθένας μόνος του σε φύλλο εργασίας…
Ψάξαμε στο ίντερνετ και βρήκαμε φωτογραφίες της Αθήνας… από διάφορα μέρη που γνωρίζουμε ή έχουμε πάει με τους γονείς μας, όπως το Καλλιμάρμαρο, ο Παρθενώνας,κ.α. Μας δημιουργήθηκε η απορία…. ήταν πάντα έτσι η Αθήνα όπως είναι τώρα; Βρήκαμε φωτογραφίες από διάφορες χρονικές στιγμές της ιστορίας της πόλης μας και τις βάλαμε στη σωστή χρονική σειρά…
Είδαμε πως και μια πόλη εξελίσσεται, αλλάζει με το πέρασμα των χρόνων, με τη μόδα της εποχής και με γεγονότα όπως οι πόλεμοι ή οι φυσικές καταστροφές. Ταξιδεύοντας πίσω στο χρόνο μάθαμε και ότι η πόλη μας δεν είχε πάντα αυτό το όνομα. Κάποτε λεγόταν Κεκροπία και δεν είχε δήμαρχο αλλά βασιλιά, τον Κέκροπα από τον οποίο είχε πάρει και το όνομά της. Πως όμως ονομάστηκε Αθήνα; Διαβάσαμε το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, στη σειρά του Φ. Μανδηλαρά «Η πρώτη μου μυθολογία», που ήθελαν να γίνουν προστάτες της πόλης. Ο Κέκροπας τους ζήτησε από ένα δώρο για να αποφασίσουν οι Αθηναίοι ποιον θέλουν για προστάτη τους. Ο Ποσειδώνας χτύπησε το βράχο και ανάβλυσε νερό… οι αθηναίοι το δοκίμασαν και ήταν αλμυρό. Δεν κατανόησαν το δώρο του Ποσειδώνα ο οποίος θα τους έδινε ναυτική δύναμη και ευνοϊκό καιρό να ταξιδεύουν τα πλοία τους. Η Αθηνά χτύπησε το δόρυ της και φύτρωσε η πρώτη ελιά. Οι αθηναίοι γεύτηκαν τον καρπό της και σκέφτηκαν ότι επιπλέον το ξύλο θα τους έδινε έπιπλα και φωτιά, οπότε δέχτηκαν το δικό της δώρο. Ο Ποσειδώνας όχι μόνο δεν θύμωσε αλλά τους χάρισε το δώρο που τους έταξε. Προς τιμήν της η πόλη ονομάστηκε Αθήνα. Αφού διαβάσαμε τον μύθο, τον ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε (ομαδικά και ατομική κατασκευή) παζλ με τη διαμάχη των δύο θεών… και τη δραματοποιήσαμε!!
Επόμενο βήμα….. η αρχαία Αθήνα!!
Υ.Γ. Μην ξεχνάτε την ραδιοφωνική μας εκπομπή. Επόμενη μετάδοση Σάββατο 16 Απριλίου στις 10:30 π.μ.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
