Χριστουγεννιάτικη παράσταση

Τα Χριστούγεννα ήρθαν και είναι η πιο όμορφη περίοδος του Χειμώνα για τα παιδιά. Η εισαγωγή της θεματικής αυτής ενότητας δεν θα μπορούσε να γίνει καλύτερα παράμε την επίσκεψη της ομάδας Παραμυθωνία στο νηπιαγωγείο μας με την παράσταση “Χριστούγεννα στην Παραμυθωνία”. Με έναν πολύ μουσικό και διαδραστικό τρόπο τα παιδιά αντιλήφθηκαν τα έθιμα των Χριστουγέννων, ενώ μέσα από τις ιστορίες κατανόησαν τις έννοιες της αγάπης και της προσφοράς. Τα παιδιά παρακολούθησαν, συμμετείχαν με τις ιδέες τους,τραγούδησαν και χόρεψαν. Και του χρόνου!

 

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρέχοντας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.

Με αφορμή την ημέρα αυτή οργανώσαμε δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, οι οποίες αφορούν: α) στο δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση, β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων και γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.

1a

2a

3

4

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 1

Από το Ζω καλύτερα – Ευ ζην της 1η θεματικής ενότητας  του τομέα ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Ασφάλεια επιλέχθηκε το πρόγραμμα με τίτλο “Στη χώρα του Ατ και του Ντοτ” που αφορά την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

 

 

 

 

 

 

17 Νοέμβρη

Στο νηπιαγωγείο μας η επέτειος του Πολυτεχνείου γιορτάστηκε με δημιουργικές δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών. Ο στόχος είναι τα παιδιά να κατανοήσουν τα γεγονότα με απλό και βιωματικό τρόπο, μέσω παιχνιδιών και δραστηριοτήτων που προάγουν την κατανόηση της έννοιας της εξέγερσης και της ελευθερίας.

 

17

18

Ο Ενεργός Πολίτης στο Νηπιαγωγείο

Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά.

Η έννοια του ενεργού πολίτη αρχίζει να καλλιεργείται από τις πρώτες ηλικίες, μέσα από βιώματα, σχέσεις και δράσεις που βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της συμμετοχής, της αλληλεγγύης και του σεβασμού. Ένα σημαντικό πλαίσιο για την ανάπτυξη αυτών των αξιών είναι η σχέση με τον παππού και τη γιαγιά, πρόσωπα που αποτελούν πολύτιμους φορείς γνώσης, εμπειρίας και παράδοσης.

Η δράση “Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και τη γιαγιά” εντάσσεται στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για τον ενεργό πολίτη στο νηπιαγωγείο.

Στόχοι του προγράμματος

  1. Καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η φροντίδα, η ευγνωμοσύνη και η αναγνώριση της προσφοράς των ηλικιωμένων.
  2. Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, μέσα από τη συνεργασία, τη συζήτηση και την ανταλλαγή εμπειριών.
  3. Ενίσχυση της διαγενεακής επικοινωνίας, δίνοντας στα παιδιά ευκαιρίες να γνωρίσουν τον τρόπο ζωής, τα έθιμα, τις ιστορίες των παππούδων και τα παιχνίδια “μιας άλλης εποχής”, αναγνωρίζοντας τη συνέχεια ανάμεσα στις γενιές.
  4. Καλλιέργεια της ενεργού συμμετοχής, μέσω δράσεων που συνδέουν το νηπιαγωγείο με την κοινότητα (π.χ. επισκέψεις, εκδηλώσεις, κοινές δραστηριότητες).
  5. Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης, με έμφαση στην ενσυναίσθηση και στη χαρά της προσφοράς.

Οφέλη

  • Συναισθηματικά: Τα παιδιά βιώνουν τη χαρά της σχέσης και της αγκαλιάς, μαθαίνοντας να εκφράζουν αγάπη και ευγνωμοσύνη.
  • Κοινωνικά: Ενισχύεται η έννοια της κοινότητας, της προσφοράς και του αλληλοσεβασμού.
  • Γνωστικά: Τα παιδιά μαθαίνουν για τη ζωή στο παρελθόν και τη διαχρονική αξία των παραδόσεων.
  • Παιδαγωγικά: Ενδυναμώνεται η έννοια του ενεργού πολίτη, που συμμετέχει, ακούει, σέβεται και δημιουργεί δεσμούς με τους γύρω του.

Η ενασχόληση με το θέμα «Ο παππούς και η γιαγιά» στο πλαίσιο της αγωγής του ενεργού πολίτη στο νηπιαγωγείο συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση παιδιών με σεβασμό, ενσυναίσθηση και κοινωνική συνείδηση. Μέσα από την επικοινωνία και τη συνεργασία με τους ηλικιωμένους, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν την αξία κάθε ανθρώπου και να συμμετέχουν ενεργά σε μια κοινωνία αλληλοσεβασμού και αλληλεγγύης.

 

Παράσταση “Το Ζηλιάρικο κινητό”

Στη σύγχρονη εποχή, η εξάρτηση από τις οθόνες είναι μια πραγματικότητα που μας αφορά όλους. Η θεατρική παράσταση “Το Ζηλιάρικο κινητό” διαπραγματεύεται το θέμα αυτό με τρόπο διασκεδαστικό και δημιουργικό. Ο Γιωργάκης είναι ένα παιδί γεμάτο ζωή που το αρέσουν τα παιχνίδια και ο αθλητισμός. Όλα αλλάζουν όταν εμφανίζεται ένα πονηρό κινητό τηλέφωνο  που αποφασίζει να του κλέψει τον χρόνο και να ασχολείται συνέχεια μαζί του. Η μητέρα του θα ψάξει να βρει λύση για να σώσει το παιδί από την εξάρτηση του από το κινητό. Μια παράσταση που δίνει στα παιδιά μαθήματα για τις συνέπειες της πολύωρης ενασχόλησης  με τις οθόνες.
kin

Outdoor Classroom Day

Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα, το οποίο γιορτάζει το παιχνίδι και τη μάθηση 
σε εξωτερικούς χώρους όπως η αυλή του σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να οργανώσουν 
δραστηριότητες σε εξωτερικούς χώρους τις ημέρες εορτασμού καθώς τα παιδιά περνούν λιγότερο 
χρόνο σε εξωτερικούς χώρους από ποτέ και αυτό επηρεάζει την υγεία, την ευεξία και την ανάπτυξή 
τους. Ο χρόνος σε εξωτερικούς χώρους την Ημέρα Υπαίθριας Τάξης και κάθε μέρα θα κάνει τα
παιδιά πιο ευτυχισμένα και υγιή, καθώς και θα τα εξοπλίσει με τις δεξιότητες που χρειάζονται για τη ζωή. 
Εκτός των παραπάνω, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον, παρατηρούν, ανακαλύπτουν,
συνεργάζονται και μαθαίνουν βιωματικά.

Εμείς φέτος με αφορμή το φθινόπωρο τα παιδιά μάζεψαν διάφορα υλικά της φύσης όπως κλαδάκια, φύλλα,
σποράκια, λουλουδάκια για να φτιάξουν όλοι μαζί τον Φθινοπωρούλη του νηπιαγωγείου μας.

 Orange and Beige Modular Autumn Photo Collage


IMG 20251109 100613

28 Οκτωβρίου

Τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940

Λίγο μετά τις 3 τα ξημερώματα της 28 Οκτωβρίου του 1940 η τότε Ιταλική Κυβέρνηση απέστειλε στην Ελλάδα τελεσίγραφο. Ο Ιταλός Πρέσβης στην Αθήνα Εμανουέλε Γκράτσι, το επέδωσε ιδιόχειρα στον Ιωάννη Μεταξά, στην οικία του στην Κηφισιά. Το τελεσίγραφο απαιτούσε την ελεύθερη διέλευση του Ιταλικού στρατού από την Ελληνοαλβανική μεθόριο. Σκοπός ήταν να καταλάβει στρατηγικά σημεία του Βασιλείου της Ελλάδος, (λιμένες, αεροδρόμια κλπ.), για ανάγκες ανεφοδιασμού και άλλων διευκολύνσεων του. Μετά την ανάγνωση του κειμένου ο Μεταξάς έστρεψε το βλέμμα του στον Ιταλό Πρέσβη. Του απάντησε στα γαλλικά (επίσημη διπλωματική γλώσσα) την ιστορική φράση: «Alors, c’est la guerre». Με την φράση “Λοιπόν, αυτό σημαίνει πόλεμο”, εκδήλωσε την αρνητική θέση επί των ιταλικών αιτημάτων.

Κάθε χρόνο όπως και φέτος στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν εορταστικές εκδηλώσεις για την Επέτειο του «Όχι». Τα παιδιά είπαν ποιήματα, τραγούδησαν και έκαναν παρέλαση.

1000020190

 

1000020189

Code week 2025

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εβδομάδα κώδικα

  • με τίτλο “Στο σχολείο για να περνώ καλά, φέρομαι σωστά!”

Τα παιδιά από την αρχή της χρονιάς μαθαίνουν τους κανόνες της τάξης ξεχωρίζοντας τις θετικές από τις αρνητικές συμπεριφορές με αποτέλεσμα να εντοπίζουν τις επιπτώσεις των πράξεών τους στα συναισθήματα των συμμαθητών τους. Τα παιδιά λοιπόν προσπάθησαν να προγραμματίσουν τη beebot, ώστε να πάει στις εικόνες της θετικής συμπεριφοράς χωρίς να περάσει από τις εικόνες της αρνητικής συμπεριφοράς.

  • με τίτλο “Full pixel tree” 

Τα παιδιά συμμετείχαν βιωματικά υλοποιώντας δραστηριότητα με θέμα το Φθινόπωρο. Έπρεπε να λύσουν το χρωματικό κώδικα (pixels) ώστε να αποκαλυφθεί η μηλιά.

1

2

 

 

 

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Το σχολείο μας οργάνωσε την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου αθλητικές δραστηριότητες και διαδραστικά παιχνίδια εντός και εκτός του σχολικού χώρου και καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ.

      Στόχος είναι η ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν, προτείνεται ο φετινός εορτασμός να αφιερωθεί στη σύνδεση του σχολικού αθλητισμού με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.